【必備】欣賞作文400字匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的欣賞作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
我欣賞高逸峰的《從頭再來》
上周看“中國達人秀”，一位來自安徽的白發男子高逸峰使我非常震撼：高逸峰原本是一個曾經擁有千萬身價的富翁，但由于破產打擊一夜之間白了頭。他的一生可謂跌宕起伏、落差巨大，要是換了別人，要么一蹶不振，要么可能去做傻事。但他徹底拋開昔日“短暫的輝煌”，踏踏實實的白手起家從頭再來，絲毫不介意別人詫異的眼神，保留滿頭白發時刻警醒自己努力奮斗，并從最底層做起，做了一家包子鋪的老板。
熟悉的音樂聲響起，他激情演唱了《從頭再來》：
“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。
勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。
看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”
這首歌就像專門為他寫的一樣，鏗鏘有力的歌聲、緊握的拳頭，唱到“從頭再來”時發亮的眼睛，無不體現出他“從頭再來”的勇氣和決心。高逸峰這樣的人，是非常值得敬佩的，當他演唱完畢的時候，現場的觀眾把最熱烈的掌聲獻給了他，我也在心中默默地為他豎起了大拇指，姑且不去展望他能否再度輝煌，至少他已經不再彷徨，我欣賞他是一條漢子，更欣賞他的從頭再來！
欣賞作文400字 篇2
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現在的《歷史與社會》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點方正，留著一個標準的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質更添一份睿智。
上課了，每當同學們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎，同學們很服他。
馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個課堂氣氛都被調動了起來，非常活躍。這讓我們同學非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學們愣住，但有一個同學直接站起來說：“啟蒙運動！”“正確！”有的同學很沮喪，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學受益匪淺。我想：如果學校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國，那一定是教育事業的璀璨！
欣賞作文400字 篇3
在這個陽光明媚的午后，我們一家人來到了位于湖州吳興區的西山漾公園，游覽公園里的亮麗風景。
一進大門，我就看到一彎淺淺的水塘。水塘后面種著許多竹子，它們昂首挺胸，像一個個戰士，堅守著自己的崗位。四周野花遍地，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……它們一個個綻開笑顏，喜迎四面八方的來客。
往前走就來到了文化中心。我知道湖州絲綢有著至少四千余年的歷史，經緯天下，傳承至今。展館的門是一條長長的走廊，一路貼著許多圖片，有著詳細的介紹。
再往里走，就看到一尊尊陶俑石像，不同于兵馬俑的磅礴氣勢，這里的石像似在向我們展示一項傳統工藝的形成。那些石像雕刻的栩栩如生，讓人一眼就能看明白養蠶、抽絲、織布的整個過程以及絲綢之路的形成與發展。
我們沿著樓梯來到了二樓。浩大的演播廳正在播放著蠶寶寶的一生，最后破繭成蝶，而它吐出的絲被織成布，做成漂亮的衣服，沿著絲綢之路遠銷世界各地。
這次西山漾之行，不僅讓我領略到了西山漾的美麗風景，更讓我學到了關于絲綢文化的知識。我為我生活在這個有著“魚米之鄉，絲綢之府”的城市而驕傲。
欣賞作文400字 篇4
童年，這條清澈的小河，蕩漾著一段段傻傻的往事。
每每回憶起，涓涓細流總讓我欣然一笑。記得四五歲時，剛美餐一頓的我來到魚缸前，逗起了一條條可愛的小金魚，一道道波紋便蕩漾開來。我目不轉睛地盯著他們看，突然，一個奇怪的.念頭跳入我的腦海。金魚還沒吃飯呢！瞧，它們在魚缸中左尋右覓，一定是餓了 。我立刻拿來魚食，毫不猶豫地撒了一大把。“咦，它們怎么不吃呢？一定是怕長胖。”我望著它們鼓鼓的肚子喃喃自語道，“這可不行，還是我來喂你們吧！”我用胖嘟嘟的小手費勁地抓起一條小魚，可是小魚它那滑溜溜的身子毫不費力的掙脫了，還弄得我一手魚腥。可我是“吃了秤砣鐵了心”，重又抓起小魚，“可愛的小魚，委屈你們了。”我狠下心來，硬是給小魚灌了下去。這下，小魚可不再亂游了。我高舉著沾滿魚腥的手來到媽媽面前，自豪的告訴了她。媽媽頓了一會兒，急急忙忙地跑到魚缸前……結果可想而知。童年啊，多么讓我懷念，那一件件傻事，就像千萬朵芬芳的花，沁人心脾的芳香讓人久久難忘！
欣賞作文400字 篇5
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長開會明確的批評他，并且長得工資又最低，這讓他無法忍受。他并不在乎工資多一點少一點，這讓他失去了自我自尊---他一直覺得自己高人一頭，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學，可現實不能讓他安心教學。他心里憤怒到了極點，眉頭緊皺，臉陰沉沉的，簡直想殺人。但他什么也做不出來，這個心胸狹窄而能力低下的人，只會在內心里生悶氣。任何人對他的心情并不在意，只有一個辦公室的梅子和小麗問了一句：老木這兩天不高興啊。他沒回答，此時他覺得每個人都在嘲笑他，看不起他。他甚至把每個人當成仇敵。
是離開還是在這里干下去？他內心問。但理智告訴他不能調走，上次好不容易托人調來，現在又托人實在不好意思。再說，他不太為人處世，再托上次的關系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安，想逃又無路，痛苦極了。
一向和他無話不談的方導也似乎疏遠了他，這讓他更傷心。而丁完簡直視之如無物，輕蔑的神態真的把他當成了螞蟻，甲全則冷若冰霜。木森林渾身無力，這才知道誰是老大，誰是老二。他像一只受傷的綿羊，默默的孤獨的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒有。
每當半夜，他都醒來，披衣做起，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過了一兩個月，他慢慢意識到在人屋檐下，不得不低下他那顆孤傲的心。
欣賞作文400字 篇6
孫悟空身穿盔甲，頭戴緊箍咒，手拿金箍棒，腳踩筋斗云，翻一個跟頭就是十萬八千里。我經常在電視上和書本上看到孫悟空的高超本領，我做夢都想當孫悟空。
假如我有孫悟空的本領，我就變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔，我還要擺脫家庭作業和老師布置的試卷，還有練習冊。媽媽讓我上的輔導班，家庭作業又很多，還有每日一記，都壓得我喘不過氣。
假如我有孫悟空的本領，我就踩著筋斗云在天上騰云駕霧，我還想嘗嘗‘棉花’不加糖的感覺，再嘗嘗他們的‘美酒’跟我們過久‘茅臺’比比，哪個更美味。我最想吃的是王母娘娘的蟠桃園里那三百年開一次花，五百年才結一次果的仙桃，讓七仙女給我端著吃，給我爸爸媽媽也帶些回來。再去太上老君那里拿一些‘人參果’。回來的時候，差點忘了抱一抱嫦娥的‘玉兔’。
假如我有孫悟空的本領，我要讓自己考試第一，比賽第一，讓爸爸媽媽對我刮目相看，在我無聊的時候，就拔下一根猴毛，變出成千上萬的猴子猴孫，陪我玩耍、給我捶背。
假如我有孫悟空的本領……
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