我的心愿作文

時間：2022-09-17 09:34:52 心愿我要投稿

精選我的心愿作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的心愿作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選我的心愿作文4篇

我的心愿作文篇1

　　新的一年又到了，五年級的上學期也要結束了。新的一年里大家都有什么心愿呢？

　　一想到期末考試，我就犯愁。科學和社會考試均已結束，開卷考試壓力不大。主科考試又怎樣面對？我的英語一直不錯，還不算太擔心。今年換了一批新老師，數學語文成績均已開始下降。1月8日就考試了，這個包袱怎樣背？數學老師給我們留了一堆卷，每次這些卷我在班級里考得成績還不錯，可心里還是沒有底。語文老師今年剛畢業是個新手老師，同學們都不怕她，上課老講話。本來語文成績就不好的我，越來越差了。所以我新年的第一個愿望就是期末考個好成績。為了考個好成績我會利用考試前這幾天好好復習。

　　說完期末，我就想起了下學期。下學期我就要轉學了。轉到別致中學。一想到別致中學我就像熱鍋上的螞蟻。為什么這么說呢？因為我上的是景山區的平山小學，在景山區平山小學算得上是好小學了，可是它和沙河區的別致小學比就差遠了。聽老姨說，她的同事的孩子，在景山區的另一所小學里考前三名，可是轉到別致中學附小就只能是個中等生。而我在平山小學我們班的58個人中也只能是前20名。到了別致可就慘了。還有朋友也是個問題，我本來就內向，在平山小學四年好容易找到了一個朋友，但這不是大問題，待幾年就能找到朋友了。所以在別致中學考個好成績又是我的第二個心愿。為了上別致能夠趕上，我會利用假期做好預習。

　　我的第三個心愿是關于寫作的。20xx年我畫的一幅熊貓登上了<少年大世界〉，還賺了三十塊錢呢，媽媽也夸獎我了。與此同時媽媽也有一篇文章上了報紙賺了四十塊。我希望20xx年我的一篇文章和畫能夠被刊登出來。

　　一個人的夢想會有很多，很遙遠，但是心愿卻不一樣。夢想和心愿雖然意思相近，但是一個遙遠而縹緲，一個切近而具體。20xx年我的心愿只有三個，你的呢？

我的心愿作文篇2

　　每個人都有一個美好的心愿，而我的心愿是有一個可愛的妹妹。

　　當隔壁家小妹妹叫我哥哥時我總是，很開心。因為妹妹永遠是乖巧的不讓人費心的，但是“弟弟"卻十分頑皮讓人費心。

　　一天，爸爸神神秘秘來到我的房間問我：“兒子，你是想要一個妹妹還是一個弟弟？”我不加思索的回答道：當然是妹妹啦，因為妹妹是乖巧的，不讓人費心，還不會和我搶東西”。“為什么不喜歡弟弟呢？”我回答道：”弟弟一定會很調皮，我和我搶東西讓我不得安寧。

　　這天下午媽媽去醫院生產了，我無比高興，一下午都在想，會是妹妹還是弟弟呢？下午放學回到家，我迫不及待的問爸爸是妹妹還是弟弟，可是爸爸的回答讓我失望透頂——是一個弟弟！

　　我無比沮喪，心想，我的苦日子要來了。但是在以后的日子，我發現事實和我預想的不一樣。弟弟并沒有和我搶東西也沒有和我爭吵過，

　　不知不覺弟弟已經三歲了，都會跑了，只要他一得到好東西就會說，哥哥一半，我一半。有一次我犯了錯，爸爸正要教訓我，弟弟跑了過來用他的身子擋住我，像一幅我要保護哥哥的架勢，看到這一幕，我們都不禁笑了。

　　我對弟弟有了新的看法，不再討厭他了。原來，有一個可愛的弟弟也是我的心愿啊!

我的心愿作文篇3

　　我有許多愿望，比如：我想成為公主，因為每一個女孩子都擁有一個公主夢，我也一樣。我希望我會使用魔法，因為我看多了有魔法的動畫片，所以我幻想我能擁有魔法。我希望老師不布置回家的作業，因為有些時候，我的作業很晚才做完，沒有時間看書，更沒有時間出去活動，做完就要睡覺。

　　但是，我最大的愿望就是去巴黎游玩幾天。我想去看那里的名勝古跡，再拍幾張照片留作紀念，更希望在巴黎交上金發碧眼的外國好朋友。

　　這個愿望來自什么原因呢？老師讓我們了解國外，我首選了法國。我在網上查到了一些巴黎的資料，巴黎有“花都”的稱譽，巴黎還是一個名副其實的`“浪漫之都”。那里的建筑物各形奇異，街市非常繁華，市內到處是琳瑯滿目的商品和美不勝收的園林，所以稱它為“花都”。這個美譽送給它好不為過，無論是餐桌上、陽臺上、院落中，還是櫥窗前、街道旁、人們的環抱里，滿眼都是盛開的鮮花。空氣中也彌漫著醉人的芳香。五彩繽紛的花店和花團錦簇的公園更是讓我們流連忘返。看了這些介紹，我就更想去巴黎了。希望我的愿望能實現。

我的心愿作文篇4

　　在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。

　　我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

　　我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

　　我想當老師，當個自信開朗的老師。

　　我想當老師，當個富有童心的老師。

　　我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

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