寫雪景作文（經典）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫雪景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫雪景作文 篇1
1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的'趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
寫雪景作文 篇2
天藍藍的，不知何時開始下起雪來。
雪從天上飛下來，飛到人們的頭發上，黑頭發的變成了白頭發。雪飛下來，落到孩子們的'手上，便融化了。
孩子們得意地欣賞著雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到滿身是雪，打倒太陽落山，才依依不舍得回家。
大人們可不想讓老天爺下雪，因為下雪路滑，容易出事兒。上班的時候，就務必騎得慢慢的。
可是，不管是大人還是孩子，總有不一樣的。比如大人喜愛下雪，孩子不喜愛下雪。
雪不管人們，仍是瀟灑地飛下來。
寫雪景作文 篇3
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的'雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
寫雪景作文 篇4
昨天下了一整天的鵝毛大雪，今天我和媽媽早早地起了床，因為我不想錯過觀賞雪景的好機會。
雪后的早晨，到處銀裝素裹，瑰麗無比！就像是一位妙手的畫家畫的一幅美麗的圖畫。小路已經蓋上了一層長長的白地毯，是那么純潔，是那么晶瑩，看起來真不忍心把腳踩上去;路兩旁的草坪已經看不見了，因為草坪上蓋了一層厚厚的棉被;小樹上綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，大松樹更是美麗，就想開滿了梨花，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！
我和媽媽呼吸著新鮮空氣，盡情享受著大自然給予的恩惠。我們在這美麗的世界中盡情的打雪仗，堆雪人，雖然我的手動得通紅，但是我的`心快樂無比！
因為還要上學，所以我們不得不離開了。再見美麗的草坪，美麗的松樹，美麗的大自然！
寫雪景作文 篇5
清晨，我看見了今年冬天的第一場雪。它來得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿，不像冰雹那么痛快淋漓，它，只保持紛紛揚揚的姿態。
雪，一個多么神奇的名字。當我背著書包來到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級的大哥哥姐姐們，但是，當看到了雪的時候，早已瘋玩兒了起來。雪，一個多么神奇的名字！它讓你的腦子里清空了繁雜的學習與思考，充滿了童真的可愛。
雪，一個多么快樂的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我，我追你，那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂的象征！
我坐在教室的窗口，向窗外望去，它那輕盈的體態，潔白的`身軀，伴著優雅的舞姿，多么令人陶醉！緊接著，雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。
當你來到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼里，你總是純潔無暇的象征，我期待著你下一次的到來——可愛的雪花！
光明路小學六年級 崔雨陽
寫雪景作文 篇6
今天，老師帶我們領略了冬天可愛的一面。
我們走出房子，只見遠處房頂上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇！她怕一座座房屋凍著了，便 給她們都披上了一件雪白的大衣。一陣刺骨的寒風吹來，一棵棵小樹翩翩起舞，就像一位美麗的仙女披著一條潔白無暇的頭巾，真美啊！這時，一朵朵玲瓏剔透的雪花落到葉子上，大片大片雪白的葉子上，透著星星點點的翠綠，比單純的綠色更美了。忽然，兩個小男孩的喧鬧聲打破了這條小巷的寂靜，不過他們倆也給這條小巷增添了不少生機。他們在雪地上互相追逐、嬉戲。雪落到小朋友的頭上，剛開始還是雪的形狀，白白的，可不一會兒漸漸變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠。看，那兒還有一位老人穿著厚厚的棉襖，拄著拐杖，匆匆趕回家中；平常愛美的姑娘，穿著漂亮的衣服，不得不把高跟鞋換成棉鞋，也匆匆趕回家中。
小雪花就像一個個可愛的小精靈迎面撲來，我不得不為這些小精靈信動情，我情不自禁地伸出小手，捧住幾個小精靈。它他可淘氣了！非要在你的手上蹦兩下，才肯乖乖地躺在你的手心。終于接到雪花了，可她們卻在我們的`手心里溫暖而又滿足地融化了。
看！他們兩個男孩兒已經忍不住玩雪了。他們從積雪比較厚的地方抓一把雪，趁對方不注意的時候扔到對方身上。他們一次次抓雪、扔雪和閃躲對方的攻擊，不禁讓我們兩個女生也起勁了。我和佳佳不停地抓雪，我用鼻子聞聞，什么味兒也沒有，再用嘴嘗嘗，咝！涼涼的，淡淡的。我把雪貼在紅彤彤的臉蛋上，涼颼颼的，我不禁哆嗦了幾下。我和佳佳來到一棵樹下，看到樹戴了一個雪帽子。我們搖搖樹，樹上那頂雪帽子便紛紛散落了小雪團，就像一只只蝴蝶在樹下飛躍了幾下，便打著旋兒落下來。這大自然真是一位神奇的魔術師啊！偶爾一兩只小鳥停留在草地上覓食，留下爪印，就像潔白無暇的地毯上增添幾朵小花，把地毯裝飾得更好看。
冬天，雖然不像春天那么溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像秋天那么涼爽，但它也有它自己的獨特之處——純潔。
寫雪景作文 篇7
“千里冰封，萬里雪飄”是說北方的冬天的景色。我們這里不南不北，今年冬天雖然比較冷，但是還沒有下雪。老師讓我們寫雪景，我只好拿出去年下大雪的時候拍的照片， 回憶去年那場大雪的雪景。
下大雪的時候，成團成團的大雪紛紛飄落。老師讓我們用“鵝毛大雪”來形容，我覺得還不如用“棉花糖”來形容。天上飄下來那么多的棉花糖，那將是多好的事情啊！樹上都積了很多雪，好像穿上了大棉襖。書上是這么寫的，可是我心里想：如果冰糖葫蘆有這么大就好了，樹上裹的.不是冰雪，而是冰糖就好了。屋頂上也積了厚厚的雪，奶奶讓我寫成“好像蓋上了厚棉被”，我覺得還不如說是涂上了厚厚一層白奶油呢。我媽媽買給我的生日蛋糕的上面就是這個樣子的。照片上的雪人兒和奶油蛋糕上面的也一模一樣，就是體積大了很多。
反正我是很喜歡下雪的，因為可以打雪仗。我更喜歡雪景，覺得美麗的雪景就是一個巨大的奶油蛋糕。
寫雪景作文 篇8
寒冬里一個星期五的早晨，我起床到家門口一看，哦，一場大雪鋪天蓋地而來。大雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落，發出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見地上的白雪越積越厚，樹上、房頂上、草坪里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過早飯，背起書包冒著風雪嚴寒上學，腳踩在那厚厚的積雪上，發出“咯吱咯吱”的.響聲，我心里樂滋滋的，忘記了寒冷。
下課了，我們開始堆雪人、打雪仗。我們幾個同學先把地上的雪掃成一堆，然后用手壓實，再順著雪地滾動著，只見雪球越滾越大，我們用這個大雪球做雪人的身軀，再滾一個較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子，接著在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時我的雙手凍得通紅，但是望著剛堆好的雪人，我心里卻很高興。你瞧，它多么像一個渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“杰作”后還玩了打雪仗，玩得可開心了。
潔白無瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，凈化了空氣。俗話說：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來豐收的希望。
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