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秋雨記敘文4篇
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的秋雨記敘文，歡迎閱讀與收藏。
秋雨記敘文1
春天乘著時(shí)間的馬車不知不覺的走了，秋天穿著金色的裙子跳著豐收之舞向我們走來。在這金色盛會(huì)里，怎能少了雨姑娘呢？于是，她也來參加啦。
雨姑娘一來，就把天空的衣服弄臟了，天空很生氣，雨姑娘一看天空不高興了，后悔又害怕的哭起鼻子來，他的淚水化作了雨水，飄落到凡間。
雨在空中下著，滴答落草上，仔細(xì)的聽，那么歡快的旋律就像是音樂家在演奏著快樂和諧的曲子。
雨像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，他能變成任何的顏色。當(dāng)雨落到紅色的月季花上時(shí)，雨滴就變成了熱情奔放的紅色；當(dāng)雨落到蒼翠欲滴的樹葉上時(shí)，雨就變成了清新涼爽的綠色；當(dāng)雨落到人們的頭發(fā)上時(shí)，雨就變成了神秘、酷的黑色......
真是千變?nèi)f化的.雨精靈啊。
雨一直不停的下著，雨珠串成一個(gè)珠簾，自由自在的小燕子穿來穿去，快樂極了，想用尾巴剪斷雨簾。
小雨中有一些孩子還在淘氣地玩水。看，那三、四個(gè)小朋友一個(gè)個(gè)地拉著身前那個(gè)人的衣服，幾個(gè)人拉著成了一輛小火車，“車頭”拉著后面的“車廂”快速的穿過水坑，激起一個(gè)個(gè)小水花，水花四濺散開的水滴又落下，蕩起一
圈一圈的漣漪，伴著孩子們清脆的笑聲蕩漾開去......
雨慢慢的小了，過了一會(huì)，太陽公公露出了笑臉，雨姑娘也停止了哭泣，天空換上了新衣服，更藍(lán)，更美了。經(jīng)過雨水的沖刷，到處都煥然一新。晶瑩的露珠坐在滑梯上，風(fēng)兒輕輕一推，快速的滑了下去；大樹也洗了個(gè)澡，換上了翠綠的新衣，迎著風(fēng)、跳著舞，葉子輕輕地互相碰撞著、交疊著，低聲唱著“沙沙之歌”，歌聲隨風(fēng)飄呀飄呀，飄向了遠(yuǎn)方......
哦，這真是一場(chǎng)美麗的雨啊！
秋雨記敘文2
秋雨已經(jīng)“淅瀝瀝”地下了半個(gè)多月了，幾乎沒喘口氣歇一天！哎！雖然那個(gè)在秋雨彈奏下的大自然多姿多彩，但這音樂的演奏者卻給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
這秋雨帶給我的煩惱還真多。每天上下學(xué)，我必定會(huì)從一個(gè)干凈、整潔，生龍活虎的小學(xué)生變成垂頭喪氣的小臟孩。就算打了傘，往往也無濟(jì)于事。尤其是雨下大時(shí)，那隨風(fēng)飄灑的'雨點(diǎn)就會(huì)毫不客氣地“親吻”我的鏡片，一不小心，我就會(huì)一腳踏進(jìn)了路邊的臟水坑，甚至是摔進(jìn)水洼里。然后，我就由可憐的“落湯雞”變成哭泣的“水中魚”了。回到家，全身濕透的衣服和潮濕的頭發(fā)已讓我是狼狽不堪。哎喲，您瞧瞧，這可惡的秋雨已經(jīng)是徹底地觸怒了我的神經(jīng)-------家里的瓷磚地上到處都是濕漉漉的一片。一不留神，我就四腳朝天，來個(gè)原地“奔馳”！我要?dú)?---死----啦！
這雨下呀，下呀，真是沒完沒了。不信，您親自看看吧。太陽公公已經(jīng)好多天沒來上班了，衣服洗了一大堆全都沒有干。今天早上，我找了一大圈也沒找到襪子----全在衣架上排著隊(duì)呢！沒辦法，最后，媽媽從衣架上找了一雙稍干些的襪子，用吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹起來。室內(nèi)機(jī)聲呼呼，屋外雨聲瀝瀝，我的腦袋都快炸啦！
我們家被這秋雨攪得麻煩也就罷了，可這整個(gè)城市也被它攪得雞犬不寧。雨，它一直下，一直下，人們出行不方便了，接送孩子的家長(zhǎng)不方便了，買賣蔬菜的阿姨不方便了，愛活動(dòng)的小孩兒不方便了……這一切的一切不都是秋雨惹的禍嗎？
秋雨，你這下呀下呀，何時(shí)是個(gè)頭啊？電視上說了雨七號(hào)就會(huì)停，可今天都九號(hào)了。唉，真盼望老天爺快些睜開眼睛，別再老閉著眼睛拼命“哭”啦。
秋雨記敘文3
當(dāng)葉子由青變黃，打著旋兒飄落下來時(shí)，我都渾然不知秋的到來；當(dāng)月牙兒變成圓盤兒，向校園潑灑它那清冽的光輝時(shí)，我也不曉秋的蹤跡；當(dāng)燕南去，成對(duì)成列，我也不見秋的身影；只有當(dāng)那第一場(chǎng)秋雨，灑在校園時(shí)，才得知秋來了。
我看中那雨，纏纏綿綿，稠稠密密，藕斷絲連，似乎就像我心中的思緒凌亂不堪。秋雨，下得并不大，雨點(diǎn)宛如絲絲透明的白線，似斷似連。雨有著細(xì)膩的情感。它均勻地灑在嬌滴滴的花瓣上，被沐浴的花朵就像古代的美女，遮遮掩掩，帶著幾許羞澀和靦腆；它還灑在學(xué)校的紅墻上，紅墻打濕后，紅得更艷，艷而不失一種古典美；它也灑在水池里，雨點(diǎn)滴入水中，泛起層層漣漪，大圈扣著小圈，十分有趣；它還灑在我的臉上，冰冰的.，涼涼的，想融入，晶瑩剔透，煞是可愛。它也灑在那藤蔓上，雨點(diǎn)襯著綠葉，顯得有些羅蔓蒂克的風(fēng)味，十分浪漫。
雨伴著秋天的到來，秋天帶著我對(duì)鄉(xiāng)的思念，一環(huán)扣一環(huán)。雨，滴亂我的思緒，滴濕我的憂愁，就連臺(tái)前的菊花也陪我愁。這個(gè)秋天，雨是主題，所有的內(nèi)容都憂而美。我愛的不是秋天，而是那綿綿的雨，帶著思念，飄滿校園。
秋雨，思念。
秋雨記敘文4
春雨像油一樣高，像牛毛一樣像銀針一樣活潑的夏雨來勢(shì)兇猛，像鋼針一樣，來也匆匆，去也匆匆，但我更喜歡綿綿的秋雨，它像詩人一樣詩情畫意。
在安靜的夜晚，月亮睡著了，秋雨靜靜地來了“他”不像春雨那樣活潑，也不像夏雨弟弟那樣快樂。“他”秋雨總是這樣詩情畫意。
落在窗戶上，他成了窗戶美麗的衣服。滴在大樹上，安慰大樹，不會(huì)因?yàn)闆]有美麗的衣服而悲傷而憂郁。這就是秋雨的文風(fēng)永遠(yuǎn)是那樣的積極樂觀。
相反“他”更喜歡悲傷的文字。雨滴就像“他”的文章中的文字，我們讀“他”的文章總是感到不能用文字和語言表達(dá)的寒冷。
秋雨慢慢落下，我的.心融化了這首詩的畫意，洗禮了。我真的很想唱歌，但我不忍心打破這種寧靜的美、悲傷的美。我仔細(xì)聽著，他們悄悄地告訴我春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的蜻蜓，嚴(yán)冬美麗可愛的雪，聽著，他們說得多開心！
我真的想成為一只小鳥姐姐:今后雨會(huì)唱快樂的歌嗎？風(fēng)還在耳邊嗎？秋雨再來的時(shí)候，我和“他“一起唱歌，事先把冬天爺爺?shù)奈懈嬖V所有人。
人們可能是“他”靈感來源是“他”看到人們脫下鮮艷的夏裝，換上美麗的秋裝，“他”秋天的涼爽“寫”更悲傷，直到寒冷的冬天悄然到來。
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