實用的學習作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學習作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

　　輕輕合上這本書，命運多舛的朱開軒坎坷的一幕幕人生經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。如今德高望重的他身上似乎嵌滿了輝煌，但是他在學習道路上的不懈與艱辛在這本書中一覽無遺。

　　朱開軒上學幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，即使是現(xiàn)在，轉(zhuǎn)個學后進度都很難追趕上其他的學生，可他不甘落后，憑著日夜的不斷學習，成績似一匹飛奔的駿馬。這份毅力與意志令我欽佩。而現(xiàn)在的學生偶爾碰壁時便開始顧影自憐，自怨自艾起來了。這次期末考試成績公布后，學生或滿面春風，或愁云慘霧籠罩心頭，或瀟灑淡然。或許許多人幻想著學習路會一帆風順，而遺忘了堅持不懈的道理，最終一失足成千古恨，整個面孔便黯然失色，昂揚的斗志蕩然無存。這時就可以翻開朱開軒的故事，他骨子里透露出來的執(zhí)著倔強，永不言敗的`性格，這是遇到挫折后停滯不前，甘愿墮落的人所需要學習的。人必須摒棄軟弱和對失敗的恐懼，勇敢地從跌倒的地方重新爬起，才能不斷從失敗中獲得啟迪，感悟人生的真諦。

　　當有人贊揚朱開軒勤奮聰明時，他每次都謙遜地抬手糾正：“我并不聰明，勤奮倒是真的。”這種虛心求學的態(tài)度無疑是推動他不斷前進的源源動力。朱開軒堅信著勤能補拙，“笨鳥先飛”這個成語作為他的宗旨再適合不過了，他時常將這四個字掛在嘴邊勉勵自己朝著目標前進。其實這個道理看似淺顯簡單，要真正做到是有難度的。我每個寒暑假都會借來下學期的書來預習，前幾天捧著書灑然不倦，但時間一長，原有的熱情漸漸消退，使我覺得整本書枯燥無味，仿佛蒙上了塵灰，而一個個字仿佛消逝了原本盎然的生氣，不再吸引我了。由此觀之，專心致志做事，堅持不一暴十寒，也是需要極強的自制力的，而不是嘴上說說如此簡單。那么保持謙虛的態(tài)度就是一個階梯，使人升華自我，正視自己的不足。如果持著驕傲的心態(tài)，只會讓自己停在原點，毫無收獲。

　　眺望遠方，蜿蜒的求學路上或許布滿荊棘，未來也是個未知數(shù)。但我會以朱開軒為楷模，不斷探索，不斷學習。在沮喪時為自己鼓掌喝彩，在喜悅時平息內(nèi)心的浮躁，心中充盈昂揚的斗志會引領著我在學習路上愈行愈遠；珍惜學習機會，邁著輕盈的步伐踏過一頁頁學習的路，這學習的步伐永不停息。

學習作文 篇2

　　世界上的路有很多條，有的充滿泥濘，有的荊棘叢生，而最容易走的一條路一定是學習。

　　也許有人會反駁了，你看馬云小時候數(shù)學成績那么差，別的學科也沒有特別拔尖的，而現(xiàn)在不是成為了一名億萬富翁嗎？你憑什么說學習是最容易走的一條路呢？

　　對此，我想告訴你們，馬云高考失敗后去了一家餐廳面試。而餐廳的老板因為他的學歷過低，連看都沒看他一眼。無奈之下，他只好繼續(xù)拼搏，付出了常人難以想象的努力，而當他回顧自己的一生時，不禁感慨到：學習，才是最容易走的一條路啊。

　　但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事情，只有通過自身的不懈努力和刻苦鉆研，才有成功的可能。學習也是如此，誰不是一路考試拼搏上來的呢，而當我們心智還不夠成熟時，需要從一些經(jīng)歷中獲得啟發(fā)。

　　在小升初的那段時間里，班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不舍晝夜的學習，我曾多次向母親抱怨到：“整天讀書真辛苦，還不如早些融入社會去拼搏呢。”母親笑而不語，把我?guī)У搅艘粋�工地上。“你搬一天的磚，自然什么都明白了。”我果真努力地干了一天，而當我去領工錢時，工地的'頭只給了我120元。那一刻，我好像什么都明白了——讀書才是最容易走？的那條路。

　　有的人可能會說學習很痛苦，當然，學習本身并不是一件快樂的事情，但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創(chuàng)造快樂的話，那么學習自然是快樂的。快樂是需要去發(fā)掘的，把自己投入學習，知識就會被你收獲。

　　我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學習的作用，小學時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領悟到父母說的話的重要性，有時是不想讓我們重復他們的老路，有時是不想讓我們以后過得太辛苦，有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活，他們用自己走過的路告訴我們學習才是最容易走的那條路，他們希望我們早早知道這個現(xiàn)實，別在多年后反悔。

　　世間的路有千萬條，而在你年少的時候，學習才是最容易走的一條路！

學習作文 篇3

　　“還有誰沒交抄寫本？”唐老師說，“還差一本！”她兇巴巴的看著我們，好像誰承認了，就會被她吞了似的，這時，楊振陽站起來：支支吾吾的說：“是……是我沒交，我…我沒——做……”那聲音很輕，顯得很膽怯，楊振陽是中隊長，怎么可能沒做，難道……

　　唐老師理了理抄寫本，本子在講臺上發(fā)出了沉悶的響聲，楊振陽低著頭，眼鏡從鼻梁上滑落下來，他也不去扶一下，唐老師的眼睛突然瞪得很大，說：“你是中隊長，這么不以身作則，是不是我把你轍了？你下課到我辦公室來！我要聯(lián)系家長！”唐老師說著一拍獎臺，墨水瓶里的墨水搖晃了好一陣，那聲音很響！好像是一把利刀，我想楊振陽的心一定破碎了！兩滴晶瑩的淚珠從他的眼里奪眶而出，掉在土黃色的`木頭課桌上，課桌有些裂痕，有一些破了，楊振陽的心一定也想課桌一樣破了吧！我想著。

　　這時，只聽到楊振陽的抽訴聲：“老師，求……求你了，不要告訴我家長！”“那你為什么不做？你是中隊長！”唐老師說著，語氣十分堅定，教室里靜極了，只聽到聲音在回蕩，“我媽媽出差了——爸爸急性闌尾炎發(fā)作，在醫(yī)院動手術，我不得不去看，回來很遲，不……能做作業(yè)……了！”

　　我聽了很感動，眼淚流了出來，想：“原來，介小的年紀就挑起服侍爸爸的重擔，我要像他學習！”

學習作文 篇4

　　小學時期的我是一個聰明，陽光的孩子。

　　在小學每當考試來臨的前一天，我都會發(fā)憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發(fā)憤圖強地復習，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學的`知識不是一天兩天就能復習完的，需要每天的積累。所以，從現(xiàn)在開始，我就要重新制定我的學習方法了：

　　1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學的知識點，才可以更好地復習所學的知識。

　　2、每天復習筆記，思考所學的知識，正所謂“學而不思則罔”只有復習思考學過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學就可以問同學和老師。

　　3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應認真檢查，檢查完自認為沒錯后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。

　　4、每天認真預習第二天所要講的內(nèi)容，了解重點內(nèi)容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。

　　5、每天要多讀書，經(jīng)常讀書，持之以恒，通過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。

　　勤奮學習就表現(xiàn)在學習過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預習，等等都是勤奮學習的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。作文

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