令我感動的一件事小學作文

時間：2021-10-09 20:55:33 敘事我要投稿

令我感動的一件事小學作文三篇

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令我感動的一件事小學作文三篇

　　心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中--幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著--正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動--小學時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的"空城計"，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動--中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩"拜拜"了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動--即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲："上課睡覺會著涼的，知道嗎?"望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中--記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動?!這就是感動。

　　令我感動的一件事令我感動的一件事150個字令我感動的一件事600字二

　　天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的.一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。

　　那一天我放學回到家，和他一起在我家做作業。突然他的鋼筆墨水沒了，當他準備吸墨水的時候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫得"觸"寫錯了，因為老師吩咐是用鋼筆做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說："我不是故意的。"我本來會相信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業的時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說："你這樣是故意的。"我卻還裝出一副神氣十足的樣子對他說："管你哦，是你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自己去好了。"他見我錯了還不認帳，并得意揚揚的，生氣地拿起書包就走了。

　　后來我幾乎不跟他一起走了，他來問我為什么?"我就說我忘了。連放學我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。

　　那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學的時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨。現在后悔已經來不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原來就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚愧，于是，我們兩人的小手又緊握在一起了。

　　這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記。

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　　每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律，我心里就會不由自主地想起那件事：

　　以前，我吹黑管的時候，時不時發出刺耳的尖叫聲，難聽極了。用老師的話說，簡直就是沒有"管樂細胞"。只要我在家一吹，院子里的人都會捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當時的我十分沮喪。

　　直到我發現，后山上的竹林沒有人，可以盡情地練習吹奏曲子。于是，一天清晨，天還沒有亮，我帶著黑管躡手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進了竹林。

　　我正想離開，突然覺得后面有人，轉身一看，原來有位老人正坐在巖石上微笑的看著我，我嚇了一跳。老人見壞了我的"雅興"，慈祥地說："我打擾你了嗎?小朋友?你繼續吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽!"我剛想說我吹的不好，話剛到喉嚨又咽了下去，因為他是個聾子呀!老人又說："只要你愿意，我每天都可以來當你忠實的“聽眾”，感受你美妙的音樂!"我點點頭，意思是答應了。

　　有了這位耳聾的"聽眾"，我發現我變了，變得自信了。后來，當我的房間里傳出各種練習曲的旋律時，院子里的人不但沒捂緊耳朵，反而還欣賞似的點點頭。

　　一次，管樂老師檢查練習情況，我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛，驚訝的問："你是得到了那位高人的指導?"我告訴他："一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過他是個聾子。"管樂老師說："多么荒唐啊!他是一位出名的音樂家，是為首席黑管手，你卻說他是個聾子!"我驚呆了，最后還是決定保留這個秘密。每天早晨，面對這位兩鬢發白的"聽眾"，悠揚的吹上一首曲子，我感覺我走出了真正的音樂......

　　現在回想起這件事，我就不禁心懷感激。被人欣賞，往往是創造信心的重要條件，是通往成功的階梯。我一定要加倍努力，以優異的成績來報答這位音樂老前輩的鼓勵和支持。

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