難忘的一件事作文教案

時(shí)間：2021-08-08 09:12:39 敘事我要投稿

難忘的一件事作文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

難忘的一件事作文教案

　　1、通過本次習(xí)作的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)"記事"的記敘文的寫法。

　　2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在"記事"中，要寫真事，吐真情，文章才能具有感染力。

　　3、合作交流探究的學(xué)習(xí)方式即教師引導(dǎo)，學(xué)生探究

　　4、的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們主動(dòng)探索合作交流的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)自我的能力。煅煉學(xué)生的語言組織能力和提高口語交際能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　敘事要完整，內(nèi)容具體、感情真摯，交代清楚記敘的要素。教學(xué)難點(diǎn)：圍繞中心選材，抓重點(diǎn)，做到有詳有略，突出中心思想。教具準(zhǔn)備：有關(guān)的范文，課件

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，寫一篇作文

　　課前準(zhǔn)備：

　　回憶自己難以忘懷的事情，準(zhǔn)備講給老師和同學(xué)們聽。

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入，拓展思路

　　1、師：你們一定有一些總也忘不了的事。這些事可能是你自己做過的、經(jīng)歷過的、親眼見過的、也可能是你聽說過的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你害怕、或者使你著迷、或者使你厭惡、或者使你感到后悔、或者使你感到慶幸、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育？？總之讓你非常難忘。課前曾讓同學(xué)們好好想想這些事，現(xiàn)在誰能把你難忘的事簡(jiǎn)單地說給同學(xué)們聽聽？（四至五個(gè)）（板書難忘的一件事）

　　2、你們能說說這些事為什么使你難忘嗎？（在“難忘”一詞下面相機(jī)板

　　書：高興傷心震驚激動(dòng)害怕著迷厭惡失望后悔慶幸受到啟發(fā)？？）

　　3、老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們回憶起自己難忘的一件事時(shí)，神采飛揚(yáng)，興趣盎然，可怎樣才能讓聽到的人也都覺得這事確實(shí)令人難忘，似乎身臨其境呢？

　　二、學(xué)習(xí)例文，領(lǐng)悟方法

　　1、出示例文，師生評(píng)析。

　　A。例文主要寫了一件什么事？、

　　B。引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把把事情的經(jīng)過說清楚；通過人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言和心理的描寫，寫出自己的真情實(shí)感；要體現(xiàn)出難忘之處；可以以事為題。

　　三、嘗試方法，互相練說

　　下面請(qǐng)同學(xué)們嘗試著用例文中學(xué)到的方法，把你難忘的事說給自己同組（4人小組）的同學(xué)聽聽。

　　四、交流分享，相機(jī)指導(dǎo)

　　1、同學(xué)們說得真認(rèn)真，誰愿意把自己最難忘的一件事說與全班同學(xué)分享？

　　2、指名交流（在他發(fā)言時(shí)其他同學(xué)要用心聽，看他是否將事件過程講清楚了？講述中是否讓你感受到了難忘之處？有哪些好的、值得我們學(xué)習(xí)的地方？也可以提出自己的建議。）

　　3、評(píng)價(jià)時(shí)要強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：1、事情敘述的完整清楚2、借鑒了例文的表達(dá)方法3、能從心理、動(dòng)作、神態(tài)、語言等方面表現(xiàn)自己內(nèi)心的感受，給人更真實(shí)的感覺。

　　五、明確要求，擬寫初稿

　　1、師總結(jié)：同學(xué)們不僅聽得用心，還談出了自己的感受、看法。通過剛才同學(xué)們繪聲繪色的描述，老師也感受到這些“難忘的事情”的確給大家留下

　　了深刻的印象。讓我們用手中的筆把這難忘的一件事記錄下來，好嗎？

　　2、把事情寫清楚就是要按事情發(fā)生的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，可以借助人物的神情、動(dòng)作、語言來寫出自己的真情實(shí)感，結(jié)合生活實(shí)際表達(dá)自己的感受。

　　3、明確了要求，請(qǐng)把剛才自己說的快速地寫下來，先寫完的注意自己修改。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　難忘的一件事

　　高興傷心

　　震驚激動(dòng)

　　失望后悔

　　著迷慶幸受到啟發(fā)？？

　　寫出難忘之處把經(jīng)過寫具體寫出真情實(shí)感

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