【推薦】學習的作文400字匯總五篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學習的作文400字5篇，歡迎大家分享。
學習的作文400字 篇1
前些天，我興致勃勃的去吉林學網(wǎng)上教育，我看見了宋老師和趙老師。經(jīng)過宋老師和趙老師的指導，我開始網(wǎng)上學習了 。首先 ，雙擊“ E”圖 標直接 進 入 網(wǎng) 頁 ，然后 輸入網(wǎng)址: www. tongyi.com ,核對無誤后 ， 按下回車鍵，就進入指定網(wǎng)站 。 接下來我單擊“ 會員 注冊”按鈕 跳出 一 張表要我 填寫上 用戶名和 密碼 。 我輸入 自己 名字的 第一 個 字母 和我的出生年份是我的用戶名。下 一欄是填寫密碼 。我輸入了我名字 的 第 一 個 字母和生日 。點擊登錄 。啊，成功了!進入會員中心點擊小學教育 ，就開始了。我一邊學一邊玩。宋老師帶我看了蟋蟀的住宅。然后進入了游戲沙龍。問題就是蟋蟀的住宅作者是誰 ，有四個答案我選的是法布爾。第二個問題是假使的近義詞，是假定 。接著又出了兩個問題我都答對了 。公主讓我成功的救出來了，我還學到了知識 ，而且記憶深刻 。接著 宋老師給我提了幾個問題，比如青蛙先長前腿還是后腿……我就開始網(wǎng)上學習了 。網(wǎng)上學習培養(yǎng)了我的動腦動手能力 。同學們快來網(wǎng)上學習吧。
學習的作文400字 篇2
時間猶如清水般嘩嘩流去，而我們也隨著時光的流逝在慢慢長大。沖刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌，最后的120天更是如此。它猶如人生十字路口，決定著我們今后的路。拼搏奮斗120天，命運再此是一個轉折點，放棄昏庸120天，命運又是一個轉折點。
初三了，我們也長大了，懂事了。該努力奮斗了。曾經(jīng)的我站在人生十字路口想：“我是努力拼搏考高中呢？即使沒考上，至少我付出了，我無怨無悔，還是照我現(xiàn)在的程度干脆混到畢業(yè)，直接上技校？反正我也考不上。”這個問題一直困擾著我的思維。最后，我還是決定拼搏一把，即使失敗，我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉折呢？也許我的努力感動老天呢？
如果照我現(xiàn)在額學習狀態(tài)看的話，根本就是白日做夢，不可能實現(xiàn)的。但我從現(xiàn)在起定會努力拼搏的，克服上課不專心，睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉，還不知道奮斗，那我就真的完蛋了，就算是不讓自己“完蛋”，不讓父母，老師失望，我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最后120天怎么樣，我的心里真實和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺告訴我“最后120天是人生轉折點，是自己給自己的最后一次機會。”
說的再好聽，不照做也是枉然。總之，看我以后的行動吧！沖刺最后120天，命運就此改變。
學習的作文400字 篇3
大人們常常教育小孩子們說“為了你將來的生活你要努力讀書。”且不說這句話正確與否，光是大人們的.思想就出了問題，錯誤的思想如何能引導孩子們?nèi)ヒ哉_的心態(tài)學習呢？孩子們一聽到這句話首先就產(chǎn)生了一種意識“學習就是為了以后的生活”如此的話，那他們在學習時便會背負著一種無形的壓力，這樣有幾個人能學好，又有幾人可以明白學習的真諦
在我看來，從個人而言，學習是為了提升自己的精神力量。學習讓我們認知世界，可以明辨是非，更加可以讓我們的心靈變得美好純凈，讓我們把這個世界看的更透徹。因為學習，我們明白什么是生活，什么是自由，什么是痛苦，什么是幸福。在學習中成長，我們的心靈在學習中更加成熟。
對國家和社會而言，學習更是一種責任。我們生于此，長于此，國家為我們創(chuàng)造良好的學習條件，我們接受教育，應當努力學習回報祖國。我們是年輕的一代，正如毛主席的話“世界終將是我們的。”我們是祖國新的血液，以后將推動祖國發(fā)展，使祖國繼續(xù)屹立在世界之林延續(xù)輝煌。正是如此，我們每個人都肩負著一種使命，為此我們更應努力學習。
這便是學習的真諦！
學習的作文400字 篇4
“習慣決定性格，性格決定命運。”這句話說明習慣是多么的重要！那么，有好的學習習慣豈不是更加重要？所以，校長為我們做了一次關于良好學習習慣的講座，我覺得受益匪淺。
第一個，是預習。預習的時間在學新課前，做完作業(yè)后。預習可以幫我們指明要點。預習，實際上就是看、做、思的三結合。看一看課文，畫一畫重點，這就是“做”；畫的時候，想一下，這就是“思”。
第二個，是最重要的環(huán)節(jié)，那就是上課。在預習的基礎上畫出重、難點，并仔細聽老師講，完全可以當堂理解。做一些適當?shù)墓P記，但是，思維一定要跟著老師走，如果有不懂得可以下課去問老師。
第三個，是整理。課下整理一下課上講了什么內(nèi)容，還可以加強記憶，提高寫作水平。
第四個，就是作業(yè)了。做作業(yè)，就是檢驗自己課上有沒有認真聽。首先要理清題意；其次要分清關系；最后，才是解答。
第五個，就是將這些進行合成，那就是復習了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點，這對考試有很大幫助。
我們只要記住10個字，那我們就能記住好的學習習慣，那這10個字是什么呢？是預習、上課、整理、作業(yè)、復習。這就是“四環(huán)一步”學習法，你記住了嗎？
學習的作文400字 篇5
要想學習好，就要有好的學習方法，我自創(chuàng)了一個學習方法。
每天把今天寫完的作業(yè)題錯誤的用一個本子給抄下來，然后要寫正確，并要記在腦子里，如果記不住，就多抄幾遍，一直到會背為止。
一個星期要背一篇作文，記住里面的好詞好句，利于以后寫作文應用到里面的好詞好句，如果背不出，就大聲的讀，讀的越大聲越好，這樣就可以加深印象，一下子就可以背出來了。
每天所做的事要拿一個本子記下來，這樣加強記憶又有了生活關聯(lián)。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什么事可以使你增強記憶力。人在早上，記憶力是最好的，容易記住東西，所以早上看書。到了學校寫作業(yè)就知道。每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多寫題目，如果不會寫，就想，實在不會寫就看看答案或請教家長，然后叫家長出一個和這個題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫。
一個星期后，把上個星期的又總結起來把前面不會寫的或寫錯的抄起來，再寫出來，復習一遍，加深印象。
這就是我的學習方法。
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