（精）雪的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的雪的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪的作文 篇1

　　下雪對于我們寧波這些孩子來說，是一件十分快樂的事情，因為在寧波，下雪并不十分常見，到那時，我們可以打雪仗，堆雪人，別提有多快活了！

　　今年，雪姑娘輕輕悄悄地飄然而至，在寧波市區里飄飄揚揚地落了下來。第一天，我們異常高興，堆雪人，打雪仗，高興極了！！第二天，雪依然在下著，下了一天一夜，路上的積雪足足有5厘米厚，原本春意濃濃的寧波居然亮起了大雪紅色預警信號！！

　　早上出門，迎來陣陣刺骨的`寒風，大學還在下著。積雪讓行人寸步難行，原本在路上疾馳的汽車現在只能像蝸牛一樣慢慢前進。一些高大的老樹不堪重負，被厚厚的積雪壓斷了粗壯的手。交警 、城管和居委會等都背上了鏟子，清掃道路上的積雪，確保行人行車的安全。因為大雪，許多外來務工人員被困在了火車南站，無法回到家鄉，和家人過年。因為大雪，運送蔬菜的主要道路被封鎖，蔬菜的供應量無法得到保證，為了保證寧波的蔬菜供應，達后車不遠千里的繞道500百千米運送蔬菜。因為大雪，飛機停飛，近千名乘客滯留在了機場……

　　這場50年不遇的大雪災給我們帶來了許多不便，但愿這場雪災能夠早點過去……

雪的作文 篇2

　　下雪了，西北風“呼呼”的吹著，外面下起了紛紛揚揚的雪花。

　　雪不停的下，就像給大地鋪上了一層厚厚的棉被，給大地送來了瑞雪兆豐年的溫暖。有很多樹木的葉子都枯萎了，有的只有即便葉子殘存在枝頭，有的則是光禿禿的。干枯的樹枝上堆積著厚厚的雪，樹冠遠遠地望，就像一把潔白的傘。只有青松臘梅翠竹依然傲立風雪。

　　雪越下越大，就像大把大把的棉花糖一樣在空中飛舞。走在松軟的`雪地上，就像踩在沙子里一樣，發出“沙沙沙”的聲響。山坡被白雪覆蓋住了，還有的人在山上溜冰滑雪。小朋友也都出來玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在用腳印畫畫，各種各樣的游戲。

　　我喜歡這溫馨的雪日，你呢？

雪的作文 篇3

　　寒流來襲，放了兩節課。和小懶走著，突然覺得那些雪像蒲公英，大片的落下，很有情調，沒有情人。這個季節的青春本應該繁盛，現在卻像一架紙飛機，疊的精致卻黯然躺在角落。或許也只是自己這樣。

　　曖昧小感覺

　　手機通信的時候，我們還常聯絡。我寫作業到半夜，C陪我到半夜。有時不小心睡了，也不會怪C.認真地回憶，時間不是在糾結，而是清晰路過。C說我笨，真傻，那時候坐的也近。我們開一些模糊的玩笑。我說，有首什么歌帶喜歡的好聽。C說，那喜歡你呢。我就慌了，急忙回復是歌名啊。后來，就像小懶說的，這種曖昧的感覺很美好，但不會因失去而心痛。漸漸坐遠了，手機也不通的時候，就不想多和C說話，只是心里的感覺不變。

　　轉身以后

　　小懶還在嘟囔著說其實分不分都一樣了，女生應該學會自強。我卻不由自主想起C送我的日本巧克力，不過都隨雪的融化逝去了。小懶看著我的衣服，笑嘻嘻地說，這衣服好暖和是不是，看L對你多好。那我們也不可能，對L沒感覺了。我想起藍又時 好像是這個名字，寫的《藍盒子的`秘密》。清純的像風車的感情，只是那個男孩太自卑了。這不是一篇感情，而是停在靜謐空中的紙飛機。T對我說，看C和P不會好很久的，其實還是祝福他們。轉身發現有個人寫著：既然他們傷害了我，我要盡力去傷害他們。我發現自己很幸運，我可以釋懷。

　　彼岸陽光

　　大考要來臨。突然想到自己的未來，被風吹透了也沒感覺。雪灌滿了帽子，我們還年輕，卻要等著人來救贖，又有誰來救贖？素質教育？生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。青春的透悟就仿佛這場雪，下過了，明白只有為未來努力才是真諦，蒲公英才會飛過海岸線，尋找晨曦。記得G個性簽名永遠是，經歷了一些事，讀懂了一些人。我能讀懂的遠不止這些人，青春的雪卻只有一場了。

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