春的希望作文

時(shí)間：2022-02-12 18:57:45 希望我要投稿

關(guān)于春的希望作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春的希望作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于春的希望作文五篇

春的希望作文篇1

　　在我看來(lái)，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬(wàn)里荒漠，悄無(wú)人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤(rùn)，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會(huì)被凍住，什末情感，浪漫會(huì)在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。

　　站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來(lái)就不曾有過(guò)，又恍惚有過(guò)這末一份特別的濕潤(rùn)。小澍長(zhǎng)成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯(cuò)，只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。

　　夏日里花葉田田的荷塘，此時(shí)都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒(méi)了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說(shuō)著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒(méi)落。倘若再來(lái)一場(chǎng)冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽(tīng)雨聲的心境。

　　南方的山向來(lái)不如北方的高大巍峨，到了冬日/更失了往日的潤(rùn)朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來(lái)一場(chǎng)大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無(wú)雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。

　　站在江邊，這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現(xiàn)著一片死寂。

　　是的，南方的冬天便只能用死寂來(lái)形容，看不到一絲的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬(wàn)物，一點(diǎn)一點(diǎn)的抽走了它們的活力。

　　身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來(lái)春的希望。

春的希望作文篇2

　　生于北方，下雪不足為奇，可每年的冬天都那么期待。每年都可以看見(jiàn)雪。寒冬吹走了樹葉，留下一顆孤獨(dú)的大樹。寒風(fēng)把點(diǎn)綴城市的花朵吹的滿地飄零。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)冬的洗禮，只剩下昏天與萬(wàn)物留下的枯萎的痕跡。冬天使萬(wàn)物沉睡。只有常青樹依然常綠的佇立在那里。這個(gè)冬，仿佛使萬(wàn)物陷入沉睡當(dāng)中。

　　冬過(guò)于貧瘠，寒風(fēng)吹過(guò)橋頭，給人的是透心涼般的感覺(jué)。那種寒冷滲透在骨子里。沒(méi)有雪的點(diǎn)綴，終究不是一個(gè)完美的冬天。冬讓人也溺在枯萎的'邊緣。沒(méi)有精神，失了朝氣。但聽(tīng)說(shuō)這幾天會(huì)下雪，感覺(jué)這座城都會(huì)因?yàn)橄卵┒兊妹利惾f(wàn)分。但對(duì)我而言，那是幸運(yùn)，那是希望。

　　清晨，走在去學(xué)校的路上，幸運(yùn)開始慢慢的降臨。開始悄無(wú)聲息的降落大地。就像上天對(duì)大地的恩賜一般，它輕舞在樹葉上、路燈上、樹上……多想世界停留在這一刻，讓我慢慢享受，享受這安寧美好。

　　兩節(jié)課后，窗外大雪紛飛，有同學(xué)看到操場(chǎng)一片雪白，便大聲喊到，出來(lái)看雪了。同學(xué)們激動(dòng)的跑出教室，迫不及待的跑向操場(chǎng)，感受雪的來(lái)臨。幾人紛紛踏上腳印。以代表經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)雪。這時(shí)已經(jīng)有人開始打雪仗，你偷襲我一把，我又“回報(bào)”你一把，更有一大群人，在雪地里合伙將其中一人，摔在雪地里，那人拍拍身上的雪，繼續(xù)一伙人打斗。大家仿佛回到了小時(shí)候，打雪仗，滑雪。在這群人身上看到的，還是稚時(shí)的孩子氣。我看到雪的最多感觸就只是想擁有片刻，然后感受它的足跡。

　　從四樓望去，大地被白色的點(diǎn)綴。這場(chǎng)雪，復(fù)蘇了我們。讓原本沉溺在寒冬的我們，打起了精神。然而驚喜總是不為人所知的。一晚的過(guò)去，清晨開窗，雪里已知春信至。我還是喜歡一個(gè)人靜靜的踏在積雪的路上，留下一個(gè)人的足跡，不被人打擾。清晨的路上，仿佛只剩下我一個(gè)人，靜靜的賞，遠(yuǎn)離塵世的喧囂。

　　周末，在這座城市里踱步而行，這便是我認(rèn)為的最美好的時(shí)刻，可以聽(tīng)一聽(tīng)這城市的繁華，看一看這座城會(huì)不會(huì)因?yàn)檠┑牡絹?lái)而變得不一樣，不經(jīng)意看到田地里的莊稼，雪點(diǎn)綴了原本沒(méi)有色彩的莊稼，莊稼也得到雪的眷顧，覆蓋在莊稼上，待到雪化之時(shí)，莊稼受到融水的滋潤(rùn)，來(lái)年必定會(huì)長(zhǎng)得更加茁壯，果然會(huì)應(yīng)了這句老話：瑞雪兆豐年。由此看來(lái)，雪不光是幸運(yùn)，希望，也是滋潤(rùn)大地甘泉。

　　多么想留住這潔白的雪天，可這雪只下了三天，午后，太陽(yáng)探出了頭，陽(yáng)光也好像要感受雪的到來(lái)，到底是不可相融的。雪也在不知不覺(jué)的融化。房上小貓踩下的足跡也在消融。幸運(yùn)把它自己融成水，升華在空氣中。彌漫整個(gè)大地。

　　大雪褪去，大地漸漸恢復(fù)了它原有的顏色，天空漸漸變藍(lán)。城市變得清澈明凈，消雪的這幾天，寒風(fēng)加劇了它的力度，氣溫一度一度的下降，艱難過(guò)后就是幸運(yùn)，幸運(yùn)不可能讓人輕易得到它，不能太容易，只有經(jīng)歷過(guò)一定的嚴(yán)寒，才能找到幸運(yùn)。

　　有一句話叫做冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。這幾天，陽(yáng)光露出了它久違的笑臉，暖的大地的氣溫也在上升。眼前仿佛幻化出一片生機(jī)盎然的景象。春，不遠(yuǎn)了。

春的希望作文篇3

　　這是一個(gè)和諧又柔美的夜晚，皎潔的月光向我投來(lái)微笑，笑容如此美麗；星星向我眨眼，眨得如此頑皮。月光輕輕灑在地上，像一層青紗，朦朦朧朧。

　　在這樣一個(gè)美好的夜晚，我開始了我的種植活動(dòng)。首先，我把裝在袋子里的赤豆、玉米、蘿卜埋在土里。然后，我拿來(lái)細(xì)沙蓋在種子上。最后，我拿來(lái)水壺，用水把種子澆透。當(dāng)然了，剛才那只是對(duì)如何種種子的簡(jiǎn)寫即梗概。詳細(xì)過(guò)程是這樣的。我呢，先拿了一個(gè)小鏟子，在土里鏟了3個(gè)洞，然后依次把赤豆、白蘿卜和玉米等種子分別放在土坑里，然后把土蓋上。由于細(xì)沙覆蓋程度適中才有利于種子發(fā)芽。所以，我覆蓋了大約2厘米的細(xì)沙。然后拿來(lái)水壺，澆了5大勺之后，突然發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)濕。啊？怎么會(huì)有水？哦，原來(lái)是水澆太多滲出來(lái)了，不過(guò)這正說(shuō)明我把水澆透了！

　　全部種好之后，我就跟那種子說(shuō)：“種子，你快快長(zhǎng)大吧！最好能快點(diǎn)結(jié)出果子。我以后要天天給你澆水，讓你茁壯成長(zhǎng)！加油哦！”

　　呵呵，我已經(jīng)在做夢(mèng)了。少年的榜樣，祖國(guó)的希望！

春的希望作文篇4

　　今天早晨，下了一場(chǎng)很大的雨夾雪,吃完飯，我背著書包上學(xué)去，路很滑非常難走，我很不高興。雨水淋在我的臉上，濕漉漉的，我忽然想到春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯開始種地了。植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，空氣和水分，有了這場(chǎng)雨，小草發(fā)芽了，大地也要綠起來(lái)了，農(nóng)民伯伯趁著這場(chǎng)雨撒下種子，就有了收獲的希望。想著想著，我的心情高興起來(lái)了，大步向?qū)W校走去。

春的希望作文篇5

　　冬日暖陽(yáng)在教室里的地上引出一片光斑，那八十一封期待，從我們手中涂抹出來(lái)。

　　——題記

　　墨綠的黑板邊上，不知何時(shí)貼了一張紙，一幅畫，一枝臘梅花和幾列字在畫上印得清晰。那九朵花，一朵一朵,頂在枝丫上,在那張黑白的紙上，輪廓清晰，花朵卻似褪了顏色似的，一片空白，毫無(wú)生機(jī)的、平淡地鋪在紙上。

　　我們要用紅色涂抹春天。一個(gè)花瓣是一天,一朵花是一九，九朵花是一整個(gè)冬天，當(dāng)我們一天天將它們涂滿，那我們將迎來(lái)春天。

　　當(dāng)一天早上，抗著一股股冷風(fēng)，進(jìn)了教室，那幅不引人注目的畫邊，擠滿了人。幾位同學(xué)還顧不上將書包放下，手中揮舞著紅筆，似是發(fā)現(xiàn)了新大陸，爭(zhēng)著，擠著，沉重的書包緊挨在一起；叫著，嚷著，聲音嘈雜一片。那幅畫上，被小心翼翼地涂上一小瓣紅色，像是從那個(gè)地方蹦出來(lái)的，很小的一點(diǎn)，它，在那張白色的紙上，一抹朝霞一般鮮紅的小塊兒，是春天的一小塊兒，是春生的希望——小小的希望。

　　一位同學(xué)被擠得貼在那一幅畫前，晃晃悠悠站不穩(wěn)，他用書包抵在后面那人身上，扎穩(wěn)馬步，似是位畫家提筆作畫，鄭重地提起紅筆，停在空中思忖了幾下，之后精心地將筆落在花上一點(diǎn)點(diǎn)地小心地涂抹，紅色的面積慢慢擴(kuò)大，春天在筆尖與紙的摩擦之間近了。他一臉歡欣，像是畫家畫成了一幅絕美的珍畫，似是孩童得到了自己期望已久的禮物。同學(xué)們站在畫前，停留許久，眼中充滿期待和滿足，才一哄離了畫，卻還念念不忘那畫，上課也不忘看黑板時(shí)，悄悄看一眼，自己親手涂上的花，親手繪上的春。幾日，那花已快要開滿了兩朵，那兩朵花身上顯眼紅成為教室里一道亮麗的風(fēng)景線，是唯一的，特別的。

　　春，從我們手中涂抹出的最好的春。

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