鸚鵡之死_初中記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的鸚鵡之死_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人和動(dòng)物都擁有生命，也都擁有親情。親情又可分為許多種，有熾烈的愛(ài)情、深厚的友情等等。親情能在每一個(gè)人的每一件事上表現(xiàn)出來(lái)，而又因?yàn)橛H情，產(chǎn)生出了人世間諸多的悲歡離合……。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)虎皮鸚鵡，他那嫩綠的頭盔、深綠的披風(fēng)、火紅的小嘴、老虎皮模樣的馬甲、橙黃色的皮靴、還有幾根天藍(lán)色的尾羽，顯得美麗異常。
這兩只鸚鵡恩恩愛(ài)愛(ài)，一天到晚嘰嘰喳喳的叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。早上，天剛亮，他們兩個(gè)就一展歌喉；晚上要叫到熄燈才算罷休。他們有時(shí)一唱一和，有時(shí)自己唱自己的。也有時(shí)候發(fā)脾氣會(huì)大打出手，成了不共戴天的“仇敵”，不啄掉幾根羽毛就決不罷休。我們看著她們上下翻飛、互相嬉戲的樣子好不高興。
可是好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)降臨了。母鸚鵡嘴角長(zhǎng)出了幾個(gè)小膿包，不能在張開(kāi)嘴吃東西了。我們想盡辦法給他治療，但仍沒(méi)有擋住死神的到來(lái)，死神吹滅了母鸚鵡的'生命之燭，母鸚鵡的靈魂被天使安琪兒接走了，送上了天堂。此后，公鸚鵡天天呆站著，茶不思、飯不想，甚至半天紋絲不動(dòng)。就這樣站了七天，滴水未進(jìn)、粒米未食，羽毛也失去了光澤。到了第八天早上，我們?nèi)野l(fā)現(xiàn)公鸚鵡也在母鸚鵡死去的地方倒下了，他是餓死了。公鸚鵡因失去了同伴，絕食身亡。我們?nèi)冶畸W鵡這忠貞不渝的愛(ài)情震驚了，一致決定把這兩只鸚鵡合葬。兩只鸚鵡合葬后，我仿佛聽(tīng)到公鸚鵡說(shuō)：“親愛(ài)的，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你！”我們離開(kāi)了鸚鵡的墳?zāi)梗徊揭换仡^、一步一落淚、步步回頭、步步落淚……
這是因?yàn)槿祟?lèi)之外的親情而感動(dòng)。誰(shuí)見(jiàn)了這種情景能不傷心哭泣呢？
【鸚鵡之死_初中記敘文】相關(guān)文章：
關(guān)于鸚鵡的初中范文四篇11-14
畫(huà)眉之死_650字01-24
孔乙己之死_1200字02-10
哲理故事：蜥蜴之死04-15
公德_初中記敘文09-22
音樂(lè)_初中記敘文09-22
王魚(yú)之死哲理故事10-20
金魚(yú)之死的啟示作文02-14
初中記敘文：收集陽(yáng)光12-27