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【精華】欣賞作文400字匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文400字 篇1
自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由自然創造的。而我們要想欣賞自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到自然，深入自然，才能領略到自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。綠色植物都有綠色的味道，不同的綠色植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的'聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發出的生聲，那是它對自然的呼喚。所以說，自然是聆聽的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是自然的創造啊！所以說，自然是觸摸到的。
了解自然，親近自然，欣賞自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。
欣賞作文400字 篇2
開學第一天，我在學校里看了一個非常好看的電視節目開學第一課。 我還記得故事的大意是：有一個叔叔，因為小時后不小心觸電而導致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄，努力追求自己的夢想，(成為一個鋼琴師)經過幾年……
開學第一天，我在學校里看了一個非常好看的電視節目開學第一課。
我還記得故事的大意是：有一個叔叔，因為小時后不小心觸電而導致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄，努力追求自己的夢想，(成為一個鋼琴師)經過幾年的努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。
看了這個節目后，我心想：啊，一個失去了雙手的.人竟然還能用雙腳來演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個四肢健全的人，既然一個沒有雙手的人也能實現自己夢想，那我就更應該要好好學習，天天向上，將來做個有用的人。我明白了：成功之門永遠都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學校，憑借著堅強的意志，才能克服任何的困難，實現自己心中的夢想。
欣賞作文400字 篇3
親愛的媽媽：
您好！
當您收到這封信的時候，已經到了母親節了，我首先祝福您節日快樂！
媽媽，在母親節到來之際我有很多的話想要和您說。媽媽，您對我要求很嚴格，我有時覺得您對我嚴格要求是為了我好，有時候又會覺得您對我太嚴厲了。很多時候，當小朋友在快樂地玩游戲時，在高興地看電視時，您卻叫我聽英語磁帶、練習畫畫，這時的我多想像其他的小朋友一樣盡情地玩耍啊，我覺得自己多么像一只被關在籠子里的孤獨的小鳥啊！可當同學們稱贊我的畫畫得好，在比賽中得獎時，我又是多么感謝您的嚴格要求。
媽媽，您有時候對我又非常寬松，每當我看書看了很長時間，您會催我出去找小伙伴玩，甚至也會帶我到公園去玩。每年暑假，您都會帶我到各地去旅游，很多人出門旅游不愿意帶孩子，嫌麻煩，可是您每次都帶著我，從波濤洶涌的海邊到巍巍群山，讓我增加了不少知識，拓寬了我的視野。對我讀書上的要求，您總是盡量滿足。只要是我想看的書，不管多貴，您都會毫不猶豫的'買下來，對此，我非常感謝您。
您是一個善良、樂觀、聰明的人，您用自己的一言一行告訴我應該怎樣做人。我相信我在您的教育下一定會成為一個優秀的孩子。母親節到來之際，再一次祝您節日快樂，一切順心。
此致
敬禮！
您的兒子：點點
20××年5月8日
欣賞作文400字 篇4
小山羊在叢林里碰見了獵人，不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼，心里想著，怎么辦呀？我還怎么活呀！
第二天，小山羊臉色蒼白，愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。
一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來，遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問：“小山羊，你怎么會被綁在樹上啦？要不要我咬斷繩子救你？”小山羊心想：我這么大個，才不要一個小不點救呢！于是他說：“我啊，其實是被主人綁在樹上的，我是在照看西瓜。”小灰兔見幫不上忙，只好走開了。
小山羊可后悔了，眼淚直流。獵人回來了，袋子里是空空的`，看來沒有收獲到獵物，于是決定拿山羊做今天的晚餐。
小山羊見自己事到臨頭，就趁獵人磨刀的時候，使出了吃奶的勁兒，掙脫并扯斷了繩子，飛快往樹林里跑。獵人發現了，就把手里的菜刀扔了出去，砍到了小山羊的背，頓時，他的背裂開了一個大口子。
小山羊顧不了傷痛繼續跑，小山羊越走越慢，最后昏倒在了樹下，再也沒醒過來了。
這個故事告訴我們：不要為了面子而錯過了獲救的機會，讓自己陷入絕境。
欣賞作文400字 篇5
我的興趣愛好非常豐富，比如下象棋、打籃球、輪滑、打羽毛球……但在這些愛好中，我最喜歡的'還是跳繩了。
首先，就由我來介紹幾個花式跳吧。比如前后弓步、左右交叉、左右開合等各種酷炫的花式。你們知道我為什么喜歡跳繩嗎？因為跳繩可以強身健體，我還有一個很偉大的愿望待會再告訴你們。
我們學校有兩節課是社團活動，當然，我報的就是跳繩社團。在開始上課前，我會練習各種花式，等老師檢查。每次上跳繩課我都全神貫注、目不轉睛地盯著老師，生怕哪一個花式沒看到而落后。每次跳繩我都覺得時間過得飛快，我還沒跳多久好像就下課了。每次上完跳繩課我都很舍不得離開，哪怕是多一分一秒也行啊。
還有一次，是星期六，我跟我的小伙伴一起比賽跳繩，快到中午了，媽媽叫我回家吃飯，我苦苦懇求媽媽讓我再跳半個小時，媽媽跟我說：“跳完了就自己上來吃飯。”我跳繩跳得太入迷了就忘記回家吃飯了。不用想，回家又是一頓罵，然后媽媽煮了點面條讓我吃了，媽媽責備我說：“你雖然很愛跳繩，但也不能忘記吃飯呀！”
我現在就來告訴你們我的偉大愿望吧，那就是入選國家跳繩隊，為國爭光。你們想不想和我這個跳繩愛好者切磋一下？
欣賞作文400字 篇6
冬天到了，小狗、小兔、小貓都跑到外面玩。這時候天空下起了大雪，雪越下越大，不一會，大地就變得白白的，瞬間成了雪的“王國”。小兔望著天空飄下來的雪花，自言自語地說：“雪花有幾片花瓣呢？”小狗最聰明，它說：“雪花是六片花瓣。”小兔立刻提議：“我們玩打雪仗吧！”大家一致贊同，都說“好啊！”。
小狗、小兔、小貓要玩打雪仗的游戲了，小兔制定了游戲規則：“一人一組，我們三個人就分為三組，誰最先將其他兩人打倒就算贏。”大家都同意這樣玩。
游戲正式開始了，首先，小貓不小心，被小狗扔出的雪球打到了，臉上全是白白的雪，小狗和小兔看著小貓的白臉哈哈大笑。小貓生氣了，抓起很多雪奮力朝小狗和小兔扔去，小狗、小兔便躲來躲去，沒被小貓扔中。這時小貓做了兩個大雪球，乘小狗、小兔躲閃未站穩，快速朝它們倆頭頂扔去，“哎喲！中了。”小狗、小兔都被雪球砸倒了。小貓勝利了。
快到吃晚飯的.時間了，小狗、小兔、小貓三個好朋友帶著開心的笑容回家了。
欣賞作文400字 篇7
春天來了，下過一陣春雨，百花齊放，萬紫千紅。紅的是桃花，白的是梨花，黃的是油菜花，我的家鄉還是櫻桃的天下。
在這里，家家戶戶都種著櫻桃，滿山遍野都是櫻桃。每到春天，櫻桃盛開，抬頭遠望，一片淡粉紅，非常好看。
每年到了“五一”節前后，櫻桃就成熟了，紅紅的，掛滿了樹枝。一陣清風吹過，搖晃多姿，好像在向人們報告豐收的喜訊，迎接遠方的來客，每到這個時節，城里的`人開著汽車，成群結隊地來到這里，享受櫻桃成熟的美景、美味。他們走到櫻桃樹下，提著籃子，爬到樹上，一顆一顆地采櫻桃，一邊采一邊吃，那個高興的勁兒，就不用說了。有的人還拿出照相機，在樹下留影。紅果綠葉，搖曳生輝的樹枝間，滋潤的泥土地上，留下一個個美麗的倩影，簡直是一幅天然自成的杰作。
來這里摘櫻桃的客人，一玩就是半天，玩的盡興以后，他們還帶回去幾籃子櫻桃，去和親朋好友共享美味。
這真是一種休閑、觀光兼旅游的活動，個個乘興而來，盡興而歸。
欣賞作文400字 篇8
半世的塵世飄蕩，疲憊了紅塵的混濁，癡情有時也是一種容易受傷的脆弱，癡癡地去愛人，會是一種傷害，然而被人愛，有時又何嘗不會受傷！相遇是緣？還是傷？是心靈的劫難，還是靈魂的升華？
厭倦了紅塵的喧囂，厭倦了所有的一切，放下所有的塵緣，尋一無人之處，有山有水，有一方田園，可以釋懷滿載的靈魂，安放疲倦的心靈。一片竹林，一座小屋，青山綠水中，一人時而靜坐，時而揮毫，遠離紅塵中那煩亂的塵埃。孤獨著自己愜意地孤獨，快樂著自己無比的快樂。又何嘗不是一種快樂？
清晨對著太陽微笑，對著露珠欣賞，隨著鳥兒放飛愉悅，瞧著河邊上石塊下草兒的堅強，魚兒在水中歡快地擺動著尾巴游蕩，蒼鷹在藍天上翱翔。聽，一只蛐蛐在草叢中唱的是多么的歡唱！遠離紅塵，我心依舊飛揚。
有人說我是情種，但我卻并非是一個多情而寡情又到處留情的人，面目雖然冰冷內心勝過火熱，喜歡平靜的生活但也渴望澎湃的激情，赤橙黃綠青藍紫，世間所有的.色彩，我都愛。世間所有的美好，我都向往。愛美之心人皆有之，喜歡一個人又有什么錯呢？
我愛三月桃花的妖嬈，愛六月蓮花的純凈，愛九月菊花的淡然，愛臘月梅花的孤傲，喜歡松柏的堅貞傲骨，喜歡翠竹的生機勃勃，一座小山也愛，一方小池也喜，一棵松柏也歡，一竿竹影也樂，一朵鮮花也欣，一棵青草也賞，一只蝴蝶也崇，一條小蟲也敬，一山一水，一樹一木，一花一草，一昆一蟲我都是那樣的熱愛。愛你——我想也不是錯。
欣賞作文400字 篇9
如果你見到一個留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長著兩個很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。
劉鴻平學習不好也不差，但他那一手好字，著實讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時候，我一點兒也不喜歡劉鴻平，因為他長得既不好看，學習也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。
還記得這學期第一次語文考試，試題很難，但對于我來說，還算可以，但是對于劉鴻平來說，這可是個不小的挑戰。和我猜想的一樣，他最后的.成績很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看，我頓時驚訝了。沒想到他學習不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個個如書法家寫的剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。
我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。
記得有一次，他的數學作業做的非常差，老師把他叫到講臺前，當著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在后面站了一節課，但當他回來時，還樂呵呵的。我就問他笑什么，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會努力，爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。
這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。
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