選擇的作文

時間：2024-03-09 16:45:32 選擇我要投稿

選擇的作文4篇(優選)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文4篇(優選)

選擇的作文篇1

　　小草的選擇曹莊小學五年級田學濤在很久以前，有一個王國叫小草王國，它們和地球上的人類非常友好，它們把美麗獻給了地球，人類也會寫一些詩贊美它們。它們和人類就這樣友好相處了很多年。隨著時間的變化，人類進入了工業文明時代，可有些人卻變得越來越不文明，他們亂踩小草，把小草弄得全身是傷，小草都無法生存了。于是，小草王國的國王召集了小草王國的全體居民，決定離開這個讓它們傷心的地球。從此，地球上沒有小草了，所有的草地變成了土地，花兒沒有小草陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了小草這個好朋友，變得特別愛哭，小烏少了小草鋪成的綠色地毯，都飛到別處去了……

　　地球上沒有了藍天、白云、綠草、紅花，聽不到小鳥的歌聲，到處都是死氣沉沉。這里的居民實在忍不住了，他們就改掉了那些不文明的習慣，決定尋找失去的'小草。經過地球人不懈的努力，終于請回了小草，他們給小草最肥沃的土地，最好的環境，人們還在草地旁寫上了“小草是我們的朋友，請愛護它”。從那以后，小草王國的居民又回到了地球，再次和人類成為朋友。地球又恢復了藍天、白云、綠草、紅花，小鳥又開始了歌唱，到處都是生機勃勃。

選擇的作文篇2

　　面對友人的離別時，“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”是一種心態；“無為在歧路，兒女共沾巾，海內存知己，天涯若比鄰。”又是一種心態。

　　關在同一個監獄里，透過同一個窗，有的看到的是滿地爛泥，這是一種心態；有的看到滿眼星星，這又是一種心態。

　　心態的不同來源于價值觀、人生觀的不同。心態就像形影不離的影子，有你就會有它在。然而面對著同一事物，不同的人有不同的心態；或同一個人對著同一事物，在不同的時間也有不同的心態。這就面臨著心態的選擇。

　　“什么？老師被出賣了？是誰？……”在圣城里，圣子和他的十二個門徒正在共進晚餐。當得知他被出賣的消息后，門徒們憤怒了，極力尋找叛徒，有人甚至拔刀相向。只有圣子，他們尊敬的老師，平靜地說：“安靜吧，祈禱吧，讓我們祈求主寬恕這位罪人，使他的靈魂得到解脫。”——這是一種寬容心態的選擇。

　　面對著高官厚祿，金銀財富，陶淵明毅然地說：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。久在樊籠里，復得返自然。”他追求的是蓮之出淤泥而不染的清高。他拋棄一切，奔向“桃花源”。——這是一種淡泊心態的選擇。

　　在乒乓球賽場上，王楠都是笑著對待每一場比賽，從容不迫，鎮定自如。面對著掌聲，面對著勝利，她也是同樣帶著謙虛的微笑。記者采訪她；問她為什么經常笑。王楠說：“我把每一場比賽都看作是一場平時的訓練。這樣心情就輕松多了。”——這是一種平常心，輕松心態的選擇。

　　十九世紀的美國曾有一個阿布拉罕的人參加州議員的選舉。第一次失敗了，第二次又失敗了，記者采訪他時說：“我還有希望，我還要參加。”第三次他終于成功了。接著他想當州官員，可是失敗了。于是他想選國會議員，卻又失敗了。然而他并沒有氣餒，屢敗屢戰，他勇敢地去參加總統選舉。終于，他如愿以償了，并成為美國歷史上最偉大總統之一。他就是林肯。——這是樂觀，頑強的`選擇。

　　一次心態的選擇，生出一道亮麗的風景。

　　一次心態的選擇，活出一天燦爛的日子。

　　一次心態的選擇，演繹一個豐富的人生。

　　一次心態的選擇，升華心靈的質量。

選擇的作文篇3

　　今天的語文課，老師領我們做了一次活動，活動的名稱叫“殘酷的選擇”。聽到這個名字，頓時讓我有些心寒。到底是什么活動呢？

　　首先，老師讓我們眼睛平視，手放在小腹上，然后做深呼吸。我們按照老師的要求，摸著自己的小肚子，默默地數著自己的呼吸數。剛數了幾個數，有同學受不了自己這樣怪異的行為，就偷偷地笑，于是。大家也都忍俊不住大笑起來。老師讓大家安靜，繼續下一個環節的活動。

　　我們按照老師的要求，在一張紙上寫下了生命中最為重要的五樣東西。我考慮了好久，寫下了下面幾個詞語：家人、友誼、老師、生命、健康。

　　接著老師讓我們認真考慮，從自己寫的詞語中選擇一個劃去涂黑，意味著在我們生命中徹底地放棄這一項。我很驚訝，這都是我生命中最為重要的.東西，舍棄哪一個也不行啊。我左思右想，考慮再三，經過了長達一百八十秒的思考，我終于決定劃去健康一詞。我知道我舍不得健康。可是如果讓我放棄，我寧愿放棄自己的健康，只要我的人生還有意義，就比什么都強。

　　接下來，老師的話又讓我們陷入了沉思：再劃去一個詞語。這又讓我為難。但是我很快地劃去了生命一詞。我想，如果空有生命而沒有了家人、友誼和老師，這樣的生命又有什么意義呢？因此，我毫不猶豫地劃去了“生命”一詞。

　　當我們劃去兩個詞語的時候，老師說：“剩下的三個詞語應該是你生命中最為重要的內容了吧。”我一聽，這下不用再做選擇了，我松了一口氣。讓我沒有想到的是，老師又讓我們劃去一個詞語。天哪，這該怎么選擇呢？簡直太讓人為難了。經過了一次糾結的抉擇，當別人都已經劃去的時候，我還沒有想好劃去什么。沒辦法，在極度緊張的情況下，我艱難地劃去了老師這個詞語。老師這個對我一生都很重要的人，人類文明的傳播者竟然被我劃去了。當劃去的剎那，我有些后悔，可是我知道舍棄了就沒法更改，人生有時候就是這樣殘酷。

　　同學們誰都沒有出聲，班里的氣氛嚴肅而沉寂，看來大家同我一樣，都在認真的做著人生中最為艱難的抉擇。在老師的提示下，我又劃去了友誼。我知道自己也不舍得友誼。可是如果人生就是面臨著如此殘酷的抉擇時，這是沒有辦法的事情。我已經沒法思考，不過讓我堅定不移的是，父母賜給了我生命，即使沒有了一切，我還是不選擇放棄。

　　活動結束了，我頓時感到了無比輕松。這雖然只是一個活動，卻讓我懂得了許許多多的東西竟然是那樣的珍貴。此時的我感到無比的幸福，因為我擁有這所有的一切。我不停地告訴自己：好好珍惜現在所擁有的一切，尊重父母，及時行孝！

　　【點評】文章詳細介紹了自己在“殘酷的選擇”活動中的選擇過程和心理感受，以及同學們對活動前后的反應，更寫出了活動引發的思考。文中通過詳細的心理描寫，刻畫了自己的心理變化過程，最后的感悟，真實而貼切。

選擇的作文篇4

　　在茫茫的沙漠中，可以看到一個熟悉的身影在荊棘中艱難的行走，在泥濘中攀爬想要突出重圍。

　　這個身影或許是你，或許是我。

　　在沙漠中選擇勇往直前還是選擇放棄等待，或許就是這樣的一個選擇就決定了人的命運。

　　生與死，成功與失敗，僅僅就在轉念之間，

　　縱觀歷史的長河，不難發現，不同的選擇造就了不同的人生。李白的選擇是飲酒作詩，經歷多年的困苦與磨難他最終選擇了逍遙陶淵明則選擇了“種豆南山下”。屈原選擇了自刎以表達對民族對國家的忠誠，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具歡言”傳達了他的志氣與氣節，這些都是他們心靈的選擇。

　　雖然，徐本禹沒有李白的逍遙，陶淵明的閑適，但他用自己心靈的選擇感動了整個中國，他雖然普通，卻做出了不普通的選擇，他勇敢而堅強，他奉獻出自己的錦繡前程給予大山中，卻給孩子們前程錦繡的路。他的奉獻是值得的，他內心的選擇讓人敬重。

　　曾在書中看到這樣一個故事：一位抗日時期的老婦人年近八十，親人在那次戰爭中全部被日本人殺害，殘不忍睹，因此他恨透了日本人，但出乎意料的是他竟收養了日本人留下的一個孤兒。當有人問他為什么時，他說：“我的確恨死了日本人，他們殺了我的全家，但這并不是那孩子的錯。”愛與恨的.選擇中，老婦人用他善良的心靈選擇了愛。

　　沉沉浮浮是人生，不要因為苦難而放棄生活，不要因為險惡，而放棄美麗，用心靈作出正確的選擇，讓選擇充滿愛與溫暖的力量，為需要的人打造一個愛的天堂。

　　有愛的選擇更有力量，心靈的選擇更加感動別人，震撼心靈。

　　人生就是一個不斷選擇的過程，生與死，成功與失敗，奉獻與安適，就在一轉念間，在茫茫大漠中一個身影做出了正確的選擇，他選擇了陽光，選擇了光明照亮的未來。

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