關于雪的作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雪的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雪的作文 篇1
風蕭蕭兮，一睜眼，窗外便彌天亙地一片落英繽紛的景象。雪花飄飄絮絮，不急亦不慢，沒有雨的清脆，沒有風的凜冽，就那樣悄無聲息，倒像是在傾訴“寧靜致遠”的道理。
果不錯，這雪一飄就是兩天，一道道雪簾纏綿而下，如花如絮，到更讓人喜愛它了。仍舊是“千樹萬樹梨花開”，“萬樹松蘿萬朵銀”的景象。匆匆跑下樓，一夜之間朗朗乾坤已在瞬時蛻變了一種姿態(tài)，更加婀娜，更加妖嬈。
這是白色與黑色的世界，古磚砌成的房屋，屋頂上已被蓋上了一張若大的白毯，漆黑的鐵柵反而更顯莊嚴威武。樹木只裸露著光禿禿的枝丫，枝丫上倒像是一群光禿禿的白鳥密密匝匝地擠在一起，偶有一兩只受不了這擁擠“噗”的一聲掉下來，跌入徹骨的.雪水中，黑白交融，一絲一縷，別有種歌中所云的“細膩溫文高唐墨”的韻味。
信步踱出院子，高高矮矮的灌木挨挨擠擠地簇擁在小路的兩旁，靜靜地躺在厚厚的白雪下面，溫婉而寧靜，遙遙望去，這景色令人迷離惝恍，心醉神迷。
不知不覺中，帽子上已是一層銀霜，這時朋友發(fā)來一張圖片，斷橋邊，雪瀟瀟而下，正如詩中所言：“蝴蝶出翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。落花飛絮蒙蒙，長憶著，灞橋別后。”
不錯這紛飛的白雪，真得時而像翻轉袖簾的蝴蝶，時而像萬千天女散花舒袖而舞，時而像落花飄灑，時而像飛絮蒙蒙……
雪如花，醉如煙，醉在這落花飛絮蒙蒙之中！
雪的作文 篇2
20xx年第一場雪來臨了，外面本已像一位頭發(fā)落光的老人——樹，如今是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。房頂上、馬路上、泥土上……無處沒有雪，四周一片白茫茫，如同進入童話世界一般。
喜
下雪了，同學們是激動不已，有的上課時都忍不住偷瞄窗外的雪景。下課了，雪仍未停，班級門口的走道上，花枝上都落滿了雪，男生們在上課時早就蠢蠢欲動了，下課鈴一響，男生們個個都向著班級門口蜂擁而去，以迅雷不及掩耳之勢捏成一個雪球向對方砸去。頓時雪球在對方的衣服上開成一朵朵花兒。女生們呢？大多數(shù)都待在暖和的教室里透著窗戶看著窗外男生打斗的情形，我們在室內為某個人輸時的慘樣，贏時的得意洋洋的搞笑樣笑得肚子隱隱作疼。室外室內歡笑聲，叫喊聲，雪打在人衣服上的打擊聲……響成一片。
惱
每當雪精靈來到人間，天氣無論是晴天，還是多云，外面都是寒風刺骨的，寒風吹在臉上，如同一把鋒利的.刀扎入骨頭中。每當雪一下，不過多久地面上就有了一層冰，人們行走的樣子好似一個大腹便便的企鵝，別提多搞笑了，人們走在路上不穿溜冰鞋都能在地上滑起冰來。這不，放學回家時，我就劈了個“一”字馬，甭提有多疼了！
世上許多事物也是如此，都有它的好與壞，這就要看你用怎樣的心態(tài)去理解了！
雪的作文 篇3
飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣白。親吻著久別大地，擁抱著可愛的故士。啊，林甸的第一場雪。
一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢？噢，你化作晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的衣裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到北國溫泉之鄉(xiāng)。
北國的人兒啊，哪個不對你思之情深？“忽如一夜春風春風來，千樹萬樹梨花開�！痹诒獯蟮氐募拍�，在寒風刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，是你點綴了美麗的北國風光。
我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金暉，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無瑕！
然而我更喜愛山村的雪，在那里鑲銀點翠，那房、那樹、那田園，那野地里都銀裝素裹，分外妖嬈，于廣闊中見清秀。站在高出，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的`奇跡迷住，為之陶醉。
當積雪覆蓋著冬眠的苗娃兒們的時候，誰看不見那積雪驀地變成一片金黃；在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄的隱去了，但隨后涌起的卻是無邊的碧波。難怪人們盼你！
啊，美麗的北國的雪！
雪的作文 篇4
近日北國時冷時熱，今早天暗欲雨，今午卻見了那太陽。農三月已至，卻待不到那雨水充盈大地。農人急了，便十里八鄉(xiāng)請巫問雨。
見天象之異，神志便也有了斜路。我聯(lián)想起今年的雪。
非北國之人道是今為剛進春時，年春有雪嗎？
春節(jié)時僅有刺人的寒風，當街所見之人必是重裝厚裹，再只一雙望路的眼睛。
人所到之地不論何處總是風起塵涌，一股塵花冒做雪花在此裝腔作勢。竟還無羞的附著在人的衣襟上像雪花那樣被光榮的拍下。
雪呢？他會忍此大辱，苦閑天宇嗎？
理應不會，只見天上黑云稍集，雪便跳了下來。
不過，這雪確是如粉如沙，，僅下的如此之少。次日，寒風一吹，便做了風的食物。
對空一嗅，聞到的是苦澀，是雪無形的淚，是雪未散的心魂！可這些心魂又回到了天宇。
雪會罷休嗎？不會
風不再呼喊，云開始咆哮，在翻滾；雪開始狂舞，在那凜冽的天宇之中。
雪不肯止下，便是愈下愈烈，他們在懲罰他們的冒牌——那世厭的塵土。雪們把自己的身軀狠狠的蓋住那狂妄的塵土。
酣夢的我起得很早，在黑暗中摸著便去了廁所。在我半夢半醒時，地上的雪已吞噬了我著者拖鞋的腳。待我進到屋里，只見我的腳上有一個裂口，緩緩的`流著鮮紅的血，雪浸在我的血液里，在燈下發(fā)出耀眼的光。
第二日，見到了陽光。風又開始呼號，不過他是在為雪喊響勝利的號角。風掠起雪，倏地雪花四起，風雪帶過我的頭發(fā)，吹進我的發(fā)隙，發(fā)出嘶嘶的聲響，時長時短，抑揚頓挫，似是雪勝利的伴奏，我的發(fā)絲定感到無比的自豪罷。
多么精彩，北國的雪花“在日光中燦燦的生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空彌漫而且升騰的閃爍。”
既而行向那面磅礴的雪的勝利的旗幟。
天氣轉暖，在呼喚雪的啟程，魂走了，但他把軀體留給了土地，留給了莊稼。
那飛向天宇的，是雪的魂。
我游出了腦海，回到了寫作的書桌，目光仰向天宇，目送雪魂的遠去。又將目光轉至桌上，在雪一樣的紙上滴染出北雪那真正壯麗的魂。
雪的作文 篇5
沒有車輛的喧囂，沒有人群的嘈雜，有的只是天地間飄渺的白色。伸出手指，一個個白色的小精靈仿佛在指尖調皮地跳動，惹人憐愛。想要進一步一睹它們的風采時，它們卻漸漸消失了。留下來無窮無盡的幻想和期盼：期盼下一個精靈停留的時間會長一些，不要“來也匆匆，去也匆匆”。
樹枝上堆積著沉甸甸的雪，使樹枝看起來更加飽滿。一縷陽光溫柔地直射下來，原有的白色緩緩消失，燦爛的金黃籠罩了大地。蓬松的'白雪，在陽光的映襯下，分外妖嬈。
這北疆的雪，渲染著冷酷的大地，可愛的讓人不忍心踐踏。這里雖然沒有生機勃勃，卻也使人心情無比酣暢。張開雙臂，擁抱這片靜悄悄的白。
我愛你，塞北的雪，是你感動了無數(shù)顆心，你隨要融化，卻留下了痕跡，使人們記住了你！此刻我只想大喊：“我會等候你下一次光臨！”
雪的作文 篇6
兩個雪人，一個是你，一個是我，漫天飛舞的雪。望著水晶球，打開記憶的天窗，是你，是我，是雪......
寒假是我最渴望的，每年的這個時候我都可以到爸爸媽媽做生意的地方。那里有我夢幻中的雪，承載著我童年的夢。
又是這樣美麗的一個冬天！
在這個雪的國度中，我結識了一位雪一般的女孩兒，她的名字叫婷依。因為雪讓我的生活變得更充實有意義，因為她讓這雪變得更純潔美麗。
雪，悄悄地從天空中降臨，小小的，柔柔的，好像隨風飄舞的蒲公英。我牽著她的手，她拉著我的手，蹦蹦跳跳地走在雪路上。我們任憑雪的親吻。雪，悄悄地落在頭上，悄悄地貼在臉上，悄悄地粘在手上。這時候，冰糖葫蘆是我們的最愛——因為它吸引了雪，當我們唅著它時，雪兒融化。甜甜的感覺蔓延開來，從她的嘴里經(jīng)過我們的手到我的心里，從我的嘴里經(jīng)過我們的手到她的心里。
雪，在不知不覺中一點點長大，一點點變得圓潤。這時它就好像鵝卵石一樣，連砸在身上都覺得有些份量。但就是在這個時候，整個空氣中彌漫著最活潑的氣息。我們滾雪球，我們打雪仗，我們堆雪人。我們的笑聲，被雪所吸附；我們的歡樂，被雪所感受。雪紛紛落下，我們的腳印成了雪的沉淀，而我們也變成了雪人。
陽光擠開了云層，努力地掙扎著，放出了最燦爛的光芒。雪，開始融化，好像冰淇凌在消融。我們牽著氫氣球，站在雪的'最高峰，輕輕地放開手中的線，默默地許下愿望。雪兒消逝，帶著我們的夢到上帝那兒。我發(fā)現(xiàn)她會偷偷地睜開眼睛看著我。當然，她也發(fā)現(xiàn)了我。在目光的對視中，我們用笑聲送走了我們的夢。
時間在我們手牽手之中流逝，在我們玩雪之間逃逸，在我們放氣球時i消融。轉眼之間，冬去春來，新的學期即將來臨，我不得不告別這片土地。
以臨行的前一天，我告訴婷依明天我將要離開這兒。
她驀然一驚，沉默了一會兒，問道：“姐姐，你還會再來嗎？我�！�
我看見她的眼里閃著雪花兒般，那么純潔，那么美麗。我咽哽著：“我會的，這么美的雪，這么可愛的你，我怎么會舍得呢？”
“嗯，姐姐。明年冬天我會等你，你一定要來哦！我會想你的。”說完，她撲向了我，就這樣靜靜地抱著......
第二天，我要走了，我沒有再去和她告別，怕她哭鼻子�？墒�，在我即將走的時候，她跑了過來。她小心地遞上了一個水晶球。這是一個很漂亮的水晶球，里面有兩個雪人，還有很多雪，讓我頓然想起我們的曾經(jīng)。
“姐姐，這個水晶球里面有兩個雪人，一個是你，一個是我，送給你。你們那兒沒有雪。希望它能帶給你雪的美麗，帶給你雪的記憶。再見了，姐姐！”
只是，從那以后我再沒有再見到她——因為爸爸媽媽已經(jīng)不在那兒做生意了。但......
時常，拿出水晶球望望�；ㄩ_，也有花落；雪凝，也有雪融。但是，水晶球里的雪永遠也不會消逝，它就好像那個冬天，永遠不會抹去。
水晶球里，兩個雪人，一個是你，一個是我，漫天飛舞的雪......
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