信任作文

時(shí)間：2022-02-21 13:58:36 信任我要投稿

【精選】信任作文匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的信任作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】信任作文匯總五篇

信任作文篇1

　　也許你擁有的信任是一秒，也許你擁有的信任是一年，又或者你擁有的信任是一輩子。

　　——題記

　　一輩子很長，誰都說不清楚到底有多長，在這一輩子也許你擁有的最多的是感動(dòng)，也許你擁有的最多的是友情，也許你擁有的最多的是愛情，也許你擁有的最多的是親情，但是我覺得我擁有的最多的是信任。誰也實(shí)不到下一秒會(huì)發(fā)生什么事，但我卻覺得就算到下一秒，下下一秒，信任它依就在。

　　因?yàn)椋业男湃蝸碜詪寢尅?/p>

　　是的，就是在那個(gè)時(shí)候，那個(gè)所有人都在質(zhì)疑我的時(shí)候。他們一個(gè)人都在質(zhì)疑那么不懂事的我竟然可以考得這么好，他們都覺得我不行，他們不知道我為了中考挑燈夜讀，他們不知道我為了中考拼命做練習(xí)題，他們不知道我為了中考操心得整宿整宿睡不著覺。他們眼中只有我的不懂事，只有我的頑皮，只有我的倔強(qiáng)，只有我的不禮貌。那時(shí)候想啊，人真是一個(gè)可憐的動(dòng)物，將自己眼中的看到的所有污點(diǎn)擴(kuò)大化，卻永遠(yuǎn)也看不見自己，覺得委屈。他們只會(huì)用鄙視的眼光，略帶諷刺的嘲笑你說：“喲，某某某，你考得這么好啊！怎么考的呀，呵呵……”在我難過得無法言語的時(shí)候，是媽媽對(duì)我說：“傻孩子，沒有什么事情是過不去的，人是一個(gè)可悲的動(dòng)物，但這并不代表你以后也要成為一個(gè)可悲的人，畢竟，我相信你。”是啊，媽媽相信我多好。

　　因?yàn)椋业男湃蝸碜耘笥眩?/p>

　　班上的班費(fèi)被偷了，偏偏又只有我一個(gè)人最后離開教室小學(xué)生作文，不可避免的，矛頭指向了我，她們一個(gè)又一個(gè)用一副咬牙切齒的表情面對(duì)我，我無可奈何，不解釋。在所有人都質(zhì)疑我的時(shí)候，她站出來對(duì)我說：“沒關(guān)系的，清者自清，我相信你。”漸漸地，流言也越來越少，過了差不多個(gè)把月吧，班上突然爆出消息說是某某某拿了班費(fèi)，現(xiàn)已承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還了班費(fèi)，看吧，清者自清，并且，這才認(rèn)我看清了信任我的才是朋友。

　　信任，也許只是一句話，也許只是一個(gè)不疑難問題的動(dòng)作你有信任的人，當(dāng)然也有信任你的人，那么，就讓信任繼續(xù)下去，讓溫暖繼續(xù)下去。

信任作文篇2

　　“如果你懷疑，身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰？你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看的，別相信任何人。”

　　小說是以第一人稱寫的，她是一個(gè)近50歲的女人。她叫克麗絲。她失憶了。她不但失去了以往的記憶，就連昨天發(fā)生的事她在第二天早上醒來都會(huì)絲毫的不記得。她每天醒來的第一眼都會(huì)對(duì)所在的屋子感到陌生。她會(huì)在一個(gè)很老的男人旁邊醒來。她會(huì)問他，她自己是誰，這是哪里。這個(gè)男人每天都會(huì)重復(fù)告訴她，他是她的丈夫，他叫本，他們很恩愛。直到一天一個(gè)叫納德的醫(yī)生打來電話，當(dāng)然她也不會(huì)記得他。這個(gè)醫(yī)生應(yīng)該也是每天都重復(fù)同樣的話來獲得她的信任。那一天她和這個(gè)醫(yī)生見了面，這個(gè)醫(yī)生交給了克麗絲一本日記，這是她自己的日記。這是納德建議她這么做的。與其說每天都會(huì)不記得自己是誰，那不如把每一天都記下來。這樣第二天醒來先看一下日記，也許會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的生活，或是恢復(fù)記憶有所幫助。納德醫(yī)生說，他每天都會(huì)告訴她日記的存在。她已經(jīng)記了有些日子了，并且這樣做對(duì)她恢復(fù)記憶有很大的幫助。因?yàn)樗呀?jīng)能夠回憶起很多過去的事情。她把它們都記了下來。是她自己要把日記拿給納德看的。今天他是來還日記的。

　　她回到家里，這時(shí)本還沒有下班，她開始讀自己寫過的日記。日記的第一頁寫著“不要相信本”。

　　在日記里，本告訴她，她的失憶是一次車禍意外造成了。她曾親口問過本是否他們有過孩子。本告訴她沒有。但是后來的某一天，她回憶起了自己有過小孩的片斷。她那時(shí)還不確定是自己的想象還是真實(shí)的過去。她問了本，后來本告訴她，他們的確有個(gè)孩子。他叫亞當(dāng)。但是他死了。從那以后她不再相信本。她想本每天都會(huì)面對(duì)一個(gè)不記得自己的人做為妻子是一件多么痛苦的事。他是亞當(dāng)?shù)母赣H，而且因?yàn)樗チ擞洃洠坏貌恢貜?fù)告訴她，他們的孩子死了。她知道本是為她好。不想讓她想起那次意外和亞當(dāng)?shù)乃馈Ｈ沼浝镞€有她的一個(gè)好朋友，她們見過面，通過電話。她一字一字的讀著，仿佛在讀別人的故事。

　　日記里還記著，她不是因?yàn)檐嚨湶攀サ挠洃洠龔膩矶紱]有遇到過車禍。是一次襲擊。一次酒店里的襲擊。她想起過一些零碎的片斷。是的，是的。她的好朋友證實(shí)了一切。她是一個(gè)作家，她寫過一本小說，她在生下亞當(dāng)兩年后有了外遇。那時(shí)她為寫不出來第二本小說而痛苦。因?yàn)樗刻觳坏貌徽疹櫤⒆印＿@些本都沒有告訴她。她看完了所有的日記。她更加不信任本。本說今天讓她在家里收拾行李準(zhǔn)備帶她出去散心。因?yàn)槊魈焓侵苣Ｋo她的好朋友打了電話，這次通話讓她更加恐懼，她不知道她應(yīng)該相信誰，因?yàn)樗チ擞洃洝Ｋ械囊磺卸际莿e人告訴她的。她能相信誰？本？納德醫(yī)生？還是她的好朋友？她最后選擇相信了她。因?yàn)樗f她的孩子亞當(dāng)沒有死。沒有時(shí)間了。本要回來了。她說明天還會(huì)跟她聯(lián)系。她的朋友告訴她，她現(xiàn)在可能很危險(xiǎn)。她正準(zhǔn)備趕過來。

　　一切都晚了，本帶著她和行李走了。開車去了一個(gè)海邊的酒店。本說要去拿些紅酒，留她一個(gè)人在酒店里。她在本的包里找到了日記。確切的說是日記的紙張，那是她寫過的日記。她又查看了一下自己的日記本，她發(fā)現(xiàn)日記的最后被人用手術(shù)刀割去了幾頁。應(yīng)該就是她手里的.日記紙張。她讀完了剩下的日記。這個(gè)男人不是本。那他究竟是誰，她感覺到他愛她，很愛她。可他究竟是誰？她環(huán)顧了這個(gè)房間。她有印象。這里是她被襲擊的酒店。是同一個(gè)房間。他叫邁克。是她出軌的男人。上次是他襲擊了她，奪走了她的一切。還有記憶。這次她又一次受到了傷害。。。。。。

　　當(dāng)她再睜開眼睛的時(shí)候，她在醫(yī)院里。她看到了她的好朋友，還有她的兒子，沒錯(cuò)就是她的兒子。亞當(dāng)說爸爸正在趕來的路上。她的好朋友告訴她，邁克死了。她想起來了，想起了邁克又一次綁住了她，他說他愛她，她不能失去她。她想起了酒店的大火。她想起了亞當(dāng)小的時(shí)候，她想起了好朋友上次見面時(shí)戴的耳環(huán)顏色。她的記憶恢復(fù)了，真正的恢復(fù)了。。。。。。

　　這就是結(jié)尾。太多的細(xì)節(jié)我沒辦法一一記錄。說說我的記憶吧。我也不是一個(gè)好記性的人。這也是我為什么要把我讀過的小說要記下來的原因。因?yàn)槲遗拢唬皇桥隆Ｒ驗(yàn)槲蚁朐诙嗄暌院螅踔潦且荒暌院螅叶疾粫?huì)記得我讀過哪些小說。哪怕是我看到書架上的這些書，我想我會(huì)很難記起小說里面都講了些什么。所以我要記來了。留給以后的自己。讓自己感嘆一下，啊！原來我讀過這本書！

　　記憶是一個(gè)很奇妙的事物。他不能看，不能聽，不能聞，只能想。但是它卻是只屬于我們一個(gè)人的東西。可是不知道哪天它就會(huì)忽然間丟失。我們沒辦法給它上鎖，沒辦法失而復(fù)得。我不想失去它。可是我沒有把握。。。。。。

　　信任在我們的生活中也是一件很特別很重要的東西。我很想問一下自己，愿意活在一個(gè)善意的謊言里，還是愿意活在一個(gè)殘酷的事實(shí)里？我不知道。我真的不知道。我傻傻的只愿意相信美好的東西。卻總是忽略一些不好的現(xiàn)實(shí)。但是，如果我發(fā)現(xiàn)我愛的人對(duì)我撒謊，我會(huì)怎么辦呢？歇斯底里？還是保持冷靜？我不知道。人與人如果沒有了信任那還怎么去溝通呢？我不知道。我害怕去想。。。。。。

信任作文篇3

　　信任創(chuàng)造完美境界。

　　——題記

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很調(diào)皮，也很搗蛋，每節(jié)課都吵吵鬧鬧個(gè)不停，批評(píng)欄里我的名字已成為常客，我也總是在辦公室里“喝茶”，你從不放棄我，一向鼓勵(lì)我，幫忙我改正缺點(diǎn)，我卻從來不放在心上，似乎那從不關(guān)我的事。

　　有時(shí)候你苦口婆心的教導(dǎo)，我當(dāng)成了耳邊風(fēng)；有時(shí)你提出了要求，我表面答應(yīng)，背后全忘在腦后；有時(shí)你溫柔地表揚(yáng)一下我，我就“燦爛”起來，條條框框的班規(guī)對(duì)我是一種束縛，過不了幾天我又原形畢露。

　　直到有一天——“楊晟，你來一下！”你說道，威嚴(yán)的聲音似乎有一種不可抗拒的力量。和往常找我談話明顯不一樣，我似乎感覺到暴風(fēng)雨要來了。我的心緊張起來，我顫顫抖抖地走了出來，我以為你會(huì)很嚴(yán)格地批評(píng)我。你卻只淡淡地說了一句令我毛骨悚然的話：“你跟你媽媽回家吧！”我聽了，面如土色，差點(diǎn)嚇暈。緊之后，我媽也來了，把我接走了，我眼巴巴地望著你，但是那已毫無用處。

　　那天晚上，我回想起我之前的做法與的、態(tài)度等等一些方面，發(fā)覺自己做的很不好，腦袋像要炸掉了一樣，十分難受，到了最后，我決定改掉這些毛病。

　　從此以后，我上課時(shí)刻都叮囑自己，努力克制自己，不要講話，要認(rèn)真聽課。這樣，我每節(jié)課都能表現(xiàn)得很好，你看到我的好表現(xiàn)，也表揚(yáng)我，這下子，辦公室“疏遠(yuǎn)”了我。

　　可之后，又有一段時(shí)間我經(jīng)常出入辦公室。

　　那次，我是值日班長，和以前的值日班長一樣，我去打值日?qǐng)?bào)表，打完之后，我心里又不知怎樣地冒出個(gè)念頭，把這張表發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁去。我來多了辦公室，經(jīng)常能看到你在辦公室把報(bào)表發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁上去，于是我也能夠熟練地將報(bào)表發(fā)到網(wǎng)上去。

　　從那天早晨以后，你就讓我天天去打表，我明白這是您對(duì)我的充分的信任。我當(dāng)時(shí)那高興的樣貌，簡直無法用言語來表達(dá)。只覺得心里有個(gè)聲音在歡呼雀躍。每一天下晚自習(xí)之后我就會(huì)到辦公室打報(bào)表，我從受表揚(yáng)的同學(xué)身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，看到被批評(píng)的同學(xué)也時(shí)刻提醒自己別犯同樣的錯(cuò)誤。慢慢地，同學(xué)們和老師越來越喜歡我了，數(shù)學(xué)老師和生物老師還經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里樂開花了。

　　此刻我雖然有些小毛病了，但我必須會(huì)盡我全力去改正，因?yàn)椋男湃危谖倚闹辛粝铝松钌畹挠『郏也荒芄钾?fù)您！

信任作文篇4

　　每一件事都需要付出才會(huì)有收獲，在一個(gè)星期五的英語課上，老師讓我們班的5個(gè)同學(xué)去田家庵“希望之星英語大賽“。回家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說：“去參加吧！鍛煉一下你的膽量。”經(jīng)過媽媽的勸說，我答應(yīng)了媽媽要去參加比賽。

　　我是個(gè)性格內(nèi)向的小孩，不喜歡參加什么活動(dòng)，但這次媽媽鼓勵(lì)我去，我就鼓起勇氣抱了名，回到家，我就進(jìn)入了緊張的練習(xí)。我用心準(zhǔn)備了一個(gè)“自我介紹”，大聲的讀出來，可是不論我怎樣讓自己放松，自我介紹都被我讀的向一篇死板的文章。我有些擔(dān)心，離比賽還有不到三天的時(shí)間，連我自己都有些泄氣了，媽媽見我沒了信心就說讓我把她和姥姥、小姨、弟弟當(dāng)成評(píng)委，讓我現(xiàn)場(chǎng)表演一下給她們看。我用心的演著，終于演完了，媽媽說：“很好呀！但你要記住，在你演出的時(shí)候，眼睛要看著評(píng)委老師，這樣才顯得對(duì)別人的尊重，還有不要緊張，聲音一定要大，不要想評(píng)委老師，把她們都當(dāng)成空氣，去盡情的發(fā)揮吧！只要你全力以赴了，我就不會(huì)怪你。”媽媽的話語我都深深地印在腦海里，還有媽媽那句“只要你全力以赴，我就不會(huì)怪你”的那句話一遍又一遍的回蕩在我耳邊，讓本來泄了氣的我，又充滿了力量。

　　到了比賽的那一天，我準(zhǔn)時(shí)來到了賽場(chǎng)，老師說“31號(hào)---35號(hào)進(jìn)來。”“記住媽媽的話，去吧。”我走進(jìn)考場(chǎng)，流暢清楚的說著，說完，我向評(píng)委老師鞠個(gè)躬，走下講臺(tái)。三項(xiàng)比賽進(jìn)行的都很順利，評(píng)委老師們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出考場(chǎng)，看見媽媽早已在門口焦急的等待了。媽媽說“女兒，你真棒！”過了幾天，我上網(wǎng)查了分?jǐn)?shù)，我以79。5的分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了復(fù)賽，但因復(fù)賽時(shí)出了差錯(cuò)沒能進(jìn)入決賽。我傷心的哭了。媽媽撫摸我的頭對(duì)我溫柔的說“孩子，你已經(jīng)努力了，結(jié)果并不重要。”

　　只要你全力以赴，我就不怪你時(shí)而回蕩在我耳邊，在我成長的道路上鼓勵(lì)著我。

信任作文篇5

　　有人說：信任是一種紐，他可以接近朋友的心、鄰里的心、兩三人間的心;信任是一團(tuán)火，他可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使盡心盡力、盡心盡責(zé)。但我覺得，信任是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　在過去的兩三年里，我的成績一直還是不錯(cuò)的，但不知為什么，從五年級(jí)開始，我學(xué)的最好的科目――英語，成了我現(xiàn)在最大的問題。這讓曾經(jīng)英語成績很好的我感到十分苦惱。

　　隨著一次次測(cè)試，我的成績一次次的下滑，這讓家長和老師很頭疼。想說辦法也沒能提高。我只能想著妥協(xié)。

　　終于，老師將我“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。我心里非常忐忑，畢竟我從來都是乖孩子。在辦公室里，我低著頭，不敢直視老師。認(rèn)知老師沒有責(zé)罵，而是用溫柔信任的眼神看著我，說：“你一定也做了不少努力吧，我知道你是個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的孩子，你想要提高，就得找到失分的項(xiàng)目。”那句話至今留在心中。

　　于是，我翻開以往的試卷，認(rèn)真檢查后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的幾乎都是語法和辨音題，我找到原因后每天抽空專項(xiàng)練習(xí)，終于，我的英語成績又回到以前那令人驕傲的分?jǐn)?shù)。

　　我非常感謝老師對(duì)我的啟發(fā)，老師那信任的眼神讓我永生不忘。

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