留點希望給自己優(yōu)秀作文
他是一個有些自卑的男孩。他身軀肥胖，體態(tài)臃腫，做事笨手笨腳，同學(xué)們都笑話他是“笨企鵝”。他腦子不靈光，反應(yīng)總比別人慢半拍，數(shù)學(xué)課上像是在聽天書，因而每次考試成績下來他必定倒數(shù)，于是這又使他成為了同學(xué)們用言語攻擊的對象。
在他人面前，他總是一副閑散、隨意的樣子，似乎還是一個尚未懂事的少年。但他獨自一人時，陪伴他的又是一聲又一聲沉重的嘆息。
其實他心里清楚得很：今年他已經(jīng)初三了，離中考只有不到一年的時間了。
歲月的斑駁銹跡
他低著頭走進(jìn)教室。現(xiàn)在教室里還只有廖廖數(shù)人，但只需兩分鐘后里面就會熱火朝天。這已經(jīng)是規(guī)律了。
他默默地走到自己的座位旁，一言不發(fā)地放下了書包。同桌正在早讀，英語書翻得噼里啪啦響。他同桌成績一直十分優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，于是這又在無形之中給了他一層壓力。他坐下了，椅子被他壓得“嘎吱”一聲響。同桌不禁皺了皺眉頭，突然又似乎想起了什么，故意用一種輕松的語調(diào)說：“喂，今天要發(fā)上周的月考試卷哦。”他的臉色頓時蒼白了一大截。
果不其然。晚上最后一節(jié)晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師手拿一疊試卷，臉色陰沉地走進(jìn)了教室，老師的皮鞋敲打在地面上的“嗒嗒”聲讓他的心幾乎跳出了嗓子眼兒。同桌興奮不已，不停地在座位上扭動，看起來是恨不得直接跳到桌子上去了。他的頭卻越埋越低，鼻尖幾乎已經(jīng)碰到了桌面上那本攤開的《雪萊抒情詩選》上。
一個又一個數(shù)字在他的耳邊爆烈開來，寧靜、平和的夜被這一個個刺耳的聲音擾得不得安寧，他的心中突然生出了一股莫名的怒火，還有想要奪門而出的沖動。
他聽到了自己的名字，后面緊跟著一個令他再次失望的分?jǐn)?shù)：61分！滿分可是150分啊，他卻只得了61分，兩者之間相差接近90分。
他落寞地低下了頭，數(shù)學(xué)老師在課上講的，他一句都沒聽進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，他將書和筆一股腦全塞進(jìn)了書包里，快步走出教室門，這時一個男生手捧著一本書，笑嘻嘻地說：“我剛才一直在和我同桌討論，你長得到底像不像這個，你自己覺得呢？”說著舉起書，指著一副圖片。他順著那男生的手指看過去，看見了一只帝企鵝，腆著圓圓的肚子……他的心像是被人用刀狠狠地割了一道深深的口子，鮮血洶涌而出，就如同現(xiàn)在他那如洪水一般的悲傷。他發(fā)瘋似的將那個男生推倒，淚水似乎將他的全身都浸透了，但他只顧著跑，想要逃離身后的嘲笑和悲嘆。
歲月的全身都布滿了斑駁的銹跡，他休想從中找到一絲艷麗的色彩。
希望渺茫不等于沒有希望
第二天早晨，他將自己反鎖在了房間里，拒絕去上學(xué)。昨晚他的尊嚴(yán)幾乎已經(jīng)被踐踏得慘不忍睹，那樣的痛苦，他再也經(jīng)受不起了。
父母在門外又是勸又是急，但他也只是在屋里哭，無論如何也不肯去學(xué)校。直到最后，父母終于妥協(xié)了，打電話給他的班主任請了假。母親提出要陪他，但他不同意。于是父母都去上班了，留他一人在家里。
他覺得心情仍舊不太好，于是掏出mp3聽歌。泰勒·斯威夫特的歌聲在房間里回蕩，他尤其喜歡《mean》這首歌，泰勒唱出了他的心聲。
他就這樣在房間里聽了一上午的歌，讀了一上午的小說。
中午，他覺得有點餓了，便到樓下去吃了一份炒飯。父母沒有回來。他覺得上午在家里悶得太久了，便到街上去走了走。
在街上，他出乎意料地遇到了姑媽和表妹。表妹今年剛上初一，是個古靈精怪的人，性格變化十分快，跟他也是從小一起長大的。于是他和她們一起散步。
他看見表妹手里端著一杯可樂，覺得很奇怪：“你今天怎么不上學(xué)？”
表妹瞪大了眼睛：“下午開家長會呀，全校都放假了。你怎么還會一個人在街上閑逛？”
姑媽對于自己女兒的大驚小怪視若無睹，對他說：“你今天沒上學(xué)，對吧？你爸今天一大早就給我打了電話。”
他輕輕“嗯”了一聲。
“這次數(shù)學(xué)考了多少分？”
“61。”
“這樣下去不行。”
他沒應(yīng)聲，沉默。
“你還想不想讀高中？”姑媽一語直戳他的心底。
他哭了：“想，真的想。”
表妹見他哭了，趕緊過來安慰他，還一邊抱怨自己媽媽說話太傷人。他搖搖頭說沒事，這都是實話。但姑媽不吭聲了。三人間又恢復(fù)了沉默，只有馬路上的車輛行駛的聲音以及各種噪音在吵鬧著，擾得人心煩意亂。
表妹突然開口了：“哥，不是成績差一切就沒有希望了，你還有61分，不是零分，還有希望，盡管渺茫，但是并非沒有。就像面包渣一樣，不管你怎么去碾壓，總會有殘渣或粉末剩下，絕不會消失。希望也是一樣的，就算已被踐踏成碎渣，也依舊存在。”
他的眼前，瞬間又有濃霧彌漫開來。
你是一朵花，為希望無聲開放
又過了一天，他回到了學(xué)校。那個嘲笑他的男生當(dāng)著全班同學(xué)的面向他道了歉。原來那天晚上，他的同桌目睹了這一幕，當(dāng)場將這個男生批評了一頓，并向老師報告了。第二天老師還因此專門找了一節(jié)課的時間來講思想與品德的重要性。
他原諒了那個男生，并且還和他成為了朋友。他的同桌從此以后就經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而他也十分勤奮，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一門課程。同時，每周末他都會去跑步、打籃球來減肥。
希望在他的心底生根發(fā)芽，最終長成了一棵大樹。這學(xué)期的期末考試，他的數(shù)學(xué)得了89分，進(jìn)步了許多。
同桌驚訝地問他是怎么做到的，他只是淡然一笑：“給自己留點希望而已，有一天它總會發(fā)芽的。”
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