我愛圍棋的敘事作文

時間：2021-08-12 11:05:58 敘事我要投稿

我愛圍棋的敘事作文

　　【第1篇】

我愛圍棋的敘事作文

　　記得那是我剛要讀一年級的時候，爸爸帶我到學校報名，看到了老師桌上的圍棋，一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫，閃著迷人的光芒，從那時起，我就愛上了圍棋。

　　當然，我那個時候是把圍棋當做玩具來著，我最喜歡的就是把棋子貼著臉，閉上眼睛感受它冰涼的溫度；抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落，聽著它們互相撞擊發出嘩啦嘩啦的聲音；用黑白相間的棋子擺出各種各樣的圖案和文字，玩得不亦樂乎。

　　后來，我慢慢地長大了，看了一些介紹圍棋的.書，參加了學校的圍棋興趣小組，我學到了好多圍棋方面的知識，漸漸地掌握了一些下圍棋的要領和技巧，比如：粘、立、斷、長等等，棋藝有了一定的進步。

　　開始真正學習圍棋，我更喜歡圍棋了。圍棋的規則雖然簡單，但兩個人下起圍棋來卻變化多端，比中國象棋更為復雜，“自古圍棋無重局”，這就是圍棋的魅力所在。

　　下圍棋對人的智力很有幫助，通過學習圍棋，我增強了計算能力、記憶力、判斷能力，培養大局觀念，不為蠅頭小利所誘惑。培養了腳踏實地的精神，知道了只有老老實實占住邊角做眼，才能取得勝利。

　　我喜歡圍棋，不僅僅因為圍棋的博大精深，還因為下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流，同時還有勝不驕敗不餒的精神。

　　我愛你，圍棋！

　　【第2篇】

　　我喜歡下圍棋。學習之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。

　　一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的“部隊”企圖逃跑，后來一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發現了一個手筋，于是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開心極了。

　　下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。但中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以后我發現形勢仍然不太明了，就在這緊急關頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。

　　下圍棋也訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。

　　我現在已是業余四段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個愿望，但我相信只要努力，夢想就能實現。

　　我是一個愛下圍棋的孩子，一個不折不扣的圍棋迷。

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