追夢的記敘文

　　從懂事開始，我就有一個夢想——成為一名主持人。每當看見電視節目中出現主持人的身影，我都會不顧一切沖到電視機前，憧憬著自己有一天也能自信驕傲、穿著華麗的禮服站在舞臺上，與觀眾們進行著一潮高過一潮的互動。

　　終于，小學四年級時，班主任交給我一個重要的任務，讓我擔任這次升旗儀式的主持人。

　　聽到這個消息時，我激動地一蹦三尺高。每遇到一個同學，就會兩眼放光地搖晃著人家的肩膀，興奮地喊出：“你知道嗎？我要當主持人了！”我甚至覺得，用言語根本不能表達我此時的心情。

　　興奮過后，我盡量抑制住自己的心情到老師那里拿稿子。“你一定要好好表現，這次的升旗儀式不同以往，這次還有校外的領導來。”老師鄭重其事地告訴我這次升旗儀式的重要性。聽到這些，剛才的高興好像灰飛煙滅，取而代之的是幾十公斤的重擔，它重重地壓在我身上，害得我有些無法喘氣，但成為主持人可是我的夢想，我是不會放棄的！

　　一做完作業，我就開始讀稿子。有不會的字就立馬查字典；語句不通的地方，就用筆在稿子上圈圈畫畫，反復琢磨。

　　也不知過了多久，我想想改改，改改背背，又在大鏡子前面模仿著那些名主持的各種姿態。不知不覺一抬頭，竟然發現已經是凌晨一點了。天哪，我足足準備了六個小時，連睡覺都快忘了。不過，辛苦肯定是會有回報的`，我相信自己一定能勝任主持人這個工作。

　　第二天的班會課，我班進行了彩排。我自信。大方地走上舞臺，向大家敬過禮，拿著話筒微笑地開始我的主持。

　　等到彩排結束后，大家都跑來贊美我的主持技術。現在的我，甚至有些期待明天的升旗儀式能快點來到。

　　晚上，我讓媽媽把校服、領巾熨燙整齊，自己又在鏡子前面練習了幾次，明天可要真正上場了呀！

　　第二天，我一大早來到學校，反復地讀著稿子，心里像揣著一只活蹦亂跳的小鹿。

　　時間過得飛快，還有一分鐘就要上臺了。看到臺下密密麻麻的人，我不由自主地出了冷汗。直到上臺前一秒，我還差點摔了個跟頭。我整個人都在發抖。但這可是我多年的夢想啊，現在終于可以實現了，不能這樣的。我深深地吸了口氣，平復了心情，對著話筒說：“親……”咦，為什么話筒沒聲音？我看看臺下奇怪的眼神又回頭望望后臺老師，不能緊張不能緊張，理智告訴我現在千萬不能慌張。我從容淡定地到后臺換了個話筒，重新回到臺上，用輕松的話語掩飾我的緊張，緩和了當時的尷尬：“看來話筒不給力啊！”面對我的是一張張肯定我的笑臉。這時，我放下心來，胸有成竹地將我這幾天的努力成果一一展示。

　　最后，我的主持得到了所有人的好評，校長還評我為“特技主持”呢！

　　直到現在，我還不斷地追逐著自己的夢想，只要有主持的任務，我都會盡職盡力。

　　相信有一天，我一定能實現這個夢想。

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