關(guān)于雪的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雪的作文4篇，希望對大家有所幫助。

雪的作文 篇1

　　冬天到了，天上的雪仙女看見這寒風(fēng)呼嘯的冬天，想：“春天，花是春天的象征；夏天，綠樹是夏天的象征；秋天，落葉是秋天的象征；那么冬天，什么又是它的象征呢？雪仙女覺得不能讓冬天沒有值得一提的地方，于是，她把她那白色圍巾撕成碎片，撒到空中。頓時，大地變成了白色的世界。

　　雪花慢慢地飄下來。調(diào)皮的雪花鉆到人們的脖子里，鉆到小學(xué)生的書包上，鉆到農(nóng)人的田地里，鉆到街道的樹下。樹啊，花草啊，都在拼命地吸收著雪花的水分，為來年春天做準(zhǔn)備。雪花繼續(xù)飄，落在樹下或花草下面的越多，植物吸收的水分也就越多。雪花給所有植物的樹杈上都蓋上了一點雪，只有松樹還有那綠色的外衣。雪落在松樹上，有白有綠，十分好看。人們看到這般美景，不禁笑了。

　　小朋友們更是高興，他們可以用雪變出各種花樣。瞧！那邊幾個同學(xué)正在堆雪人。他們用雪滾出一大一小兩個球，然后摞在一起，用水桶做帽子，把紫菜剪出兩個小圓形，粘在上面。然后安上胡蘿卜，再用紫菜剪出一條細(xì)繩，彎好，放在雪球上面。一個活靈活現(xiàn)的雪人就做好了。那邊的同學(xué)在打雪仗。只見一個人拿起一個雪球，輕輕一扔，就打到對面那個同學(xué)的臉上了。那個同學(xué)也毫不示弱，扔了一個雪球。最后你打我打，都變成了大花臉。“哈哈哈哈”，大家都笑了。

　　雪仙女看到這些情景，說：“我又做了一件好事，可是我的圍巾怎么辦呢？”旁邊的郵遞員白云說：“不用著急，太陽公公會把它收起來，讓我寄給你的。”

雪的作文 篇2

　　雪，洋洋灑灑。它是冬天的精靈，在撰寫最美的童話。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這不正是雪給我們最好的饋贈嗎？你瞧，那殘植，那土坯，都染上了一片銀白。像鵝毛，像小花，像細(xì)針，飄灑著。

　　踏入雪的世界，一片寂靜；聆聽雪的聲音，吱吱嘎嘎。這場雪，平淡了春的狂想，壓抑了夏的浮躁，安撫了秋的.失落，迎來了冬的沉靜。

　　下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來，三一群五一伙的去玩雪。不惜讓雪灑滿他們的頭發(fā)，塞進(jìn)他們的衣衫

　　。我的心仿佛被一張網(wǎng)網(wǎng)回了我的思緒，童年的快樂，頓時從我的眼前呈現(xiàn)：和孩伴們一起堆雪人，打雪仗，活像一只只出巢的小鳥，急切地去玩耍… …

　　我伸出手接住了一片雪花，想與它一同玩耍，不料，雪的生命竟如此短暫，婀娜的身子瞬間化作了一顆晶瑩的水滴。

　　略看雪花，看到的只是銀白的身影。細(xì)看雪花，又一樣的感覺，它片片玲瓏剔透，好美呀！

　　雪為麥苗蓋上了一層棉被，給梅樹化了一個碧色的妝。雪是無私的，它為世界貢獻(xiàn)了一片銀花。

　　雪那白云般的身軀，滋潤著反春的麥苗，它像迎春的花朵，裝扮著閃閃的世界。雪花來的時候，一絲不染；雪花落的時候，無聲無息… …

　　雪花像天使的翅膀，純潔無暇，美麗動人，它是冬天最美的畫。

　　我愛你，冬天的雪花。

雪的作文 篇3

　　昨天晚上，今年的第一場雪像一朵朵小花從天上紛紛飄落下來。

　　今天早上，媽媽給我穿了厚厚的棉襖，我一出門就看到車上、房頂上有了一層厚厚的雪。來到學(xué)校，我和小伙伴們興奮地打雪仗，堆雪人。雖然雪很涼，但是我們玩地開心極了。

　　我喜歡雪，地里的麥苗寶寶也喜歡雪，它們在雪下面舒舒服服地冬眠了。明年春天，它們就會茁壯成長，農(nóng)民伯伯會很高興的。

　　我盼望再下一場雪吧。

雪的作文 篇4

　　雪在不同時間，不同情況下是不同的。

　　在不同時間是有差異的。早晨的雪，柔緩而美麗，晨光雖朦朧，透過雪的身體，卻變得夢幻一般，讓人如陷入童話的境界中；午后的雪，溫暖而明朗，陽光透過密集的雪，變得斑斕，閃耀著人的雙眸，精靈而奇妙，心情頃刻變的輕松快樂；黃昏的雪，靜謐而祥和，夕陽落山溝，細(xì)雪降大地，薄紗似的雪，將大地蓋滿，讓陽光鋪灑在雪上，將一片片雪曬得金光閃閃；深夜的雪，悄然而寂寞，孤零零的路燈照耀，孤單單的雪花飄下，使這段本來就伶仃的時間，變得更加令人捉摸不透，思考再三也想不出它——雪夜的奧秘。

　　在心情不同時也會有差別。愉悅的心情會因雪的降臨而錦上添花，愉悅早已升華為歡喜；憂傷的心情卻會因雪的飄落而雪上加霜，憂傷已經(jīng)變?yōu)榘祩�；舒暢的心情會因雪的飛舞而清爽萬分，舒暢進(jìn)階為輕松；苦悶的心情但因雪的飛落而潸然落淚，苦悶墜落為愁悶。

　　當(dāng)在做不同事的時候也會截然不同的。當(dāng)品茶的時候，雪會給茶，增加一份韻味，一份安靜，一份恬靜的樂趣；當(dāng)讀書的時候，文字與雪珠聯(lián)璧合，雪將文字潔凈，將文字渲染，將文字所描述的情景投入讀者的腦海，而文字呢，它將雪變得紛飛，將雪變得輕盈，將雪從天空降落下來的過程重新再現(xiàn)，帶給人的感覺是清秀怡人，端莊嫵媚；當(dāng)彈奏樂器的時候，音樂與雪花相映成輝，叮鈴琴聲，嗚嗚笛聲，咚咚鼓聲，將雪的每個姿態(tài)展示得淋漓盡致，使人肅然起敬陶醉其中；當(dāng)寫作的時候，雪給人以清新，給人以靈感，給人以恬靜，似乎是讓筆頭突然間有了魔力，不是讓大腦拖著筆走，而是讓筆拖著手走，將枯燥無味的寫作變成一件趣事。

　　這些就是看似平凡的雪帶給人們并不平凡的感覺。