有關(guān)欣賞作文600字集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的欣賞作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
當(dāng)粉筆由長變短，當(dāng)您的白發(fā)逐漸被歲月染白；當(dāng)時間悄悄地在您的臉上留下痕跡，當(dāng)如今我們一天天的長大……我終于忍不住了，我敬愛的老師，您好！
每一位老師都是可敬的，是他們手把手帶我們從懵懵無知的過去走向了現(xiàn)在，必將又由現(xiàn)在走向美好的未來。在我們彷徨時，他們指引我們方向；在我們困惑時，他們指點我們迷津；在我們悲傷時，他們給與我們安慰；在我們成功時，他們?yōu)槲覀兌恼疲±蠋煟x謝你們！
正所謂“一日為師，終生為父。”這句話一直刻在我的心中。記得有一次我不慎受傷摔倒在地時，是一位老師急急忙忙得送我就醫(yī)的。我至今難忘他那時的神情，只見他眉頭先是一皺，緊跟著毫不猶豫地向我這奔來，他的眼神里閃爍著擔(dān)憂和焦慮，甚至透過他的腳步聲，我仿佛聽到了他的心聲。他走進(jìn)我身邊的時候，目光中只剩下了一股堅定。一股濃濃的師生之情就流入了我的心田。霎時，我情不自禁地流下了淚來。現(xiàn)在想來，或許這便是老師對學(xué)生的一種獨特的愛吧。它就好比作一杯茶，苦澀而又略帶甜意，有時芬芳撲鼻，有時卻淡若清水……但總之憑現(xiàn)在的只言片語是說不清也說不盡這濃濃的師生情的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少年來，老師一直在默默地付出。白天，在七尺講臺上給我們講課；中午，在眾人午睡時悄悄地批改作業(yè)；傍晚，在夜深人靜時熬夜備課。他們的艱辛，從來一聲不提，默默放在心底。這樣的老師怎么不值得我們?nèi)勰兀?/p>
說說我親身經(jīng)歷的一件事，在某年的秋末，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冷不丁鉆進(jìn)衣服里，惹得行人不禁打了個噴嚏。我在放學(xué)路上，那天由于有些事，我出校的時候已是天黑了，旁邊一間屋內(nèi)卻依舊亮如白晝。我定睛看去，那是我們的老師，他正在備課，燈光照在臉上，把他黝黑憔悴的臉照了出來，他的右手邊放著一杯茶，看上去有些時候了。或許是他備課太認(rèn)真了，竟然沒有認(rèn)出我來……
老師，我敬愛的老師，謝謝一路有你，陪我們度過最值得懷戀的一段時光……
欣賞作文600字 篇2
打開一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過嗎？生活從不缺少迷人的風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。
當(dāng)天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽，我繼續(xù)努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。
行人匆匆，我看著，看著……
一個步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍(lán)如碧空的裙子，裙擺搖曳。天邊吹著溫暖的風(fēng)，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了。她的手上挎著一個袋子，或許是走得累了，她輕輕地側(cè)了側(cè)身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地?fù)崦藢殞毜纳p輕地，卻愛意滿溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛，也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光，泛起卷黃的邊角。我重新邁開了步子，淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開始學(xué)會用心欣賞生活中一些微小而美好的事物。我要做像太陽那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會不再平凡，因為它已經(jīng)與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財富。我要做像太陽那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！
我的呼喊在胸膛里反復(fù)回響，點亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！
又是細(xì)雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。
欣賞作文600字 篇3
上下五千年多年的歷史，總會出現(xiàn)幾個你最愛的、最欣賞的人物：壯志豪情的浪漫詩人李白，一代女皇武則天，科學(xué)家袁隆平……一個個偉大的人物影響了我們世世代代，有誰不向往他們別樣的人生呢？
我欣賞的苦難中仍為他人著想的杜甫，欣賞他年輕“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)。在國家走向衰亡之時仍有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的廣闊胸襟。我希望，在我的人生旅途中也有如此的抱負(fù)。
我欣賞在痛苦中彈奏生命之歌的貝多芬。在苦痛的.人生旅途即將到達(dá)終點時，創(chuàng)作出了不朽的《歡樂頌》。把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人民，使他們在音樂中得到了勇氣與希望。
我希望，在我人生的旅途中，也有這般奉獻(xiàn)精神。
我欣賞在農(nóng)田里干活做實驗而不是在辦公室里搞科研的袁隆平。夢見自己種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，和朋友坐在稻穗下乘涼。最終研究了能養(yǎng)活世界六十億人口的雜交水稻。我希望，在我的人生旅途中也有這么遠(yuǎn)大的理想。
人生只有一次，總要把它演得比舞臺劇一樣精彩，讓它沒有一個遺憾的落幕，那么，我們就應(yīng)該和那些人一樣懷有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想。欣賞別人多彩人生，才能像他們一樣擁有驚鴻般美好的人生。
相信吧，欣賞別樣人生，才會懂得生活的意義。才能明白花兒為什么要開的那么紅，綠葉為什么總要襯著紅花，白云為什么要成為藍(lán)天的裝飾品。欣賞別樣的人生，世界會因你而美麗，生活會因此而多姿多彩。
欣賞作文600字 篇4
快樂是什么？快樂是雨后初晴，是春風(fēng)拂面，是蜻蜓點水，是鳥語花香；是有家人的陪伴，讓我們忘記煩惱與憂愁；是在運動場上的奔跑，讓我們感受到不一樣的速度與激情；是在被表楊時獲得的自信，讓成績一步步提高……其實，快樂是讓身心得到美的享受。
帶著一天的疲憊走進(jìn)大自然的懷抱，開始享受童話世界般的幻境。獨自走進(jìn)森林，聒噪與繁華一瞬間消失，取而代之的是一片屬于生命的綠色和獨特的大自然之歌。那里的天寧靜得使人心碎。是一種晶瑩的，華麗而又低調(diào)的美，那么幽靜，那么自然；那里的云，悠悠地劃過天際，似泡沫一般，純凈得使人沉醉……這一切，是如此空靈而完美，是多么活潑而生動！
在這里，靜物是凝固的美，動景是流動的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。在這里，一切都是那樣的如夢如幻，仿佛進(jìn)入了一個用樹木做書頁，鳥兒歌聲做文字，花草做插圖，流水做標(biāo)點的奇妙書本。
看啊！一只松鼠在樹枝之間跳來跳去，敏捷得如一道閃電。快瞧！一只小兔子正弓著腰，警惕著，準(zhǔn)備躲開老鷹的攻擊；往里走了一會兒，便看到一條清澈見底的小河了，魚兒在水中自由自在地游著。看到這兒，我也多么想變成一條小魚，趕走煩惱，趕走憂愁，只剩下滿心的歡喜，在河水中無憂無慮地游來游去，不用擔(dān)心成績，這便是收獲了快樂！
再往前走了一段路，躺在柔軟而翠綠的草地上，撥開一處草叢，就可以靜心聆聽草叢音樂家——蟲子的演唱會了，你盡可以舒服地躺下，望著藍(lán)天，看著白云，聽著《蟲鳴之歌》，感受大自然的美妙。不遠(yuǎn)處，黃鶯也情不自禁地展開了歌喉，與蟲子合奏起一首又一首美妙的歌曲，聽得人身心歡愉，這便是收獲了快樂！
這就是快樂，用美景趕走心中的不滿；這就是快樂，感受大自然的純凈；這就是快樂，聞到彌漫著草香的空氣，聽風(fēng)鈴般清脆的鳥鳴，看到油畫般多彩的自然；這就是快樂，去欣賞自然收獲快樂，感恩自然收獲快樂！
欣賞作文600字 篇5
從來沒有人見過它的模樣，但人們時時會擁有和失去它：它就在人們身邊。我欣賞生命，也許是欣賞它正義的永恒，也許是它值得回味的道路，也許是它深奧的內(nèi)涵。
生命就像是馬良的神筆，能勾勒出一幅多彩的人生之畫。我國古代公認(rèn)的忠臣岳飛，是一個理想遠(yuǎn)大，忠君報國的錚錚男兒。他是生命筆下的驕傲，它用最絢爛的色彩描繪它：崇拜正義、愛好和平、堅貞不屈。畫的邊角上有一句歌詞送給岳飛：狼煙起，江山北望還有文天祥，愛國勝過愛他自己的生命：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他的死真是重于泰山”。與他相比，和珅的生命就輕于鴻毛”：一生只為自己，為金銀財寶，不顧及老百姓的生活。他丑惡的嘴臉，用唯利是圖形容再合適不過了。生命，在岳飛，文天祥身上是永恒的，在和珅等人身上是短暫的，就如臧克家在《有的人》中寫道：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”
生命就像路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原所探求的救國救民的路。剛出生的嬰兒面對的是一條落葉滿地，秋風(fēng)蕭瑟的路；中年人上有父母，中有事業(yè)，下有兒女這條無形的路上奔波勞碌，走自己沒走完的路；老年人的路已快到了盡頭，他們經(jīng)常回味，品味自己的人生之路。
生命就像蒼鷹翱翔天空的翅膀，飛得多遠(yuǎn)，跳得多高全靠自己的努力。有的人飛到了半空中剎了車，走上了不歸路；有的人在同一高度平凡地度過了一生，雖不燦爛但平和寧靜；也有人愿意挑戰(zhàn)極限，永不停息地飛得更高，看到更美的景物，體會更深的哲理。
很多人欣賞生命、擁護(hù)生命，有了不平凡的一天，生命贈予他們一個神筆：有些人喜歡探索尋找，它送他們一條路；有的人熱愛奮斗，它送他們一雙翅膀。人們只要擁有了生命，死灰可以復(fù)燃，東山可以再起，它，會開出人間最燦爛的花朵，綻放最迷人的笑容。
所以，我敬畏生命，欣賞生命。
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