學習作文

時間：2024-03-19 18:21:04 學習我要投稿

學習作文精選[6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學習作文7篇，希望能夠幫助到大家。

學習作文精選[6篇]

學習作文篇1

　　課外閱讀，是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。——題記

　　相信愛讀書的人，大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚，窗外秋風蕭瑟，屋內溫暖如春。暈黃的燈光下，愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨，那就更妙了！滴滴答答的雨聲，與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起，我從閱讀中如饑似渴地汲取養分，也收獲了內心滿滿的快樂。

　　課外閱讀，從我小時候起，就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔，水滴也能石穿。堅持課外閱讀，讓我享受到學習的快樂。陶醉于書香中，我體會到喬峰為天下人而死的悲壯；學到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏；拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀，它像一盞明燈，敞亮地指明了我前進的方向；它像一彎明月，柔柔地滋潤了我的心靈；它像一朵鮮花，嬌媚地芬芳了我成長的旅程；它像一把火炬，熱情地燃燒了我探索的渴望。

　　我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情，我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在……金庸的武俠小說，可以讓我習得很多做人的道理；世界名著，可以讓我領悟大師峰回路轉的寫作手法；名家散文，可以讓我體會到心靈雞湯的'精妙；哲理書籍，可以洗滌我們單薄的靈魂；探險文章，則可以培養我們的探索創新精神……

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。課外閱讀，讓我充分享受到了學習的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

學習作文篇2

　　20xx年1月1日，陰

　　今天早早就被老媽叫醒了，因為今天要進行考試。考的是魔獸爭霸，這下慘了。老師要求在一小時內用暗夜精靈族推掉八個瘋狂級別的對手。正準備偷偷輸無敵秘籍的時候，老師用遠程監控看到我了。我被剝奪了今天的考試資格。正在我暗自慶幸的時候，老師跟我說：“今天考試結束后，你在機房禁閉一天，下午放學再來帶你回家。現在我要帶同學們去上物理課，你就別想上了！”哦，不！為什么不能上物理。我強忍心中的悲痛，之后走進了黑暗的電腦室。老師從外面鎖上了門。待老師走遠之后，我悄悄地從衣服里拿出了《新概念英語》1、2、3、4，忘情地讀了起來。為什么現在的`我們每天都得學打游戲，太難了，我根本不喜歡。我是多么羨慕以前的學生啊！可以整天讀英語、數學、物理······我一想到這，眼淚就刷刷地落了下來。滴到了我手中的《新概念英語》的書頁上！不是現在讓我們減負嗎？為什么每天還得打那么多游戲，煩死人了。我愛讀書，我要讀書！

　　20xx年1月2日，陰

　　晚上我窩在被窩里，偷偷地看了一晚上的《物理》。結果又沒通過今天的反恐精英考試。經過老師對我一天的戰術訓練之后回家還得做作業，作業是完成穿越火線的每日任務。晚上我接到一個正在影視學院上學的.好友，他說他一天要看一大堆電影，眼睛都快瞎了，近視已有幾百度了。放下電話，我嘆了一口氣，誰又不是呢？我的眼睛也快被電腦搞瞎了。我們已經高中了，馬上就要考大學了，平時也沒得看語文、地理了。初中的時候每天還能夠看一個小時的書呢。對了！今天老媽出門，嘻嘻。看英語了！

　　20xx年1月3日，晴

　　耶！今天周末，我偷偷溜出去考了英語四級。感覺很不錯，因為我媽經常出門，我看書的`時間比較多嘻嘻。等到今年十二月份，我就可以去參加一年一度的世界奧林匹克數學競賽了，聽說贏的人有50萬美金呢！今天心情真不錯，我得去完成老師的周末作業了。還好不難，就是創建一個新的魔獸世界帳號然后將其升到20級而已。學校還真是吝嗇，20級之后要付錢就不讓我們升啦，汗顏啊！

　　20xx年1月4日，晴

　　今天又是一個春光明媚的日子。因為我昨天早早做完了老師布置的`作業。老媽破天荒地答應讓我自由安排自己一天的時間。我連忙拿起手機叫了幾個朋友一起出去做習題、做高數。我們來到山上的一塊平平的大石板上，拿出了我們的作業。他們的新概念背得好快啊！我嫉妒得要命。背了一天的英語感到是那么輕松自足，多想永遠都坐著，坐在這個永遠、永遠春光明媚的山岡上，永遠、永遠、永遠地讀著英語。

　　20xx年1月5日，陰

　　今天又是一日的游戲，我都快瘋了，為什么我們得一直打游戲。晚上睡覺，我做了一個夢。夢到我穿越回了以前，每天都讀著書，快樂無比······

學習作文篇3

　　我的家有兩個，一個充滿溫馨感的家庭，另一個就是我的學習“樂園”——校園，它是一個美好的地方。

　　在去年暑假，我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢想大道”，意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草，校長說：“因為同學們洗手跑去操場對面太浪費時間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個洗手池供同學們洗手。”學校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。

　　我在這美好干凈的.校園學習也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書聲有時會招引來一群小鳥當“聽眾”。老師們上課時講得很細致，我們聽得也很認真，遇到難題時老師會耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學校安排一切妥當，我很開心在這里學習。

　　我身邊有許多的美好，不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學，我很開心！

學習作文篇4

　　隨著科技的發展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學習桌。

　　未來的學習桌，上面有五種鉆石按鈕，第一種鉆石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。

　　第二種鉆石按鈕是黃色的，它的作用是，在我寫作業的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。

　　第三種鉆石按鈕是紫色的，它的作用是，根據你的心情變化來改變學習桌的顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學習桌的.顏色就會變成紅色。

　　第四種鉆石按鈕是藍色的，它的作用是調節學習桌的溫度，冬天暖和，夏天涼爽，在這么好的學習環境中，你們說學習能不好嗎？

　　第五種鉆石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學習姿勢，如果有同學爬著寫作業，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠處看一看。

　　這么神奇的學習桌，我相信未來一定會有的。

學習作文篇5

　　記得上二年級的時候，我學會了寫毛筆字。

　　那是二年級放暑假的時候，中百倉儲旁邊有個培優機構，爸爸就給我報了一個書法班。第二天，我高興地來到書法班學習。一進教室，看到已經有好多同學在練習寫字。我是第一次上課，老師首先手把手地教我學習握筆的姿勢，然后教我們學習基本筆畫的寫法。比如，寫豎彎勾的時候，要把豎直著寫下去，再慢慢向右折，再輕輕地向上勾。又比如，有的豎底下要寫尖些，像針尖，有些豎底下要寫粗一些，像一滴垂露，要根據不同的字來決定。接著，老師教我練習寫“永”字。老師告訴我，這個“永”字最難寫好，因為它包含了漢字的所有基本筆畫。可以說，練好了這個字，漢字的基本筆畫就差不多掌握了，再練別的字困難就小一些。我一聽這話，便很認真地完成作業，一個又一個地寫“永”字。寫著寫著，一看自己寫得字，歪歪扭扭，就有點不耐煩了。何況又總是寫一個字，多單調啊！于是就有些不認真了。老師見我的作業越來越差，字越寫越不像樣子，就找我談話。老師既給我講了一些道理，又耐心的一筆一畫地指導我練習。老師的話使我又鼓起了精神，我就照著老師教的方法認認真真地練字。

　　時間一天天過去，我每天上課在培優班練，放學在家里練，有事沒事就拿起毛筆寫幾個字，就這樣我的字越寫越好了。

　　暑假很快就過完了，老師為了讓我們展示一下自己的.作品，要求我們一人寫一句古詩或者一句話，也可以只寫幾個字。我寫了一句古詩“欲窮千里目，更上一層樓”。也許是我很有信心吧，我覺得自己寫得特別好，老師把我的作業舉起來讓全班同學看，我心里有說不出的高興。我心里非常感謝老師，感謝他多次對我耐心的單獨輔導。最后老師還特別表揚了我，知道為什么嗎？因為我是最后一個來到書法班，進步又是最大，字又是寫得最好的。

　　我感謝書法老師對我的輔導，更感謝他對我的鼓勵，我要大聲地對老師說：“謝謝你，老師！”

學習作文篇6

　　我有一個快樂幸福的家，爸爸是醫生，媽媽是護士；爸爸慢悠悠、懶洋洋的，像個大懶蟲；媽媽急吼吼、勤快快的，像個小猴子，很經典的搭配。但是，他們蠻默契的，會化很多很多時間陪我，講故事、做游戲、看書、參觀、旅游、公益活動，漸漸地學習就像每天要吃飯一樣習以為常了。

　　我家附近有個幼兒園，小時候，爸爸帶我散步時，常常路過，“這是什么呀？”“幼兒園”“做什么的？”“畫畫、唱歌、跳舞、讀書，開心樂園，很好玩的。”“爸爸，我想去玩。”我聽見里面有唱歌聲、讀書聲、還有歡笑聲，圍墻邊的綠樹太高了，我看不見。我騎在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戲。好開心噢，我也要去。等你自己多吃飯，喜歡認得好多字就可以去了，爸爸答應了。每天，我都要爸爸媽媽帶我到小區里玩，在那里我認車牌、路牌、告示牌、廣告牌；在家里爸爸把字貼在墻上。“寶寶，這個字怎么讀爸爸忘了。”“滬，就是上海。笨笨。”我很得意，現在想起來，我中了爸爸甜蜜的圈套，不知多少回了。看到小哥哥小姐姐上學，真開心啊！有個小哥哥哭了：“我不去，我不上學。”旁邊的爸爸洶著，媽媽勸著，奶奶哄著，爺爺求著。可是，小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊，就像看拍電影一樣。我也搞不清楚，小哥哥為什么不愿意去很開心的幼兒園呢？爸爸說小哥哥沒有養成習慣，不喜歡讀書。爸爸，他不去我們去吧！我喜歡的。好的，爸爸同意了。

　　時間過得真快呀，我現在讀小學三年級了，爸爸媽媽私下覺得我蠻辛苦的，但是我覺得還是開心多一點。認識了許多朋友，知道了更多為什么。爸爸陪我在語文的`森林里探險；媽媽陪我在數學的海洋中暢游；老師帶我在音樂的時空間聯想。如今，當我在學校里，在競賽場上，積累點點滴滴的成績后，更讓我快樂，我學習。

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