有關學習的作文300字集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學習的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文300字 篇1
其實你在這個身份當中能夠體現的東西也很多，但是帶給你的麻煩也很多。
就比如說我們在寫新聞稿這一塊吧，很多事情根本就不是這么簡單了，可是讓我們就這樣整合出來真的是靠能力。
而且很多事情他根本就沒有這樣發生，但是偏偏要這樣寫，這完全是靠瞎編的能力嗎。
有的時候真的覺得他們包括做事還是什么方面都感覺很虛偽，很夸張，很浮夸的。
但是我們處于這樣的身份又不能說什么，只能遵從他們的命令去做一些事情，可是我討厭這樣的，自己覺得這樣才是真正的沒有自由。
我們明明可以有時間去做一些真正讓自己放飛自我的事情嗎？真正可以提升自己的能力，并且讓自己學到一些真正的東西的。
可是我們去把時間全部都浪費在了這里，這學校里的小小一方天地當中。
可是我記得當時我們學校官網里寫的那些新聞稿與我們所想象的根本就完全不一樣，因為這是在鍛煉我們能力，也可能在很多方面都不一樣吧。
但是不管怎樣，我想這些都是我們需要去做的一件事情。
學習的作文300字 篇2
經過了一個學期的小升初考試，本想暑假應該有美好的生活，可還是在學習中度過。
在家里，一天大約要被罵四次：早上不起床，起床就上網，一天不看書，晚上不睡覺。陪伴我度過暑假的，是書，一天到晚看見的，也是書，家長嘴里嘮叨的，還是書。每天一起床，刷完牙洗完臉吃完早餐就先看報紙，看完報紙學習初一的知識，然后是練習冊……想要一個自由快樂的暑假這么難嗎？
社會的競爭將重擔子壓在我們的肩上，我想呼吁：別再壓了！我們再也承受不起了！為了“培養天才”父母們不惜一切代價將孩子們送去輔導班，為了“重點學校”父母們盡最大了力量給孩子壓力，說是為了“動力”！爸爸媽媽們，給我們一個快樂的童年吧！書很重要，興趣更重要！
學習的作文300字 篇3
我長得有點兒胖，并有一頭黑黑的頭發，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時，總會忽閃忽閃地發亮。我長得高高的，快一米六十了。我是一個內向的人，但有時也會很暴躁，因為我十分地愛看書，愛學習，所以我的.成績還好。
放學了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業本，先把作業做完，然后開始復習。我先把課本中老師說的重點內容復習幾遍，并開始看試卷中的錯題和需要背誦的內容。
過了一會兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著：“雨雨，可以吃飯了。”可是我并沒有回應，因為我沉浸在書本中，沒有聽到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒有聽見，仍然專心致志地復習。媽媽見我好久都沒有回應，有些生氣了，于是到房間里來看我，說：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。
我想：我這次復習，我真的很專心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒有聽見，但是復習的內容我都記住了。這次期末考試應該能考出好成績的。
這就是我，是一個愛學習，愛看書的人。
學習的作文300字 篇4
在戰爭中，有勝與敗；在生活中，有酸與甜；在學習中，有苦與樂。
學習中的苦有很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，怎么也想不起來怎么做。二是考試成績很不好。三是因為什么少學了一點東西……
學習中的樂也很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，做出來了。二是考試成績很好。三是比別人多學了一點東西。四是受到了表揚……
苦與樂是相對的，如他考試成績很不好，就是苦，他考試成績很好，就是樂。
其實，只要你勤奮努力，你的學習就是樂的，如果你不努力，就是苦的。
在學習中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有樂才是最好的，苦中有樂，樂中有苦，這樣才是最好的。只苦使人灰心，只樂會使人驕傲。
學習中的苦與樂要看你自己，不過苦了不要灰心，樂了不要驕傲。
學習的作文300字 篇5
我很喜歡學習，因為學習能學到很多的東西。說到學習，那我就有一手：如學習第七課《菩薩兵》，首先認真的預習，上課的時候認真聽講，做一點小筆記，這一課學完后，對這一課進行簡單的復習，到考試的時候，再做一次大規模的復習。
我在學習中也有新發現。在語文方面，就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了，我發現這首詩上下兩句是對應的，如兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一句，兩個就和一行對應；鳴和上對應；黃和白對應；鸝和鷺對應；翠和青對應；柳自然就和天對應了。
我們再說英語方面，那就更有趣了。我發現有一些單詞寫復數的時候和平常的單詞不一樣：如knife（小刀），寫復數時就要寫成knives，把后面的發fe變成了v，還在后面添了一個es。還有man（男人），寫復數時了men，把a變成了e。
怎么樣？這些都很有趣吧！
學習的作文300字 篇6
在學習中時光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們在學校里學的知識，在家里也學到知識的時候，老師就想到了一個好的辦法：自己建一個博客每天都發一篇博文，（有時可以不發），如果成為精華博文的要在班級里加分，夠十個分數就可以領取獎品。老師這么一說，全體同學都出動了，馬上建了一個屬于自己的博客。
第二天，我們就有了一個博客。老師又下令說：要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。
到了晚上，我又用自己的博客，評論夢里面看的博文。我發現老師經常用一些名言來修飾的光彩；我發現老師會在文章中加一些好詞佳句；我發現老師經常用一些修辭手法來，襯托一個人的品質或一些美麗的景物。
這一次我學到了。我學到了一些我不常用的好詞；我學到了寫的技巧；我學到了要給文章稍加修飾。雖然學到了，但卻學得并沒有那么的深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識，（打字過程中會復習一遍字詞知識）
同學們多讀書，多寫，拿個獎狀回家，有面子！往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。
學習的作文300字 篇7
暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后，我覺得自己收獲很大，讓我對學習有了新的認識。
這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
學習的作文300字 篇8
讓我值得學習的人有很多，其中我的媽媽最讓我敬佩。
有一天，媽媽想打開電視散散心，可是剛打開電視就被看到的景象震撼了。原來是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒逃過去，這時有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了。看到這兒，感動的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來。媽媽看到許多人慘死在地震中，還有許多人無家可歸很可憐，這時媽媽對我說：“葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來的錢捐給那些需要幫助的人。”“那您要捐多少錢呢？”我好奇的問。媽媽回答到：“一千元。”“一千元！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？”我不解的問。媽媽不緊不慢地說：“別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢多少無關，這是一份愛心！”
這就是我的媽媽。我為有這樣一個好媽媽感到驕傲。
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