關于我是護旗手作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我是護旗手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是護旗手作文1
今天，我早早地來到了學校。因為今天我要成為學校新年第一次升旗儀式的護旗手。為了今天的升旗，我已期盼了很久。
升旗儀式開始了，我和同班的兩個同學以筆挺的站姿、嚴肅的神情，呈現在全校老師和同學的面前。我擔任的是卷旗任務，那一時刻的我感覺很緊張，就怕升旗過程中有出現小差錯。我做了深呼吸，“我一定要做得更好，要為班級爭光。”我心里對自己暗暗地說。
我們三人邁著自信又踏實的腳步，迎著剛剛升起的太陽走向旗桿。當莊嚴的國歌響起時，鮮艷的五星紅旗緩緩地向著更高更遠的方向前進。
我向著國旗敬禮，心中充滿了激動：小時候每當在電視中看到解放軍叔叔在天安門廣場舉行升旗儀式時，我總會筆直地站直電視機前方敬禮。今天我做了光榮的護旗手，迎風飄揚的紅旗與太陽的光芒相交輝映照在我們的臉上，感覺是那么的光榮與自豪。我想，我們一定要努力學習，長大了為偉大的祖國爭光，為國旗添彩！
我是護旗手作文2
3月24日的.早晨，陽光灑滿了校園，花兒竟妍斗艷，鳥兒唧唧喳喳地唱歌，在這樣的美好環境下，我和其余7名同學，因爭當環保先鋒，支持環保事業，打造美好銅都，創辦綠色奧運而當上了護旗手，舉行升旗儀式，能當上護旗手，是一件多么光榮的事情啊！
第一節課沒下課我們就迫不及待地來到操場上，心里無比的激動，當下課鈴打響的時候，我心里又有那么一絲緊張的感覺，此時心里在想：如果到時候敬禮舉不好怎么辦？如果我們的步伐不統一怎么辦？……心里很沒底。
當廣播喊到：“出旗”的時候，我腦子里幾乎一片空白，只有一個念頭：一定要走整齊。
結果，我們齊心協力，大家心往一處想，做到了步伐整齊劃一，沒有出現擁擠、隊伍散亂的現象，我懸著的心也可以放下來了。正式升旗了，伴隨著嘹亮的國歌，鮮艷而又燦爛的五星紅旗緩緩升起，我們整齊的敬著禮，專注的看著國旗一步步慢慢升起，當國旗升到了最頂端的時候，我的心里又產生了一種驕傲自豪的感覺。
升旗儀式結束之后，我回到班級的時候，遙望那高高升起的國旗，再想想剛才的護旗手經歷，心里油然產生了一種高興而又尊敬國旗的感覺。
放學回到家里，我第一件事就是向父母匯報今天升旗當護旗手的感覺，“當護旗手的感覺真好啊！站在升旗臺前萬眾矚目，我自己心里真是既緊張又高興。”
晚上，我躺在我那舒適的小床上，一直在回憶著今天升旗的那一幕，想著想著我便進入了夢鄉。
走進我的夢，我夢到：我再一次當上了護旗手，站在升旗臺前，我異常興奮，這時，國歌突然停了，是停電了，升旗手不知所措，只好倉促的將國旗拉到頂，操場上大家有的在嘲笑，有的在一起議論，他只好紅著臉走了下去，這時，我及時的站了出來，指揮全校同學唱國歌，升旗手也重新升了旗，事情就這樣圓滿結束了。我突然醒來，哦，原來我在做夢啊！
這次當護旗手我感到十分驕傲而自豪，我希望下一次，我能更上一層樓，當上升旗手！
我是護旗手作文3
小時候，我常聽大人們說北京天安門的升旗儀式是多么的莊嚴肅穆，站在旗臺上的升旗手和護旗手又是多么的威風，就在那時我開始認識了國旗。后來我上了小學，每天都能看到國旗，對國旗有了更新的認識。
每到星期一的時候，全體學生提前到校，穿著統一的校服，站在操場上，準備升國旗。嘹亮的國歌聲響徹整個校園，全體同學立正敬禮，凝視著國旗冉冉升起。看著旗臺上的升旗手和護旗手，他們一個個昂首挺胸，筆直地站在那里，表情莊重，像一尊莊嚴的石像。我多么想成為他們中的一員，那是多么自豪的一件事啊！
終于有一天，我當上了夢寐以求的護旗手。那天，我早早來到學校，站在升旗臺上，看著臺下同學們羨慕的眼神，我很自豪。成為護旗手最基本的要求：上課認真聽講，積極發言，按時完成作業……我通過自己的努力成了新一周的護旗手。
那天我離國旗只有一步之遙，我們兩個護旗手分別站在國旗的兩邊，守護著國旗。我仰望著威嚴的五星紅旗，看著它伴隨著國歌隨風飄揚。整個過程我紋絲不動，屏住了呼吸，腳就像生了根一樣長到了旗臺上，直到整個升旗儀式結束。
這就是我第一次當護旗手的感受，心情既激動又興奮，五星紅旗永遠在我心中飄揚！
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