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【優(yōu)選】選擇的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
宏觀人生，似乎每一個(gè)角落，每一處點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一次選擇。而且選擇的過程是極其殘酷的：你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料結(jié)果，而你必須做出一個(gè)選擇。這時(shí)，只有靠你自己，才能沖破選擇的難關(guān)，成功找到一條屬于自己的路。
也許是一個(gè)巧合，我在我們的小區(qū)里曾見到過一對(duì)父女，他們剛剛搬到一樓。那位高大的父親十分英俊，可惟獨(dú)他的腿，是假肢。從旁人的口中，我了解到：那位偉大的父親，在一次偶然的火災(zāi)中，為了救一位小孩，才永遠(yuǎn)地失去了那條腿。我木然，我曾經(jīng)一次次地看著他們外出，卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，父親的臉上透露出樂觀、積極的神情。原以為他們是一個(gè)幸福的家庭，沒想到啊!
在危難的那一刻，他做出了一個(gè)偉大的選擇：救人。卻忘了自己的安危。都說(shuō)人生沒有彩排，但是我堅(jiān)信，即使再面對(duì)那一刻，這也是他不變的選擇!
伯特說(shuō)過，對(duì)于一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。船就好比是人，盲目盲行的船，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)連選擇都不會(huì)的人，又怎么能夠成功。也許有的人會(huì)問了，那怎樣才能做到“選得精、選得準(zhǔn)、選得快“呢?當(dāng)然，一個(gè)善于選擇的人不是一朝一夕就能做到的，他們也失敗過，選錯(cuò)過，也許還因此失去了一些不可多得的`良機(jī)。這時(shí)候的結(jié)果就是負(fù)面的了，蘇格拉底曾說(shuō)過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，那理想，就是你最初的選擇!你愿意為之而奮斗嗎?那就站起來(lái)吧!站在你最初的選擇之上吧。
選擇、結(jié)果，兩個(gè)密切聯(lián)系著的詞。惟有能利用好選擇，才有極好的結(jié)果，要想擁有善于選擇的能力，就必須在生活中多多實(shí)踐，用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述選擇的精髓，使自己終生受益。
選擇的作文 篇2
世事繚亂，一個(gè)人是該有主見的，清楚自己想要什么，喜歡什么，該做什么，然后做出自己的選擇。是選擇，終將有遺憾。人的一生是不斷選擇的一生，亦是難以逃脫遺憾的一生。人因遺憾的存在而顯得更加真實(shí)。
既然都留有遺憾，不如選擇自我。
莊子在河邊釣魚，君主請(qǐng)人來(lái)請(qǐng)莊子輔佐自己，莊子只問那二人是愿意夾著尾巴在泥土里爬的烏龜還是被人供奉的那只？無(wú)疑，他們和莊子一樣，都選擇了前者。莊子不愿入朝為相，雖有高官俸祿，但他不為所動(dòng)。莊子寧愿選擇自我，他寧愿過貧困的生活也不愿入朝為官至少這樣他是自由快活的。
莊子選擇了自我，卻令他與貧困快樂相伴。他選擇了自我，這是那位君主的遺憾，相反的，卻是莊子的選擇令他擁有自我。
孺子創(chuàng)始人——孔子也選擇了自我！他擁有才華卻不被重用，但他并未放棄。相反，他卻依舊堅(jiān)持，傳道授業(yè)解惑。最后，他的弟子記錄了他的言行，編成了儒家經(jīng)典——論語(yǔ)。
孔子歲不被重用，但才華橫溢。他堅(jiān)持選擇自我，弟子三千，雖不至于個(gè)個(gè)皆賢人也同樣都學(xué)富五車。
選擇，人生處處面臨選擇。就像選擇題一樣，有選擇對(duì)的，偶爾也會(huì)有選擇錯(cuò)的'，正確和錯(cuò)誤是沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和界限的。有位旅客在小站下車。問站長(zhǎng)此地的兩家旅館，自己應(yīng)該選擇哪一個(gè)？站長(zhǎng)卻說(shuō)：“無(wú)論選擇哪個(gè)，都會(huì)后悔沒去另一家。”站長(zhǎng)即回答了問題，也說(shuō)明了兩家都不怎么樣，并且說(shuō)明了：選擇，永遠(yuǎn)都是令人遺憾的。
與其在一與二之間徘徊不定，不如聽從自己的，選擇自己的想法。哪怕選錯(cuò)，或許留下的遺憾少于別人替你下的決定。無(wú)論你在一與二之間選擇哪一個(gè)，多年以后，就算成功，你也會(huì)遺憾，同樣都會(huì)留有遺憾，不如選擇令自己快樂的，選擇自我，或許會(huì)得到一些什么。
與其一味選擇別人，不如選擇自我。
選擇的作文 篇3
人生是由一個(gè)個(gè)選擇組成的，或大或小。在是否管恒同學(xué)的這個(gè)選擇中，我懂得了許多。
他耷拉著腦袋，眼睛似閉似睜，經(jīng)過一番微弱掙扎后，終于還是閉上了眼。忽然，他頭一動(dòng)，被自己給弄醒了，迷迷糊糊地睜開了眼，可沒堅(jiān)持一會(huì)兒，他就又閉上了眼。我無(wú)奈，拿出小組單子在上面扣了一分。
他是我的組員恒同學(xué)，一個(gè)名副其實(shí)的“睡神”兼“話王”。上課睡覺、說(shuō)閑話是他的常態(tài)，使得我不得不去提醒他，可他倒是云淡風(fēng)輕，每次都裝作好像什么都沒發(fā)生的樣子，一本正經(jīng)地跟我“解釋”。
因?yàn)槲业奶嵝芽偸强床坏剿母淖儯矣行┟芰耍降走�管不管他呢？管他呢，他又不聽；可不管的話，我就沒有盡到組長(zhǎng)的責(zé)任。我十分焦急，詢問了許多人，建議都各不相同。有的說(shuō)，你干脆別管了，讓他“自生自滅”去，該扣分扣就是了；有的說(shuō)，你還是管著吧，免得他還影響到別人。反復(fù)思慮后，我還是選擇管他，因?yàn)椋菏紫任沂墙M長(zhǎng)，管好組員是我應(yīng)盡的責(zé)任；其次，管他也是幫他改掉陋習(xí)，讓他變得積極上進(jìn)；最后一點(diǎn)便是為了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如果他一個(gè)人在課堂上接話茬兒，大聲吵鬧，別人又怎么靜心聽講呢？
既然這樣選擇了，那我便開始做。為了方便管他，我先把他調(diào)成我的同桌；他上課睡覺，我就用手將他打醒；他想說(shuō)閑話，我就果斷阻止，并扣分；他愛抖腿，我就一遍遍提醒他；他不寫作業(yè)，我就教育他，扣他的分……幾天下來(lái)，效果顯著，他上課不再是一直抖腿的，安寧了不少；他的困意少了，能把心思放到課堂上；他的.閑話也少了，沒有打擾到別人。事實(shí)證明，我堅(jiān)持管他的這個(gè)選擇是正確的，這不僅幫助了他，而且讓我組的紀(jì)律得到了改進(jìn)，更便利了他人。
在這個(gè)選擇中，我懂得了：當(dāng)我們面對(duì)人生大大小小的選擇時(shí)，一定要慎重。正確的選擇能帶來(lái)很多好處，并且選擇了就要為此付諸行動(dòng)，才能使這個(gè)選擇更有意義。
選擇的作文 篇4
抬頭是春，俯首是秋，回望世間滾滾紅塵，只有她，天地間的詫然一笑。——題記
步入初中，比我想象的忙碌，遨游于題海之間，奔赴于古今世界，我們就像被時(shí)間拋棄的寵兒，整日的追隨著它的腳步，在歲月的沉積中，我收獲良多。
整日整日的忙碌終于在周末有所懈怠，來(lái)到了常去的街角的書店。來(lái)回在書店踱步，望著玲瑯滿目的書籍，嗅著一股文字特有的墨香，心中定然舒暢百倍。
一挑二選，選中了一本精裝的泰戈?duì)柧x散文。準(zhǔn)備伸手去拿，確不想和我的手同時(shí)到達(dá)的還有一雙白皙修長(zhǎng)的雙手。疑惑的望向這雙手的主人，雜碎的劉海拂在額前，玲瓏的.五官，翹挺的鼻梁，櫻桃小嘴。是她！還是那時(shí)的模樣。
分別了這么久，我們之間卻還是那樣的默契。說(shuō)說(shuō)笑笑間，我不經(jīng)意提及那件事：“你的那個(gè)學(xué)校好不好？”
她先是一愣，隨后笑笑，特別豁然地說(shuō)：“還可以吧！這是我自己選的，當(dāng)然心滿意足啦！”不知怎的，她這樣略帶玩笑的語(yǔ)氣，總讓我感到有些憂傷。我知道，因?yàn)榧依锏脑颍龥]能上重點(diǎn)中學(xué)，心里肯定有些遺憾。
時(shí)間把記憶都沖淡了。
時(shí)間總是不等人，轉(zhuǎn)眼間又要考試，今晚又要熬夜苦讀了。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我借著手電筒微弱的光亮翻著一頁(yè)又一頁(yè)的復(fù)習(xí)資料。時(shí)鐘就這樣滴滴答答地走了好久，我收拾好復(fù)習(xí)資料，躺在床上卻翻來(lái)覆去的睡不著。
想起那日的重遇，心里唏噓不已。
自己的選擇心滿意足，這是她逞強(qiáng)的借口。人生的岔路口總有人因?yàn)榉N種原因錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，可也有人因?yàn)楠?dú)到的慧眼離成功更近一步。其實(shí)，人生有無(wú)數(shù)的選擇，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)間，無(wú)疑成長(zhǎng)了許多。我想，我不必為她遺憾，因?yàn)槲抑溃傆心敲匆惶欤龝?huì)把她錯(cuò)失的機(jī)會(huì)全部彌補(bǔ)回來(lái)。
想罷，我便沉沉的睡去。
睡夢(mèng)間又夢(mèng)她，她，只是詫然一笑，淡化了紅塵……
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