學習作文

時間：2023-09-25 15:24:00 學習我要投稿

學習作文精華5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學習作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文精華5篇

學習作文篇1

　　學習，對于我們青少年來說息息相關，我們在學校要學習，在戶外要學習，在家也要學習，但這學習是真正意義上的學習嗎？

　　一說到學習，我們首先就會想到那成堆的作業，如峰巒疊嶂般重重地壓在我們的頭頂，作業完成了沒？這樣的擔憂時常伴隨在我們的內心，“我要什么時候才能做完啊！”

　　我聽到過，這樣一個網絡故事，一個人突然有一天想要努力學習，他說：“我不寫完作業就不吃飯。”過了幾天后，他餓死了。這樣的故事可能博得了我們一笑，但卻諷刺了一個很現實的社會問題，社會的激烈競爭力，給我們學生造成了巨大的學習壓力，壓抑著我們不能在生活中喘息。這是學習啊，不學習哪來的知識與成就。家長、老師總把這句話當做口頭禪，夸張地說我們扼殺在了“學習”的搖籃之中？。

　　中國的青少年缺少美好的青春，因為他們的學習只能從作業中獲得一點點營養。作業不再是一個簡單的任務，而成了沉重的負擔。對于高中生來講，有70%需要做作業到晚上11點。這極大地影響了第二天的學習效率與他們的健康，我們渴望在自由的世界生存。我們都逃脫不了面對作業的現實，繁多的作業是一把無情的枷鎖，但也有一些寶貴的鑰匙浮現。

　　學習并不存在于單方面的作業，在人生路上，我們也需要不斷的學習，我們可以閱讀一些名人的書籍。它沒有作業的乏味，多了一分生活的閑趣，體會作者的思想感情，令人陶醉。

　　時間匆匆而過，何不來一場說走就走的`旅行？迎著陽光，在山脈，河流中留下自己的腳印。閉上眼，我可以嗅到花兒的芳香，聆聽著鳥兒筑巢的繁忙；“咚咚”，那是溪水拍打鵝卵石的聲音。仰望山峰的壯美，體驗世界的美麗，我們可以學習到大自然的生機，活力與美好。

　　挫折困難，一次次阻礙著我們通向成功的道路。我們從害怕到堅強，從摔倒到站起，直到成功更進一步，我們可以學到如何堅持不懈，堅強不屈，擁有一顆執著的心。

　　這些都是一把把金鑰匙，我們需要不一樣的學習，走上進步的臺階，然后打開通向人生成功與幸福的大門。

學習作文篇2

　　平時我看到爸爸天天一大早出門，到很晚才能回來，但我不知道爸爸在單位做些什么？

　　暑假里的一天，我爸爸說：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說：“謝謝爸爸。”第二天一早，爸爸帶我坐班車來到單位。爸爸領我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺電腦，我就問爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說：“電腦用處可大了，產品設計時是我們的好幫手，等你長大了你就知道了。”

　　接著，我跟爸爸來到了實驗室。實驗室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長方形試驗桌，桌子上有許多儀器。爸爸說：這些儀器都是美國制造的，每臺都很貴。我問爸爸：我們國家能不能制造這些儀器？爸爸認真地說：“目前我們還不能。等你長大了，學到真本領，你來給我們研制這些儀器。”我聽了爸爸的.話，暗暗地下定決心：現在好好學習，等我長大了一定幫爸爸研制更高級的儀器。

學習作文篇3

　　“學習”這個詞自古以來就一直在使用，直至今天它也頻繁地出現在我們的日常生活當中。我的身邊有很多同學，在早讀的時候往往拿一本書放在自己面前，美名其曰：“我在學習。”但假如你要問問他，這本書寫了什么，恐怕是“一問三不知”。學習，學習，首先要學進去，其次還要多溫習，反復地去學習。孔夫子不也曾說過“學而時習之，不亦樂乎”嗎？學習得有“四到”：口到、眼到、手到、心到。如果是“小和尚念經——有口無心”，那么學習還有什么意思？

　　我也不太贊同為了學習廢寢忘食。雖說“學無止境”，但也請同學在學習之路上行走時，如果走累了，去看看沿途的風景，活動活動。只有讓你的大腦休息好了，才能汲取的知識，來強大自己的內心。

　　學習還有一點需切記，并不是所有的知識都靠書本得來的。例如勞動知識，你能說看幾本書就能學會嗎？“實踐出真知”，有大部分的知識需要我們自己去實踐才能得到，學習并不等于看書。有許多尖子生，在校是好學生，在家卻成了小皇帝，父母把一切家務活包辦，他們是“十指不沾陽春水”。我不提倡這一行為，當他們走上社會時，是否早已被父母的'“包辦行為”奪去了動手能力了呢？現如今競爭如此激烈、殘酷的社會是不需要一個“學習機器”的。

　　學習，就是一帖良藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。有的人苦中作樂，有的人將它“拒”之門外。能吃下多少，就要看你自己的本事了。

學習作文篇4

　　昨天放學的時候媽媽來接我，一上車媽媽就問我：今天我們儲英杰怎么象個泄了氣的皮球似的？是不是有什么事啊？我說：媽媽我不敢說！媽媽說：沒事勇敢點，有事不要怕，要勇于面對，再說了就你這樣的小孩能有什么大不了的事啊！我還是猶豫了一會兒，想想還是說了得了，我輕聲的說：媽媽我們班的節糧員換人了，我不再是節糧員了。說著說著就覺著鼻子一酸，嗚嗚嗚……

　　媽媽反而笑著說：我當什么大事呢？換節糧員并不是說你做的不好，而是別的小朋友在進步，比你做的更好。那我們是不是也要爭取進步，爭取無論在哪方面都要做的.更好呢？我毫不猶豫的說：我要進步！我要爭做：學習星，守紀星，禮貌星！媽媽說：好樣的！媽媽對你有信心，我們一個一個的爭取！

　　為我加油！！！

學習作文篇5

　　學習是永無止境的，但對于我們來說，我們才剛開始踏上學習的道路上，我們對于涌現出來的新知識都覺得很迷惑，因為這些新知識看起來都很難，不知從何下手，那么我們到底應該怎么做呢？當然是要抱著持之以恒的態度去學習任何知識。

　　我們每天早上都有早讀，有的人讀書無精打采，覺得讀書很無聊，讀來讀去都是那些課文，有的人讀書精神奕奕，他們當然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識，這樣兩種不同的讀書方式必然會有兩種不同的效果：有在認真讀書的人，就算書中的`知識再怎么難，也會比其他人更快地記下來；讀書心不在焉的人，大部分都不明白書中的內容，所以會覺得很難，愈看書就越煩躁，從而就產生了厭學的心態，有的學生干脆就不理會這門學科。

　　學習其實并不難，關鍵看的是自己有沒有下苦功去學習，比如說有的人認為學習只需要做好筆記，按時完成功課就夠了。其實學習還是需要有適當的復習和預習，一部分人也能做到這一點，但他們大都只是稍稍翻幾頁或者是看個五分鐘就把書放下了，這應該是毫無用處的，在我看來，如果把同一個內容在五分鐘內看完和在半小時內仔細地看是有天差地別的效果，其實像我們這樣只有金魚三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復習，用自己的方法去理解知識，這樣才能記好、學好。

　　想要學好新知識并不難，關鍵在于自己有沒有耐心地學習，有沒有用心去學習。所以，我們要抱著持之以恒的態度去學習任何知識。

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