雪兒的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雪兒的作文，希望對大家有所幫助。
雪兒的作文1
雪兒又飛回陽臺，轉著圈咕咕直叫。“我”邁著兩條走路不太利索的腿，去給雪兒拿點它最喜歡吃的谷子。等雪兒吃飽了，“我”把它輕輕捧起，一遍又一遍地撫摸它那又白又柔軟的羽毛，“我”最好的朋友要走了，以后，誰來陪“我”玩呀？“我”的腿還沒有好呀！此刻，一直在眼眶里打轉轉的眼淚，終于沖破了堤壩……“我”小聲地哭了起來。
雪兒看見了，用它那柔軟的翅膀，輕輕地碰了碰“我”的'眼睛，像是在給“我”擦眼淚，多么好的朋友呀！雪兒歪著小腦袋，望望“我”，又像是在向“我”祝福，祝福“我”早一天能下樓玩耍，背上書包，高高興興地上學。隨后雪兒展翅飛向藍天，劃出了一個美麗的愛心，咕咕叫了兩聲，向著遠方飛去……
雪兒的作文2
早晨，我睜開朦朧的睡眼，盼了好久的雪花終于在我眼前紛紛飄落了……
那些晶瑩剔透的雪花有的在空中追逐打鬧，有的在臭美的跳著舞，還有的頑皮極了，它簡直想伸長脖子往屋里鉆……最后，它們還是飄飄揚揚地灑落大地。
我打開窗，一片雪花輕盈地落在我的手心，雪花是像鵝毛一樣純白，有六個角，我摸了一下，一下就化了，它的生命是多么的短暫啊！
我向遠處望去，高樓大廈變成了白巧克力塊，岳麓山成了“巨型蛋筒冰激淋”，樹冠上面仿佛蓋了層棉花糖，真想嘗一嘗。最有趣的非汽車莫屬了，全被那些“小精靈”弄得成了“蛋糕汽車”，那些雪太像奶油了。一塊塊的蛋糕在馬路上移動，感覺笨笨的。
我走出房子，踏著地上的雪，松松的，軟軟的。有車輪壓過的痕跡，地太滑了，我差點摔了個屁股蹲，四腳朝天了。
在雪地里行走的人，都打著傘，那些傘像綻開的花朵，五彩繽紛。風一吹，傘就東 搖西晃地打轉轉，這些傘不是想趁機開溜去和雪花捉迷藏吧！
雪地里有人們一串串的'腳印，我和媽媽的腳印也一串一串整整齊齊地踩在地上，有大的，也有小的，相互交錯著。
冬天，小青蛙和小蛇已經在洞里睡大覺，小松鼠正把秋天準備的過冬食物放在火爐上加熱吃呢！鳥兒們也不唱歌了，它們在寒風中瑟瑟發抖……就連我家的荷蘭豬也成 天在被窩里睡大覺，還打著小呼嚕呢。
我走到水池邊，魚兒也躲進了石頭縫里，不肯出來，湖面上已經結了一層厚厚的冰，靜得像一面鏡子。
四周寂然無聲，只有那些漫天飛舞的“小精靈”還在飄啊飄，飄啊飄……飄到光禿禿的樹枝上，就成了一朵朵的梅花在盛開，飄到頭發上，就成了最美的發夾。
雪兒的作文3
今天有體育課，大家都很高興。特別是高楠，他恨不得每天都上體育課，好展現他的英勇身姿，
終于到了活動課。一位大帥哥出現在五年（8）班，那就是體育老師——高老師。一米九的高個子，引起男生們的羨慕。這個老師帶著學生來到操場，讓同學們跑步，大家排著整齊的隊伍跑起來。解散了。高楠即他的粉絲在籃球場打籃球，廖云天像一匹脫韁的野馬跑來跑去，一不小心把班長夏雪兒撞倒在地。雪兒的膝蓋擦破了，流了些血。
米娛急著說：“怎么辦啊！雪兒流血了。”
“我來看看。”夏可可來了一幕英雄救美記，“嗯……還是找老師吧。”
“切，這叫什么啊。”高楠不服氣的說。其實高楠喜歡雪兒，本來想第一個安慰雪兒，卻讓夏可可搶去了。“讓一讓，老師來了。”高老師看了看雪兒的傷口，說：“還好沒什么事，是誰干的！”
“我。”廖云天低著頭小聲點說。
“今后注意點。”
“知道了。”
高老師把米娛抱進醫務室，擦了些藥，送會了宿舍。
米娛一來上課，無論是男同學還是女同學都在關心米娛，米娛感動極了。涂雅卻在一旁嫉妒地說：“受了小傷，至于嗎？真是個嬌嬌公主。”涂雅嫉妒雪兒長得漂亮，嫉妒雪兒成績好，當班長。前幾天還偷了雪兒的`鋼筆，結果被暴力王上官云端教訓了一通。雪兒并不記仇，還把鋼筆送給了她。
涂雅氣得火冒三丈，坐回了自己的座位。一整節課都在想該怎么讓夏雪兒出丑。“怎么辦呢？”涂雅左思右想，“叮鈴鈴……”“好了，同學們，下課。”“老師再見。”“我想出來了！”涂雅高興地說，“對這樣辦。”
涂雅回到宿舍，把計劃告訴自己的舍友——雷蕾。“我早就看不慣夏雪兒那個人，假惺惺的。涂雅，我支持你，要是老師怪罪下來，我替你擋著。”
涂雅激動得流下熱淚：“好姐妹，有福同享，有難同當！”
“YES，明天就實行吧。”
“ 恩。”
這個晚上，涂雅幾乎睡不著覺，想著明天的美事。而雪兒還不知道涂雅這個人的計劃。
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