如何給記敘文分段和概括段意

　　記敘文是課本中最常見的一類文體，小學階段中幾乎都會要求劃分段落并概括段意，劃分段落有不有什么訣竅呢？答案是否定的，只有根據文章意思劃分，才是最好的`辦法。當然，段落劃分也是有一定標志的，段落劃分的情況有以下五種：

　　①按時間先后和情節的變化發展分段

　　②按空間變換或場地轉換分段

　　③按材料性質分段

　　④按作者思想感情變化分段

　　⑤按人物活動分段。

　　劃分好段落后，概括段意，也可遵循以下方法：

　　①摘句法，直接摘引原句

　　②縮句法，有些段由一個長句組成，概括段意時，可將其壓縮

　　③串聯法，把層意合并歸納

　　④擇要法，取主要層意為段意

　　⑤歸納法，在無法使用上述各法時，可把一段中的幾層意思歸結到一起，用自己的語言概括本段的段意。

　　以上方法，可以在實踐中不斷提高，段落大意歸納中涉及的縮句等方法需要懂句子結構知識，可以參看華語網（Thn21.com）相關文章。

【如何給記敘文分段和概括段意】相關文章：

關于小學六年級語文劃分段落與概括段意畢業復習及練習題04-21

記敘文閱讀專題的概括10-03

如何概括說明文的主要內容02-17

如何寫好記敘文的開頭和結尾09-29

小學生記敘文寫作之如何安排詳寫和略寫03-27

記敘文如何扣題08-29

如何歸納記敘文的中心08-27

記敘文習作如何開篇10-05

假和真記敘文10-03