有關信任的作文合集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　世界上有魔力，可以開啟魔力的能源之一是彼此間的信任。一旦彼此被信任，那信任就會化成魔力，創造奇跡。而今天，我們五（3）班用信任創造了奇跡。

　　我們做了一個游戲，游戲規則是：四個同學坐在四張座位上，兩兩成90度，然后躺在后面同學的腿上。陳老師請了黃一凡、陸科瑋、周雯頤和劉禧。我心里疑惑不解，心想：陳老師讓他們干什么？同學們也不知道陳老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　等到他們一切準備就緒后。陳老師做了一個令我們意想不到的舉動——她在抽掉黃一凡的凳子！這時教室里有一些慌亂了，同學們有的瞪大了銅鈴般大的眼睛，目不轉睛地看著；有的雙手捂住嘴，失聲尖叫著；有的很害怕，閉著眼睛不敢看，卻抵擋不住誘惑，一次一次地瞇著眼睛偷看……當陳老師抽完第三張凳時，那尖叫聲已不絕于耳，一聲蓋過一聲。當抽完第四張時，我們都屏息凝神地看著，余之芊的嘴張開了O型，吃驚地瞪大了眼睛；褚至軒不顧一切地向講臺奔去。我看見劉禧的腿在不停地顫動這，好像快要撐不住了；周雯頤的臉漲得通紅，腿已微微彎曲；好像馬上就要摔下來似的。我不禁為他們捏了一把汗。可惜沒有足夠的信任。由于他們的擔驚受怕，沒到10秒他們就倒在了地上，陸科瑋有些不服氣，一邊揉著腿，一邊嘴里嘟囔著。他們這一組以失敗告終。

　　陳老師又讓尹伊一組上來試一試。在尖叫聲中，陳老師抽掉了所有的凳子，可他們還是屹立在講臺前，10秒，20秒，30秒……到了一分鐘時，全班沸騰了，尖叫聲、歡呼聲不絕于耳“響徹云霄”。同學們欣喜若狂，激動地一蹦三尺高。漸漸地，徐琛有些體力不支了，臉色變得蒼白無力，流露出痛苦的表情，有些羞愧地問：“尹伊，你覺得重嗎？”尹伊咬緊牙關：“不重。沒關系的。徐琛，你還好嗎？”“還行！”徐琛挺了挺身子。當陳老師問他們：“還要堅持嗎？”“要！”他們的聲音雖然不那么響亮，但是擲地有聲。全班被他們震撼了。當他們倒下時，“1分31秒！”繆可言激動地用那顫抖地聲音說，“耶！”全班高呼，個個臉上綻開了花，為他們感到驕傲，感到自豪！

　　看，只要彼此信任，信任的魔力就會散發出來，讓世界充滿奇跡。

信任的作文 篇2

　　暑假開始啦，我當然要用這段時間好好的看一看了。于是，我和家人一起來到了河北省的北戴河。

　　我們高高興興地坐上了車。經過了一夜的漫長旅程，我們終于到了北戴河。剛一進市區，我就被眼前的一番景象吸引住了。在道路的兩旁，到處都是水，有小湖、魚塘、河流等等。一片接著一片，應接不暇。這里的環境非常好，到處都是大樹和各種花草，就連垃圾桶和燈上都放著畫框。因為北戴河臨近大海，所以這里的夏天感覺很涼爽。

　　中午十一點，我們終于達到了第一個景區—沙雕大世界。剛到了那兒，我就迫不及待地奔向大海。啊!大海真美呀，一眼望不到邊。大海為題作文300字大海為題作文300字。遠遠望去，就是一片藍色。看著大海，就引起我無限的遐想。我們換好了泳衣，就下水啦。

　　我隨著浪花的飄動，一起一伏，真好玩!慢慢的，我開始調皮起來，我取下游泳圈，準備坐上去。沒想到一屁股就做空了，直接掉進了海里。哇，海水太咸了，這是我鉆出水后說的第一句話。沒辦法，我只好伸出小舌頭，使勁的吹氣。

　　不知不覺中，集合的時間到了。哎，真舍不得，大海，再見了，有機會我一定再和你親近!

信任的作文 篇3

　　曾聽別人說：幸福，就在自己的腳下。那時不懂是什么意思，但現在我懂了，因為信任就是一種幸福。然而這種幸福，已經被“久經戰場”的人們慢慢的扼殺了。商場上的爾虞我詐，百姓中的虛虛假假，人們越來越奉行一句話：“人心隔肚皮”……我難過極了，因為我看到那么多的幸福被拋棄了。

　　這使我突然想到一件事：一次乘車回家，見一個小女孩因沒有座位而在車里搖晃，我拉著她的手說：“小妹妹，來，姐姐抱你。”

　　殊不知她卻平名、拼命掙開我的手，不要我抱。可我實在見她搖晃得太厲害，所以又拉著她的手，說：“相信我，我不是壞人。”而她竟哇地哭了起來，邊哭還口不擇言地亂叫，她的家人也對我吼道：“你拉她干嗎?”我成了全車的焦點……

　　想到自己出于一片好心，那小女孩也不過五、六歲就如此不信任別人，而她的家人竟不分青紅皂白就對我大發脾氣，我感到特別委屈，一低頭，眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來……

　　從那以后，坐車時，我再也不愿多說一句話了。我常在想，為什么會是這樣呢?如果世上沒有欺騙，沒有違約，沒有相互間的猜疑和不信任，沒有……，那么這世界上的人人就會擁有幸福。

　　盡管現在人們在物質生活上漸漸的富足了，過上了小康的日子，但是，人們的精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑，那么我們還要高度的物質文明干嗎呢?還不如過著食不裹腹的生活，那樣我們至少還能擁有幸福。

　　伸出你的手吧，拾起你腳下近在咫尺的幸福。

信任的作文 篇4

　　信任是中華民族的傳統美德，是應該被發揚光大的。但是，如今信任似乎離我們越來越遠，人們已經讓金錢、利益等占據內心，似乎忘記了信任本該存在的意義。

　　記得曾經有位教授做過一個實驗：從班里隨機抽出男女生組合，讓男生后仰女生在后面托著。前幾組都失敗了，他們都不信任對方。而最后一組是一個強壯的男生和一個柔弱的女生，男生毫無顧忌的后仰根本不擔心會被摔，女生先是一愕，然后用盡全力才勉強托起那個男生。后來在他們步入社會后，他們都取得了成功。因為敢于信任他人并且把后背托付給別人的人，同樣會贏得他人的信任，是信任指引他們走向了成功。也正如賣饅頭的老太太一樣，她對別人的信任，贏得了別人對他的信任和尊重。所以她從來不擔心自己的饅頭攤，她靠的就是信任才讓饅頭攤在人們的心理充滿暖意。

　　不過，也有些人總是不信任他人。如現在社會上發生的許多事故，有些人對于摔倒的老人或事故中需要救治的傷者，不敢隨意去攙扶，因為他們怕被訛而殃及自身，也正是因為他們不信任別人，致使發生了許多老人或需救治的傷者因搶救無效而離開人世。更有廣東佛山的小悅悅事件，深刻地揭露了某些人內心陰暗的一面，如果那些人能做到信任別人的話，就不會發生這一幕幕令人痛心的悲劇。

　　在當今的社會中，已經產生了一種信任危機。我們現在需要做的是不能讓過去那些傳統的美德消失，而要讓它發揚光大。信任就如黑夜中的一盞明燈，照亮我們前行的路;信任就如干旱中的一陣雨露，滋潤我們干涸的心靈;信任就如烈日下的一片陰涼，使我們的心神得以安靜。所以我們應該從現在開始做起，從身邊的小事做起，把信任融入到我們的生活中去。我呼吁大家一起做，通過大家的共同努力，創造出一片新的“信任”天地!

　　只要我們都能像饅頭老太那樣，對他人充滿信任，就會讓我們交到許多真摯的朋友。如果所有的人都這樣做，我們的世界會無限美好，就讓信任充滿我們所有人的內心!

信任的作文 篇5

　　“張靖壹，89分！”我的腦子嗡了一下，這就是我的語文月考成績，我傷心極了，淚水在濕潤的眼眶里打轉兒。我回到座位上，她卷子折成最小塊兒，放在書包最隱蔽的地方。

　　回到家，媽媽聽說了89分，非常吃驚地瞪大了眼睛，那目光像是氣憤，像是失望，也像是譴責。媽媽想看卷子，我抱著書包不讓看。媽媽問為什么？我慚愧地低下了頭，怎么也不愿說出原因。媽媽沉思了片刻說：“那好吧！錯誤不可怕，可怕的是不用心去改，媽媽相信你能找出原因并改正的，下次考試一定行！”

　　我關上房門，心里有許多滋味，我感激媽媽對我的信任，但這信任卻讓我有了壓力，我必須自己去努力。說做就做，我對錯題進行了分類：馬虎丟7分，不會的扣4分。此后，我在復習時格外認真，一詞一句都仔細琢磨，并把出錯的字詞記下，著重練習。考試時，我也做到了認真檢查，不走過場，對自己負責任。終于，我的付出得到了回報，在下一次考試我取得較好的成績。媽媽拍著我的肩膀說：“我相信你！”

　　信任中有喜悅，信任中有責任，信任中更有動力！人與人之間多了一份信任，生活就多了一份美好。

信任的作文 篇6

　　星期天早上，少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出里面的全部錢，向外面走去。她那可愛的小臉，像春天開放的花朵，初春的早晨，她數了數錢，共有192元。李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的'爸爸媽媽都去………

　　星期天早上，少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出里面的全部錢，向外面走去。她那可愛的小臉，像春天開放的花朵，初春的早晨，她數了數錢，共有192元。

　　李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的爸爸媽媽都去外地出差了，只剩下它和五六歲的一個妹妹，還有一個七十多歲的老奶奶在這，李華想：“這個生日一定要和小麗一起過，她拎著蛋糕，唱著歡快地歌兒，向小麗家走去。”小麗激動地點起蠟燭，唱著生日歌，他們的臉上都露出了微笑。突然，李華發現窗戶邊有一盆干枯的花，就問小麗怎么回事，小麗說：“我的奶奶從老家帶回來，可是，一到家沒多久這個花就染上了蟲，為了這件事，奶奶很不開心。”李華說：“奶奶這么大年紀了，從那么遠的地方帶回來不容易，要不，咱們想先辦法吧？說著，她們到花店咨詢了怎么給花驅蟲，買來了花藥，花的病治好了，奶奶說笑了。”我們給奶奶說笑話，捶捶背，猜謎語。奶奶說：“你倆真是好孩子。”

　　雖然錢用光了，但李華覺得這些錢花的特別有意義。

信任的作文 篇7

　　信任是一片冬日的暖陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；信任是一汪清泉，使身處絕境的人看到生的希望；信任是飄蕩在藍天的歌謠，使無依無靠的人獲得心靈的慰藉；信任是一場灑落在久旱土地的甘露，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

　　在班里我能感覺到陳老師是非常相信我的，因為她把班里的所有的錢都交給了我。同學們撿的錢或捐的錢，統統作為班費。如果有什么活動這些錢就用來買彩帶和作獎金。老師把班費交給我說明老師信任我，每次接到老師親手遞給我的班費時，我的心靈就美滋滋的。雖然老師把班費交給我這是一件很普通很普通的小事，但這讓我感到了老師的信任，我感到無比的幸福。

　　信任――永遠的燈花，帶給人永恒的快樂。