沉默的信任作文

　　人人都說信賴是金，人們只有彼此之間互相信任，才能讓整個社會變的溫暖，然而，有時真正的信任是無需言表的。

　　正是兩年前的一件事情，讓我更深客的體會到了這一點。

　　記的那時候，班里有個性各比較孤僻的男生，他的脾氣比較暴躁，一言一行都很奇怪，這讓班里的同學更加疏遠了他，唯獨一個叫海濤的男同學跟他處的不錯，那時，海濤是全班公認的“陽光男孩兒”平時他十分熱心且非常信任別人，有的同學甚至認為他這種信任有點傻，但自從那件事情發(fā)生之后大家才明白人與人之間的“信任”是不可缺少的。

　　那天，班主任老師開會，讓海濤到講臺上管記錄，于是海濤就像往常一樣，拿了文具和課本到講臺上一直到下課。

　　叮—玲—玲，下課鈴一響，同學門就你推我搡地沖出了教室，唯有那個男生自己一個人坐在教室里，因為他說不舒服，海濤也沒再叫他出來；上課鈴一打，大家就井然有序的走進了教室，大家剛坐下不一會兒，只聽見海濤驚叫一聲：“呀，我新買的鋼筆哪去了？”

　　大家海濤急切的聲音后，都幫忙尋找那枝失蹤的鋼筆，正在同學們都感到奇怪時，不知是誰說了一句：“會不會是他！”

　　“他”指的就是那個性格孤僻的`男生，通過推測，鋼筆丟失應該是在下課以后，當時大伙都出去了，只有他留在教室里。

　　聽到這翻推測，教室里立刻議論紛紛：“可他是海濤的朋友呀，他不會這么做吧！”“人心隔肚，他平時又不怎么講話，誰知他安了什么心吶！”

　　坐在一旁的“他”早已受不了了：“我沒拿。”他幾乎是帶著哭腔了。

　　“行了，大家不要隨便猜疑了，不就一枝筆嗎！丟了再買，別傷了同學間的友誼。”海濤不在乎的笑了笑，并沒有多說別的。

　　此后，同學們都躲著那個男生，一見他來，就把桌上的東西收的一干二凈，而讓大家不解的是“受害者”海濤卻依然對他保持一貫的熱情，像從前一樣的幫助他學習，課間與他一起活動，有時甚至把他叫到自己家里，漸漸的，同學們也明白了那個男生內(nèi)心的孤獨，逐漸愿意與他交往了，直到有天下午，海濤在講臺下面找到了那只鋼筆。

　　后來，那個男生也很快變的開朗起來，愿意向他人表達心聲，愿意把歡樂帶給別人一起分享。

　　不錯，正是海濤無聲的信賴改變了他內(nèi)心的冷漠，打破了他心中的“大門”。作者： 劉嘉薇

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