遠足敘事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的遠足敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠足敘事作文1
4月26日早上，老師告訴我們要遠足去振興花卉園，我興奮極了。中午，我準備一些水，下午到學校以后，老師讓我們排好隊，跟著全校大部隊一起出發了。
走了一會，就感覺腳酸了，有一些男生就喊“好累啊！”老師說：“你們這些男子漢要堅強！”我們女生卻沒有說累的，打起精神，一步一個腳印往前走。
終于到了花卉園，我們看到各式各樣花，我叫不出名。我只認得仙人掌，有的高，有的矮，有的葉寬，有的葉窄，但它們都全身長滿刺，個個都像堅強的士兵站直了。
回到學校后，老師給我發了一張遠足紀念卡，從卡上我才知道我們走了6華里呢。卡上還寫著：“孫一鱺同學：恭喜你以堅強的意志完成了本次修遠之旅徒步遠足活動�！�
我真高興啊，雖然今天非常累，但是在這次活動中，我們鍛煉了自己的意志力，我更加堅強了！
遠足敘事作文2
今天天氣晴朗，我校舉行了一次遠足活動。
出發前，老師千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。隊伍出發了，我們班的胡凱翔同學舉著紅旗帶著我校同學出發了。
剛開始走的時候，大家都有說有笑，還有的人在唱歌。可走到后來，大家不說也不笑了，好幾個人都在喊累。
走了大約一個多小時，我們終于到達了目的'地�？吹搅怂闹苊谰埃蠹矣峙d奮了起來，沒有人喊累了。我們先坐下來休息了一會，然后拿出了自己帶來的零食津津看味地吃起來。大家帶來的零食可真多啊，有餅干、雞腿、火腿腸等等。
過了一段時間后，老師就帶著我們來到一塊平地上玩。同學們都在平地上玩得很開心，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩石頭剪刀布，還有的人在土地上畫畫。我也去和我的朋友玩老鷹捉小雞，最后讓我來當“老鷹”。我在邊上走來走去，可“老母雞”一直保護看它的孩子們，最后，我趁它不備，我終于捉到了一只“小雞”。
之后，我們開開心心地回學校了。
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