我真希望成為書法家作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我真希望成為書法家作文，歡迎閱讀與收藏。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，都會去練書法20分鐘，時(shí)間久了，寫書法成了我的興趣愛好，成為書法家就變成了我的愿望。

　　在二年級的一節(jié)書法課中，我學(xué)習(xí)、認(rèn)識了毛筆，知道了一些書法家，并且對毛筆產(chǎn)生了興趣，從那以后，我便要求媽媽給我報(bào)毛筆學(xué)習(xí)班，我想練一手好字。

　　學(xué)習(xí)書法是需要堅(jiān)持練習(xí)，每到周末，我總是“風(fēng)里來，雨里去”準(zhǔn)時(shí)到課外興趣班去上課、練習(xí)書法，并且每次上完課后，我都在家也會復(fù)習(xí)回顧知識。

　　在歲月的刻苦練習(xí)中，書法讓我的字變得秀麗儒雅。而且在學(xué)習(xí)書法過程中，我還學(xué)到許多名言名句和人生哲理。

　　看著自己練出來的字，一天一天地在進(jìn)步，我自己心里也感到十分滿足。在今年春節(jié)時(shí)，我還參加了興趣班舉行的現(xiàn)場寫書法的活動，為群眾寫新春對聯(lián)，其中有一位阿姨說：“字寫的真美，跟你的'人一樣漂亮。”我聽了心里樂滋滋的。

　　記得這個(gè)學(xué)期，我們班開展了漢字王國綜合性學(xué)習(xí)，并且需要做一個(gè)錄像課，參加市的比賽。全班分成6個(gè)小組，其中有一個(gè)小組是負(fù)責(zé)諧音字迷，那天，班主任宋老師找到我，想讓我?guī)退麄兘M寫兩幅對聯(lián)，一幅是諧音對聯(lián)，一幅是關(guān)于步步高校園的對聯(lián)。我按照宋老師的要求，先從網(wǎng)絡(luò)上找對聯(lián)，然后在僅有的三天時(shí)間內(nèi)練習(xí)對聯(lián)，在練習(xí)的這兩天里，我每天都練習(xí)到晚上12點(diǎn)，就是想能寫出最好的作品。在錄像課的前一天晚上，我正在寫成品時(shí)，我認(rèn)真的一筆一劃地寫著，因?yàn)槲彝�了用紙陣壓住，紙被一陣風(fēng)吹翻了，還沒吹干的墨弄得到處都是，紙被浪費(fèi)了，看到這個(gè)情景，我哭了起來，但我心想：“哭沒用啊，還是趕快重寫吧。”這次，我壓好紙重寫，因?yàn)榻辜保瑳]有把控好筆，有一個(gè)字寫歪了，媽媽進(jìn)來一看，說：“佳佳，這個(gè)字寫的不夠好，重寫一遍吧。”聽了媽媽的話，我放聲大哭，心想：“我該怎樣才能寫好呢？”眼看著已經(jīng)晚上11點(diǎn)了，紙又被我浪費(fèi)了四、五張，我心里更焦急。這時(shí)媽媽說：“佳佳，你忘了嗎？寫書法一定要靜下心啊。別急，你可以做得好的。”我強(qiáng)忍著淚水，重新收拾心情，終于在12點(diǎn)前完成了作品中。第二天的早晨，媽媽6點(diǎn)鐘就把我叫醒，原來我的作品中，有一個(gè)錯(cuò)別字，這突如其來的消息讓我感到很傷心，我頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽安慰我說：“為了班集體，再重寫一遍吧，時(shí)間來得及。”我擦干眼淚說：“對。”終于在7點(diǎn)前，我完成了，心中的那塊大石頭也放了下來。到了學(xué)校，老師們都夸我的作品寫得好，得到老師的夸獎(jiǎng)，我把所有的淚水都忘掉了。

　　學(xué)習(xí)書法是要反復(fù)練習(xí)，要認(rèn)清字體的結(jié)構(gòu)，而且要靜下心，才能寫出一幅好作品。有時(shí)我也會感到枯燥，但是有老師每一次認(rèn)真地指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)，還有爸爸媽媽的支持，我會繼續(xù)堅(jiān)持下去。我暗下決心要“戰(zhàn)勝自我，超越別人”。

　　學(xué)習(xí)書法，不僅讓我練出一手好字，我還在書法練習(xí)中，認(rèn)識到中國漢字是多么的博大精深，我真希望能成為一名書法家。

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