做涼拌菜敘事作文
今天，我們學(xué)做涼拌菜。原料由我們自己帶，調(diào)料老師幫我們準(zhǔn)備齊全。我?guī)Я四径⑵さ�、小刀和盤子。
我們小組準(zhǔn)備的東西很齊全，就等老師一聲令下。我們個個都很興奮，組長馬薇忙著給我們分工：“那個，劉曉怡和彭紫柯負(fù)責(zé)切黃瓜，涂經(jīng)緯負(fù)責(zé)剝皮蛋，楊云皓來切西紅柿！”我妥協(xié)了這個方案，盡管我有些討厭皮蛋。
老師一聲令下，我們趕緊忙了起來。教室里每個人都忙得不可開交，好一幅熱鬧的場景。我把皮蛋放在桌子角上輕輕地敲了幾下，然后用手搓一搓，皮蛋殼就自然脫落了。我把剝好殼的皮蛋放入早已準(zhǔn)備好的盤子，切成一瓣瓣漂亮的花形，在盤子四周擺成一個漂亮的圖案。擺盤完畢，應(yīng)放調(diào)料了，我小心翼翼地在皮蛋上灑了幾粒味精，澆了一點兒香油。我總感覺像差了什么調(diào)料似的。這時，肖老師走了過來說：“皮蛋上面放一點兒剁辣椒，這樣看起來更美觀，口感也會好些�！闭f著，肖老師就把剁辣椒給拿了過來，我說了聲“謝謝”，然后舀了一些辣椒醬均勻地淋到皮蛋上，哇，加工過的皮蛋看起來五顏六色，很漂亮，讓人垂涎三尺。
接著我開始做涼拌木耳。我往旁邊一看，楊云皓一邊切西紅柿一邊吃，時不時還把手伸到旁邊“偷”吃黃瓜，呵呵，真是個十足的大饞貓！我沒有理會他，我把木耳拿過來，倒到盤里，分別放了點鹽和香油，然后開始攪拌，攪著攪著，木耳和香油的味道一齊迸發(fā)出來，通通地鉆入我的鼻中，搞得我“口水直流三千尺”。我的涼拌木耳大功告成，我忍不住嘗了一口，哇，真好吃！我還想吃……可是等會兒大家要一起品嘗，不能現(xiàn)在就吃光了，我只好強忍著不吃。
我的作品雖然完成了，可小組里還有成員沒有完成，組長馬薇在切千張皮。只見她先小心地用小刀把千張皮切成一條一條的，然后裝進碗里，我還以為完成了呢，可是她又拿出一些千張皮條，像剁肉泥似的把千張皮剁得細(xì)細(xì)的，碎碎的，然后再裝入碗中，看得我莫名其妙，有這樣切千張皮的嗎？
我們把所有的菜都擺到了桌上。哇，有黃瓜、木耳、火腿……顏色鮮艷，設(shè)計精致，看著就想吃。評獎時，我們組派出了“涼拌黃瓜”應(yīng)戰(zhàn)，最終以鮮艷的色彩，優(yōu)美的造型獲得了“最美造型獎”，我們很開心。
終于到了開吃的時間，我拿起筷子就向千張皮“撲”去，太好吃啦！我開始不停地狂吃，這時，我扯出一長串千張皮，為了這美味的'千張皮，我只好拋棄美好形象，把頭仰得高高的，張開嘴，用筷子把長長的千張皮送進嘴里，不幸的是，這個不雅吃相被正在攝相的肖老師當(dāng)場“咔嚓”一聲給拍了下來。
做涼拌菜好玩又有趣，我回去也要做一次給爸媽品嘗品嘗。
�。ɡ蠋燑c評：佳作一篇！好一幅生動有趣的活動場景。涼拌菜的整個制作過程介紹清楚，描寫生動，尤其是你制作“涼拌皮蛋”的過程描寫相當(dāng)細(xì)致，畫面感強。馬薇和楊云皓的特寫鏡頭精彩傳神！如果適當(dāng)?shù)貙憣懻n堂上同學(xué)們的語言，活動更顯熱鬧和趣味。）
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