難忘師恩優(yōu)秀作文

時間：2021-06-06 19:12:39 敘事我要投稿

難忘師恩優(yōu)秀作文八篇

　　【篇一：難忘師恩】

難忘師恩優(yōu)秀作文八篇

　　加減乘除，算不出您作出的奉獻；唐詩宋詞，送不完對您的崇敬；您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤與我們情操的美果；您用真情實感，溫暖我們心靈的目光……一個原來讓我討厭的老師，在這場雨中讓我對他有了新的看法……

　　細雨綿綿，淅淅瀝瀝。我踏著輕盈的腳步，走在路上。身旁是許新老師——我們的科學(xué)老師，他撐著一把雨傘，送我回家——因為他要上一堂市級公開課，讓我協(xié)助他制作并修改幻燈片，由于不放心我一個人回家，便決定送我回家。看著老師那高挺的鼻梁，稀疏的中分頭，還有額頭上納豆大的汗珠，我的眼角便不禁溢出了淚，心想這平日這么討厭老師，而老師卻不忘在雨中送我回家，點點滴滴都化作對自己的譴責(zé)，對老師的感謝。“陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”我仿佛又想起了老師的教導(dǎo)，老師的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永遠銘記在了我的心中，在雨中撐起了那把寬大的雨傘，在黑暗中呵護我那幼小的心靈。許老師給予的這一點點溫暖與愛，深深的拉動著我們的心弦，雖然我不是您最出色的學(xué)生，可您卻是我最尊敬的老師！

　　海水退潮的時候把五彩的貝殼留在沙灘上，細雨消失的時候，把春光灑下。望著老師那離去的身影，我潸然淚下，我發(fā)誓：我畢業(yè)的時候一定要把誠摯的祝愿，獻給老師！一定要捧出優(yōu)異的.成績，為老師爭光添彩！

　　【篇二：師恩難忘】

　　我們的老師姓柴，全名柴歆婷，是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白里透紅。老師有一雙細嫩白皙的手指，她的頭發(fā)又黑又密，扎著時尚的發(fā)髻，好看極了！柴老師非常幽默，常給我們講笑話。柴老師很愛我們，經(jīng)常和我們一起玩。

　　有一天，柴老師帶我們班去秦嶺山區(qū)，看野生金絲猴，觀察它們，然后回家寫作文。我們在爬山時看到了好多花朵，柴老師開心的說：“美極了，我一定要把它拍下來！”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花，花兒們發(fā)出了迷人的香味。柴老師大聲說：“大家觀察花兒的顏色和形狀，再聞一聞花的味道，回班要和同學(xué)交流和寫作文。”“你們看這花兒多美麗啊！”柴老師親切的說：“這朵花有七種顏色呢！”我們來到了金絲猴保護區(qū)，這里被鐵絲圍了起來。“好多小猴子啊！”柴老師高興地說。我說：“太好了，我國的猴子數(shù)量又添加了。”“大家趕快看，那邊有一只小猴子在學(xué)習(xí)爬樹呢！”柴老師親切的說，“大家看，小猴子它幾次都沒有爬上大樹，可是它還是沒有放棄，大家要向它學(xué)習(xí)。”我們開開心心地下山了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師，您不但給了我們快樂，而且也教給我們觀察生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我愛柴老師！

　　【篇三：師恩難忘作文】

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，想起以前，很多是我已經(jīng)忘了，唯獨我三年級班主任使我記憶深刻。那就是施老師。

　　從外表上看去，她和藹可親，可上課時她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個累字。放學(xué)時她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？

　　施老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長還沒來接，是老師就拿出手機，很著急的給家長打電話，我就說我自己可以回家，他就反對的說：“你自己不安全，還是讓你家人來接吧。”還有一次，我們班有一個脾氣不太好的男生，生氣的時候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒有生氣，對她說：“沒事，還好沒砸到別人。”老師真好！

　　每次參加完比賽，如果成績不好她會想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵，考得不好有鼓勵。所以同學(xué)們很喜歡她。

　　教師節(jié)快到了，祝老師身體健康，萬事如意。

　　【篇四：難忘師恩】

　　還記得剛剛見到她時，就有一股親切的感覺，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師，梁老師。

　　她有一些孩子氣，很樂觀，很時尚，很親切，很嚴厲，她把我當(dāng)親兒子看，我也把她當(dāng)成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動……一言難盡……來自：作文大全她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機找到了她，我恨，恨病！

　　她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……

　　為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來上課的是她；為了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數(shù)不勝數(shù)，這樣的場景談不勝談！

　　她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄！只有一個目的——我們，她的學(xué)生！

　　恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無法形容您！

　　【篇五：難忘師恩】

　　‘十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。’，是您讓我撿回自信；是您讓我更加堅強；是您讓我對作文產(chǎn)生興趣。無論什么時候您總是以微笑的態(tài)度教導(dǎo)我們。無論我們犯了多大的錯誤您都是心平氣和地給我們講道理。

　　您還記得嗎？那次您讓我們寫一遍關(guān)于《春天》的作文，由于我的好玩，結(jié)果我沒有做。您不但沒有批評我，放學(xué)后您把我留下，帶到郊外讓我觀察春天無處不在的信息。從那時起，我已經(jīng)深深的喜歡上作文了。也許您還不知道吧！

　　那是四年級上冊的一次考試。由于我的粗心，只得了80多分。放學(xué)后您叫住我。“這次怎么考的這么差，”您心平氣和的說，“我·我·我沒看題。”我說。“那些題你會嗎？'我小聲地說：“會”“好，我這里有一份卷子你拿回家做一下，明天交上來我看看你是不是真會”王老師說。第二天，我小心翼翼地把卷子交您，您看了看說：“好孩子，做什么事都要有一個認真的態(tài)度。老師相信你，你一定成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。”從此以后我要改掉這個粗心的毛病。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深，春蠶到死絲方盡。蠟炬成為淚始干。

　　【篇六：難忘師恩】

　　“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”我還記得您，是您讓我重拾了自信心；我還記得您，是您讓我變得努力奮進；我還記得您，是您為我以后的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)！這就是您——吳老師。

　　那是在上三年級的時候，您接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了您。您講課時幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩！您讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進！

　　就在學(xué)習(xí)突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的進步。于是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》，清徐報社真的為我刊登了這一篇作文！這讓我對寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，使我獲得了許許多多的證書。是您，為我打開了寫作的大門！

　　“教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”是啊！老師，您讓我們漸漸明白了許多道理，漸漸掌握了許多知識。您雖然已經(jīng)不教我了，但您對我的教誨，讓我永遠不會忘記！因為您為我的學(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆！

　　【篇七：難忘師恩】

　　教師是什么？教師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁耐心地培養(yǎng)著我們這些初出茅廬的小苗。每當(dāng)我們不舒服時，老師會為我們付出陽光般的呵護；當(dāng)我們做錯事時，老師就會語重心長地教導(dǎo)我們。

　　老師付出的汗水太多，卻不能滿滿地豐收到碩大的果實。而我那倔強，路見不平，拔刀相助的性格卻一次又一次地傷了老師的心。

　　陸老師是我五年級的語文老師，也是班主任。她那圓鼓鼓的臉蛋，炯炯有神的雙眼，粗糙的雙手。往往會引起我對那件事的回憶。

　　那一次，我寫日記，寫了班上的不公平的事：男同學(xué)們總是給別人起小名，我就把這件事告訴了老師。我一直希望著老師能接受我日記里的內(nèi)容，可是沒有想到，在發(fā)日記本的那節(jié)課，老師把我叫到了走廊，她說：“這些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你們自己把這件事處理掉，對待別人，要有一顆寬容之心。你明白老師我用意嗎？”我萬萬沒有想到，老師為什么會這樣說我，難道我做錯了嗎？

　　等我回到家，我深思了很久，終于知道了老師的話的含義：她是想讓同學(xué)們用時間沖淡這一切，學(xué)會寬容，學(xué)會友好相處。

　　老師我教誨讓我永世難忘，也許這就是她教學(xué)的獨特之處。難忘師恩，老師讓我學(xué)會了和別人和睦相處。

　　【篇八：難忘師恩】

　　春風(fēng)的夜啊，靜悄悄。我漫步在小院中，抬頭仰望天空，深深地陷入了沉思之中，劉老師那親切的笑臉浮現(xiàn)在我的腦海中，天上群星閃爍，像是劉老師在對我笑。

　　劉老師，我即將畢業(yè)，將從您的懷抱中離去，您知道嗎？我還有很多話想對您說。

　　劉老師，對不起，您也許還不知道我對學(xué)習(xí)不感興趣，喜歡上網(wǎng)玩游戲，上課總是精神不集中，我知道，這對您的傷害很大。

　　同學(xué)們都覺得我是一個壞孩子。直到您來到了我們班，我的命運改變了，我和您經(jīng)過了一個學(xué)期的接觸，我的學(xué)習(xí)成績大有進步，謝謝您。

　　語文課上，您就像一名指揮官，指引著我們思考問題，我們答錯了問題，您不但不責(zé)罵我們，還耐心的幫我們講解。

　　我聽您上課是我一生中最快樂的時光，在這里，我對您真誠的說一聲謝謝您劉老師。

　　不知道您還記得嗎？有一次我和同學(xué)打了架，您并沒有指責(zé)我，而是親輕細語的給我講道理，我記得您撫摸我的頭說：“要好好學(xué)習(xí)，長大成一個出色的人才，老師會祝福你的。”聽了您的話，我激動萬分，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答您對我的恩情，我不會讓您失望的。加油！我一定行。

　　從那以后，我特別愛聽您上課，我的成績不斷地提高，您一次次地在同學(xué)面前表揚我。

　　劉老師，您放心吧！我一定不會辜負您的期望。

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