信任的力量作文

時(shí)間：2023-01-04 15:34:02 信任我要投稿

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精選信任的力量作文錦集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的信任的力量作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選信任的力量作文錦集五篇

信任的力量作文篇1

　　地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴(lài)力量的偉大！

　　文中有兩個(gè)人物，父親，兒子，當(dāng)兒子面臨困難，希望渺茫時(shí)，父親沒(méi)有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認(rèn)為他瘋了，無(wú)藥可救了，想兒子神經(jīng)失常了，可是他把哪些不幫助他的人無(wú)視掉，在沒(méi)有找到兒子時(shí)，一直在刨土，他認(rèn)為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒(méi)有心急如焚的跑出來(lái)，因?yàn)椋透赣H，和親人在一起，親人的力量是偉大的。

　　假如換一個(gè)場(chǎng)景，火災(zāi)了，地震了，暴風(fēng)了，無(wú)論多么強(qiáng)大的力量都難以撼動(dòng)這種來(lái)自親人支持的力量，課文有句話(huà)，深深的感動(dòng)了我，兒子說(shuō)：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起！”

　　兒子不怕地震，因?yàn)橛懈赣H的支持，這個(gè)例子足以證明親情的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)超過(guò)了自然災(zāi)害的力量。

　　愛(ài)是偉大的，信任也是偉大的，兩個(gè)人互相信任，互相理解，成功就會(huì)越來(lái)越近，兩個(gè)人，相互排斥，默默無(wú)言，最后迎來(lái)的只是失敗，無(wú)論做什么事情，都要相信你的戰(zhàn)友，兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利！

信任的力量作文篇2

　　以前，我總是想：人們都說(shuō)，信任你的朋友、家人，她們也會(huì)信任你。有了她們的信任，你什么也不用怕。信任有用嗎？難道只要你信任別人，別人也會(huì)信任你嗎？不可能吧！一直到今天，這什事發(fā)生，我才知道：原來(lái)，信任也有力量！

　　今天，體育課上的時(shí)候。老師說(shuō)自由活動(dòng)，我們便玩兒去了。這時(shí)候，我看見(jiàn)：在一個(gè)小水洼中的一片樹(shù)葉上，兩只小螞蟻正在上面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，樹(shù)上落下來(lái)一片樹(shù)葉。可是，小小的樹(shù)葉只禁得住一只螞蟻的重量。但是這里有兩只螞蟻呀！只見(jiàn)他們的觸角發(fā)生碰撞，肯定是它倆在說(shuō)話(huà)吧！過(guò)了一會(huì)，一只螞蟻上了“船”，另一只螞蟻卻留在了大樹(shù)葉上。它們依依不舍地道了別。“船”開(kāi)動(dòng)了，在“船”上的小螞蟻靠了“岸”之后，迅速跑向花叢中，搬來(lái)了救兵。小螞蟻們開(kāi)著許多“船”，在逃出來(lái)的小螞蟻的指引下，順利地找到了被困的小螞蟻，并成功的帶它逃了出去。這不就是信任的力量嗎？

　　有時(shí)候，只要你信任別人，別人也會(huì)信任你！請(qǐng)相信信任的力量吧！

信任的力量作文篇3

　　信任的力量是無(wú)窮的。在生死關(guān)頭，只有相信別人，才能一起生存下去。

　　今天，陳老師給我們開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲：抽椅子。游戲的規(guī)則是這樣的：首先，我們端四張凳子上去，然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐，接著要躺在對(duì)方身上。而陳老師會(huì)將凳子抽掉，最后看哪一組支撐得最久。

　　第一組幸運(yùn)兒上場(chǎng)了，是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開(kāi)始游戲了，劉禧他們按規(guī)則做好姿勢(shì)，陳老師開(kāi)始抽凳子了，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著。抽完凳子，我發(fā)現(xiàn)劉禧的腳踮了起來(lái)，很吃力的樣子，看來(lái)快要撐不住了。果然，不多會(huì)，他們就敗下陣來(lái)。

　　尹伊一隊(duì)上陣了，如法炮制，當(dāng)陳老師抽完凳子時(shí)，他們堅(jiān)強(qiáng)地支撐住了。教室里沸騰了，同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁：“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽(tīng)到他們不斷地在相互鼓勵(lì)：“尹伊，你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的.尹伊身上，他怕尹伊吃不消。“我，我還行”，尹伊用微弱的聲音回答，“徐琛，你呢?”“沒(méi)問(wèn)題!”徐琛的聲音透著自信。我看到尹伊的腳顫抖著，但是她像不倒翁一樣，頑強(qiáng)地支撐著，臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅(jiān)定的表情，但憑著對(duì)同伴之間無(wú)比的信任，他們贏了!“哇，1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!

　　信任，唯有信任，才能成功!才能堅(jiān)持到底!通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇氣和智慧，才能勇往直前，旗開(kāi)得勝!

信任的力量作文篇4

　　三月，正是桃花綻放的日子，用千古佳句“人間四月芳飛盡，三月桃花始盛開(kāi)”來(lái)形容再合適不過(guò)了。伴隨著桃花的香氣，晴朗的天空，坐著校車(chē)來(lái)到了實(shí)踐基地。五天四夜，穿越生死線的吶喊，畢業(yè)墻的勇氣，你是我的眼的信任等等，讓我有了不一樣的感受。

　　“三、二、一”砰得一聲，這是最后一個(gè)人倒下，所有的人歡呼起來(lái)，聲音彌漫了整個(gè)草場(chǎng)，激動(dòng)，興奮蔓延至全身，這就是老前輩口中所說(shuō)的“信任背摔”。

　　那天，我們整個(gè)集體來(lái)到草場(chǎng)上，迫不及待的想要開(kāi)始游戲，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)只有一米二的高臺(tái)，這算什么，小意思！可當(dāng)真正上去的時(shí)候，可就不是那么回事了。

　　“誰(shuí)第一個(gè)上”張老師的聲音響起，我們一個(gè)一個(gè)都往后躲，誰(shuí)都不敢去，要是接不住呢？要是出了意外呢？太多太多讓我們不得不躲，這時(shí)，我們班一位勇敢的女同學(xué)站了出來(lái)，我們這些不是接人的“墊子”則是為她們加油。

　　當(dāng)她站到高臺(tái)上，背對(duì)著我們大聲說(shuō)道：“準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“準(zhǔn)備好了！”我們一起回答。

　　“三，二，一”

　　她的身影輕盈、筆直倒下去，下面歡呼起來(lái)，不得不說(shuō)，她給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭，讓大部分人心里的恐懼都消失了大半，都爭(zhēng)先恐后的沖向前。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就要到我了，那原本的勇氣一點(diǎn)一滴消失殆盡，最后只剩下了恐懼，可愛(ài)面子的我卻裝作一臉不在意。

　　站到高臺(tái)上，慢慢的閉上眼睛讓自己放空，身邊的呼吸聽(tīng)得清清楚楚，忽然感覺(jué)，只是倒下的話(huà)，也不會(huì)有什么。當(dāng)我倒下的那一刻，身體那種莫名的恐懼感又突然涌了上來(lái)，感覺(jué)下面就是一望無(wú)際的懸崖永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，那一瞬間啊，就像站在了生與死的邊緣，腦子迅速閃過(guò)許多記憶，悲傷的，歡樂(lè)的，難忘的，像電影播放一樣，當(dāng)然只是迅速閃過(guò)，并沒(méi)有太多的時(shí)間允許我想那么多，因?yàn)槲乙呀?jīng)降落在同學(xué)們的懷里，那種莫名的喜悅，當(dāng)睜開(kāi)眼開(kāi)間陽(yáng)光照在自己身上的那一刻，感覺(jué)，活著，真好！

　　只剩下最后的幾個(gè)同學(xué)，他們是高高“壯壯的”，不過(guò)同樣齊心協(xié)力的我們成功的讓他們安全落地。

　　到了最后的總結(jié)，不得不說(shuō)在這個(gè)游戲中自己親身體會(huì)到了一些自己從來(lái)未有過(guò)的感悟，同學(xué)們雖然在下面做被接著是歡聲笑語(yǔ)，可是他們的手卻從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)，這就是所謂的集體精神。

　　團(tuán)結(jié)，信任，規(guī)則，拼搏，勇氣，力量，永不放棄……五天四夜的感受，同時(shí)也讓我們成長(zhǎng)了許多，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了自己最真實(shí)的想法。

　　我只能對(duì)那些在活動(dòng)中幫助我們成長(zhǎng)的人說(shuō)一聲：“謝謝你們，辛苦了！”

信任的力量作文篇5

　　這次輪到我來(lái)分享故事了。我不安地走到講臺(tái)邊，對(duì)大家說(shuō)：今天，我和大家分享的故事叫“信任的力量”……

　　當(dāng)我提出問(wèn)題“文中的老板你認(rèn)為是一個(gè)什么樣的人？”時(shí)，下面一片靜寂，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人舉手，我不知所措，為了挽救這個(gè)局面，我喊了常趙亮回答問(wèn)題，打破了平靜。他回答之后，又是死一般的靜。我就不理解真的有這么難嗎？答案是否定的，周昊舉起了手，我興奮極了：終于有人肯回答了！“周昊”我喊道。之后，不用我說(shuō)，你肯定猜到了。

　　這時(shí)，老師見(jiàn)況。立即來(lái)救場(chǎng)。我慢慢靠邊，靜靜地聽(tīng)老師的講解……

　　快要結(jié)束的時(shí)候，我松了一口氣，對(duì)同學(xué)們講：“最后，我送大家一句關(guān)于信任的名言。”由于我把頁(yè)數(shù)翻過(guò)了，呈現(xiàn)在大家面前的是最后一頁(yè)地“謝謝”。“啊，名言就是‘謝謝’呀。”只聽(tīng)見(jiàn)曹未雨在底下竊竊私語(yǔ)。我趕忙把頁(yè)數(shù)翻到上一頁(yè)。哎，在五十多人面前犯這種低級(jí)錯(cuò)誤可真不應(yīng)該！

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