【必備】欣賞的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的欣賞的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
我最欣賞的人便是我的母親。
我欣賞她的包容安慰。
路邊的燈閃閃爍爍，墨黑色的大幕吞并天空，我眺望遠處，看黑夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，我的心如同這黑夜般，沒有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上，這可能是有史以來最糟糕的一次吧。我懼怕母親，懼怕看到她那由希望變為失望的眼睛。
突然，有人從身后拍打了一下，我本能地一回頭，是母親。母親沒有向我索要卷子，而是輕輕地攬過我，抹掉我眼眶中的淚水，溫柔地看著我，說：“失敗沒啥可怕的，可怕的是自己再也站不起來。”我若有所思地點點頭。后來，每當我遭遇挫折時，便用母親的`話激勵自己，雖然不免有淚，卻能很快滿血復活。所以，我欣賞她！
我欣賞她的風趣幽默。
如果你認為我的母親是一個大家閨秀型的，那你就大錯特錯了！我母親可是一個十足的“女瘋子”，因為母親名字中有“波”字，我平時總喜歡管她叫“菠菜”，而她呢，則順理成章地叫我“月餅”！每次我心情不好時，她總會用幽默化解我的郁悶。那一次，我不滿她對我的嚴格要求，半真半假地對她說：“菠菜，俺不喜歡你了！”我媽淡定一笑，隨后抑揚頓挫地說道：“東風吹，戰鼓擂，不愛菠菜你愛誰！對不，月餅？”說完還朝我擠了個眉眼。我忍俊不禁，笑得前仰后合，“你可以愛上我，但不要崇拜我喲！”我真想高舉雙手，大叫“菠菜萬歲！”我欣賞我這風趣幽默的老媽。
我欣賞她的無私奉獻。
雖然老媽平時沒正形，但每到周末卻從沒有一絲一毫的馬虎。幫我整理書桌，熱牛奶，噓寒問暖。正是農忙時節，周五拖著重重的書包回家，滿以為家里清鍋冷灶，無人打理。誰料，剛走到院門口。就聽見廚房里鍋鏟翻響，香味飄出屋外。緊走幾步來到廚房門外，見媽媽在一屋的蒸汽中，緊張地在炒鍋里翻炒幾下，又趕忙塞一把樹枝在柴火灶里，鍋上饅頭的香氣撲鼻而來，我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。
母親，我從未讓你驕傲，你卻待我如寶；我們偶爾小打小鬧，就像朋友一樣；母親，我欣賞你；我欣賞你，就像露珠滴入一泓清泉，那聲音雖輕柔，卻永遠是我心中最動聽的音符……
欣賞的作文 篇2
天地空曠，無不混沌。空氣中夾雜些許淡淡的喜悅。現在外面星星點點，下起了鵝毛般的小雨滴，嘀嘀嗒嗒，在吐訴著自己的歡暢；可有夾雜了些憂愁與嘆息。
我感嘆道為何這世界這么大，卻唯獨容納不下我這一人呢！內心卻是憂愁。有人曾說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”大抵便是這樣。自己想要讓世界容納下我，便得讓世界在枝繁葉茂中展現自己比翼翱翔，去感受這陰沉而又寂寥的風雨，將拂去自己內心無比的傷痛。微風輕拂過我的臉龐，卻從未帶來或帶走些什么。留下的只不過我內心的空蕩和些許感慨罷了。
這個班級是多么“高高在上”，令人觸摸不到它的行跡，也沒有人知道它去往何方，沒有邊際，一望到底。卻只有那領頭人在樹上咿咿呀呀的歡叫罷了。當所有人引吭高歌之時，總歸有一人在反省罷了。班級讓我捉摸不透，所有人的心思我也無法摸索，一點一滴在蕩漾罷了。
老師，在我眼中是個神圣的職位，是一生一世去教育祖國的花朵。在辛勤的花圃之中，去培育祖國的花朵。可老師是否曾經忘記了我呢，我如同種子般渺小，也許在所有人的眼里，我從未對這個班級作出自己的貢獻。我不是不想要努力，我只是想要珍惜現在所擁有的時光；每個人對于我而言，雖然只是一個小小過程。但我知道，老師在風風雨雨中一直承擔著背后的辛酸。每個人都想要有所收獲，對我而言也是如此，我辛勤地想要去努力，卻感覺沒有了動力，難道我真的只是這百花叢中最渺小的一朵小花，在最微不足道之時；悄然綻放而后又帶著一絲一毫的光芒去閃耀。
在班級里，沒有幾個是真正去懂得如何關心他人，我就像是被丟棄的花朵，隨隨便便一開花一結果。我曾想要改變過，但總是被打回原形。世界雖然這么大，但其中的奧秘卻從未有人去真正探索。老師是你讓我懂得了成功的喜悅。盡管，我知道世界有多大心就有多大。我不愿做百花從中的一朵，我只愿做努力而又拼搏的自己。每一個人都會有自己的秘密，可這些秘密終究還是會伴隨自己的一生。
老師，我懂得了。百花叢中，雖然歡歌笑語。每一個人，都想要爆發出自己的“潛力”來取得最后的成功。有人曾說我是癡心妄想，但我的心底始終有一個聲音在告訴我：花兒總會有一天枯萎，可在枯萎之前；她總能帶給人們還歡聲笑語。也許舞臺是展翅翱翔的終點，可我要做的就是懂得如何去努力。
舞臺是每個人彰顯個性的平臺，是讓我展翅飛翔的明天。百花叢中，遲早會有我的一席之地，而我所能夠去做的便是登上每一座巍峨的山峰罷了。
聽，世界是多么大而又神奇啊！
欣賞的作文 篇3
戰場上，昂首挺胸的戰士用生命保衛我們的家園，他們是勇敢的。空戰中，空軍部隊的戰士，坐上在了彈林中穿越的飛機，冒著隨時會被炮火擊倒的危險，他們是令人佩服的……
在豐富多彩的軍訓生活中，最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預備的突擊隊員，我們應該向真正的戰士學習。
時間一分一秒地流過……
“一、二、三……”男生們一起喊著。
大家齊心協力，把同學們一個個抬起來，瞧，這兒口號聲又響了起來，配合著響亮的口號聲，又一個同學被抬了起來。男生們又一起使勁，使勁地被抬起來的同學的身體放平……這時，一個聲音打斷了這充滿激情的勞動打斷了：“還有 10 分鐘。”
大家齊心協力，繼續勞動。那個同學又被抬了起來，不管是已經過了的，還是沒有過的。都伸出了手，拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平，以便更好的穿過。口號聲喊得更響了，大家的心更齊了。終于，又過去了一個同學。
最后，人都走光了，還剩 2 個同學，最 后連曹 老師也來幫忙。
我們九班是一個集體，我們經過了磨練大家更團結，更像一家人了。不對，我們本來就是一家人！
欣賞的作文 篇4
“呼—”只聽見一聲長吁，我在那一該穿越到了二十年以后，看見了二十年以后的自己。那時，人是一位資深的兒童學家，是專門研究孩子們的內心的。當然，資深的兒童學家肯定會有許許多多、不計其數的研究成果啦！我當上兒童學家以后，就立下了志愿：“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們！”于是，我便開始了長達三個月的辛苦研究。我翻閱了數百本有關于童心的書本，做了十八次調查，其中有十四次問卷調查、四次采訪調查，平均每次問卷調查發了三十九張問卷，平均每次采訪調查之前都準備的三個禮拜。這樣努力了許久，我得出了一個結論：其實孩子們是擁有好習慣的，只是因為大人們并沒有給孩子一個好的榜樣，孩子們就模仿起來，慢慢地也沒有了好習慣。
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