我的業(yè)余生活記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的我的業(yè)余生活記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我的業(yè)余生活記敘文1
“吃飯了！聽見沒有！吃飯了！”聽！媽媽又在喊我吃飯了！此時，我會應(yīng)附上一句：“知道了！”可眼睛卻始終離不開令我如癡如醉的書本。
看書，是我業(yè)余生活中不可缺少的一部分，它常讓我忘記一切。
有一次我去姑姑家玩。本來，我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戲，我來躲，他們找。我想躲在表弟的房間里，可剛進(jìn)屋，便在表弟的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《魯濱孫漂流記》書的。于是，我愛不釋手地看了起來，忘了正在與表弟表妹玩“捉迷藏”，更忘了躲起來。
因為這本書的內(nèi)容太生動、太幽默了，我看得津津有味，不時發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。我的笑聲驚動了表弟表妹，他們得意揚揚地走過來對我說：“我們終于捉到你了！表姐，你怎么這么傻呀？那么多難找的地方你不躲，偏偏躲在這里？”我丈二和尚——摸不著頭腦，莫名其妙地說：“什么躲不躲？”他們頓時傻了眼，說：“表姐，你是吃錯藥了還是發(fā)燒了？”我不耐煩地說“去去去！誰發(fā)燒了？小孩子別亂說話。”說完，我便又拿起書細(xì)細(xì)品味了。雖然他們倆還在那里死磨硬纏，但我卻幾乎沒有聽見他們倆的聲音，仿佛這個世界只有我和這本書，其他的什么都不存在了。
就這樣，我一直在那里看這本書，不知過了多久，我終于一口氣把這本書看完了。一陣微風(fēng)吹來，我才回過神來，也才想到去找表弟表妹，可他們已經(jīng)不知去向了。
你看，這就是我的業(yè)余生活——看書。
我的業(yè)余生活記敘文2
作為一名學(xué)生，專業(yè)自然是以學(xué)習(xí)為重，可是業(yè)余的生活也是十分重要的。
除開學(xué)習(xí)之外，我的業(yè)余生活就十分的豐富。在很多人看來都是如此，如果想要把一件事情做好，不能老是一直去做那一件事情，要學(xué)會自己給自己的生活增添一抹調(diào)味劑，讓自己的生活變得更加美好。這樣子，自己也才有繼續(xù)前進(jìn)下去的動力。
說起我的業(yè)余生活就不得不提書籍了。
我對于書籍和文字的喜愛，那是我們?nèi)喽贾赖模簧偃藭诳沼鄷r間問我借各種課外書籍以供消遣。在學(xué)校的時候，每到了空余時間，我總是會抽出一部分時間拿來閱讀。至于讀的內(nèi)容也是十分的豐富。就比如四大名著里的《西游記》、《三國演義》我都有了解，另外兩本因為時間緣故我暫時還沒有閱讀。又或者說老舍先生的《駱駝祥子》，徐志摩的詩集，以及魯迅先生的《茶館》等，讀的內(nèi)容隨著興趣的改變也會隨之改變，隨著年紀(jì)的增長也會逐步更替。
最早的時候我是讀不懂魯迅的文字的`。比如說魯迅的孤獨是“我家后院有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。”這對于孤獨的描寫簡直是獨特而又充分，可是不到一定年齡卻又不一定能讀的透。盡管小學(xué)的時候每次學(xué)到魯迅先生的文章都是要頭疼一會兒的，但是上了高中之后才發(fā)現(xiàn)他的文字內(nèi)涵真的十分豐富，十分具有價值。比方說在《紀(jì)念劉河珍君》中的“不再沉默中爆發(fā)，就砸沉默中滅亡。”又比如說在《狂人日記》當(dāng)中的“猛獸總獨行，牛羊才成群結(jié)隊。”都對自己的成長帶來了不一樣的影響。
此外，除開校園里的業(yè)余，回到自己的假期。平常假期中所最大的業(yè)余生活大概就是旅行了。
我十分喜歡自己背著單肩包到離自己較為近的地方游行。譬如說博物館，又比如說旅游景區(qū)之類的地方。我時常自己一個人出門逛逛，不帶手機，不帶課本，只是自己拿著日記本隨處看看，隨處記錄一下自己當(dāng)時所感受到的心情。
如果你有一個人在外游行的經(jīng)歷，那你一定會是個享受自由的人。當(dāng)自己不受限制在外走動，當(dāng)自己能夠毫無顧忌的享受身邊美景時，那時十分愜意且美好的。
我曾在敦煌石窟游覽，感受到了古人那鬼斧神工般的技藝。我曾去海南三亞旅行，感受到了海邊的風(fēng)情和浪漫。我也曾漫步在洛陽古都的街道上，清晰的注視著古人的街道、古時候的建筑是多么令人癡迷……
一個人總是要給自己找尋一點愛好的，不然生活中的樂趣也會少了很多。
自己的業(yè)余生活大概就是如此，美好而又簡單，輕松且十分愉快。
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