課外班記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的課外班記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊張的小升初到了，為了能讓我在去參加各學(xué)校考試和面試上取得成功，能上一個(gè)好的中學(xué)，家里花了不少錢，給我報(bào)了許多課外班，學(xué)習(xí)一下子變得緊張了，但是，媽媽還認(rèn)為樂(lè)器也可以幫助升學(xué)，于是我也加大了鋼琴和竹笛的練習(xí)，不過(guò)，這倒也能緩解一下緊張的學(xué)習(xí)生活。
媽媽給我報(bào)的好多班一開(kāi)始我都不太喜歡，可是差不多每一次都是上一兩節(jié)課就喜歡上了，就比如說(shuō)媽媽給我新報(bào)的新概念英語(yǔ)班吧！因?yàn)閯倓偪纪耆豢谡Z(yǔ)七級(jí)班，媽媽就又給我報(bào)上了這個(gè)英語(yǔ)班，我很反感，可是剛上完一節(jié)課，我差不多就喜歡上這個(gè)英語(yǔ)班了，老師很和藹可親，而且課上得非常有趣，再配上有趣的課文，這就讓我們的課堂氣氛變得很活躍。這也讓我覺(jué)得英語(yǔ)變得越來(lái)越有意思了，也漸漸對(duì)英語(yǔ)感興趣了。
而且，上課外班也讓我交了許多新朋友。
其實(shí)，每個(gè)事物都具有兩面性，就比如說(shuō)上課外班，大家都認(rèn)為上課外班很枯燥，可是如果我們從另外一個(gè)方面看，上課外班也未必是件無(wú)聊的事情。上課外班我們可以學(xué)到一些課內(nèi)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，其實(shí)等到你愛(ài)學(xué)習(xí)了，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)也像打游戲一樣有意思了。
我們并不是為了考試而學(xué)習(xí)，也不是為父母而學(xué)習(xí)，我們是為自己學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的'人，不管你怎么想，反正在我學(xué)煩了的時(shí)候就是這樣安慰自己的。
并不是一天二十四小時(shí)都需要學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在不正是有充足的時(shí)間休息嗎？就像在學(xué)校，我們有科任課：體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息……，其中體育課是最好的，我們可以呼吸新鮮空氣，同時(shí)還可以鍛煉身體。周六日，我們也有充足的休息時(shí)間，就比如吹拉彈唱各種樂(lè)器，讀讀課外書……這也是一種休閑娛樂(lè)。不要總以為玩游戲是放松、休息，其實(shí)玩游戲的時(shí)候比學(xué)習(xí)時(shí)還要累！
正確地看待課外班，會(huì)使你的學(xué)習(xí)變得異常輕松。
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