【實(shí)用】元旦小學(xué)作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的元旦小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦小學(xué)作文 篇1

　　星期前，老師宣布：“元旦快到了，班要搞聯(lián)歡會，同學(xué)們回去以后，可以些拿手的節(jié)目”。聽了一蹦三尺高，異口同聲地說；“同意”大家都很。

　　盼望著元旦那天早點(diǎn)到來，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來到學(xué)校，教室被班委們布置的充滿節(jié)日的'氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個(gè)大字：“新年好”，同學(xué)們帶來了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我也帶來零食。

　　主持人宣布：活動開始了，同學(xué)們爭先恐后的表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，最有趣的是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚”，一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　最后老師對說了些祝福話，戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開心的笑聲。

元旦小學(xué)作文 篇2

　　星期一的早晨，我們班舉辦了元旦聯(lián)歡會， 有的同學(xué)喜歡唱歌、跳舞、猜謎語和變魔術(shù)。

　　第一個(gè)表演的是李奕璇的《荷塘月色》，她跳的很好看，就像專業(yè)人員跳的一樣，大家都給她鼓起掌來。

　　第二個(gè)是張郭景博的猜謎語，他讓我們猜的謎語很難，我沒有猜到，其他同學(xué)有的猜到了，很了不起。

　　第三個(gè)是我們王樂煊、婁景希、王子巖、呂浩然表演的三句半：“這一年”。他們表演的'非常有意思，王樂煊總是說：“哎呀，暈倒，拜拜”！把我們逗的大笑不止。

　　還有一個(gè)更精彩的是王樂煊的變魔術(shù)。他拿了一個(gè)空瓶子，搖來搖去，什么也聽不到；突然，他從這個(gè)空瓶子里倒出來滿滿一杯可樂。怎么回事��？我沒有想明白。

　　最后，大家開始分享彼此帶來的好東西。這個(gè)元旦過的真有意思��！

元旦小學(xué)作文 篇3

　　聯(lián)歡會 一年一度的聯(lián)歡會終于又來了，同學(xué)們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。

　　我也找到了一個(gè)好座位，就把零食放在桌子上，這時(shí)候，班主任楊老師說："同學(xué)們都不要獨(dú)食，要和大家一同分享！"緊接著，我們就馬上交換起零食來......聯(lián)歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了！

　　耶！我們該玩兒游戲了！"今天我們玩兒搶凳子，這個(gè)游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦！""游戲開始！"哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著......

　　"劉雅玄！"哦！第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了！不過我和我的'同學(xué)們都無比開心的嘻笑著！

　　叮鈴鈴,,,,,,四點(diǎn)半了，放學(xué)鈴聲響起來了，怎么今天時(shí)間過得這么快呀？！我們好想再玩兒一會兒呀！我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯(lián)歡大家庭里呢！

　　聯(lián)歡會，你可真讓我喜愛呀！20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績！

元旦小學(xué)作文 篇4

　　1月1日是元旦，這本是一個(gè)令人開心，感到幸福的日子，但一個(gè)令人討厭的一個(gè)熊孩子，卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢？

　　今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著，突然一條長龍堵在了我們的面前，哦！原來是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊(duì)呢！雖然寒風(fēng)呼呼的向我們吹來，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我“大義凜然”站在了龍尾。等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個(gè)人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準(zhǔn)備走了，這不是明目張膽的插隊(duì)嗎？

　　許多人都用謹(jǐn)慎的.目光盯著他們，其中的女孩臉上有點(diǎn)掛不住了，小聲的對前面的男生講：“你站在這算什么？咱們排隊(duì)去吧！不然，一會兒人會更多的�！笨赡悴履悄械闹v什么？那男的居然說：“干嘛？老子有錢！”那態(tài)度的蠻勁，真讓人恨不得想一巴掌拍上去。過了一會，那男的見我們前面的女孩好欺負(fù)，不由分說的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說：“怎么，找打呀？”這時(shí)候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對那個(gè)小伙說：“這位帥哥，你插一個(gè)女孩子的隊(duì)，你好意思嗎？”那人正準(zhǔn)備狡辯，后面排隊(duì)的人也紛紛議論起來，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場。只見他用著標(biāo)準(zhǔn)的老南京話說：“外地人，外地人不知道規(guī)矩哈�！比缓蟪萌藗儾蛔⒁饣伊锪锏奶幼吡恕�

　　你說說看，南京舉辦了青奧會，使我們這大有名氣，這種不文明的插隊(duì)行為，不是給南京人丟臉嗎？

元旦小學(xué)作文 篇5

　　20xx年1月4日下午我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)誼會。出席的有本班成長導(dǎo)師和各位同學(xué)。

　　這次元旦聯(lián)誼會的主題是“新起點(diǎn)、新希望、新輝煌”。

　　動聽的歌曲響起了，也就意味著聯(lián)誼會拉開了序幕，首先由李立怡同學(xué)演唱《向快樂出發(fā)》，她帶動了現(xiàn)場的氣氛，告訴我們什么是青春活力。舞蹈總給人美的享受，優(yōu)美的華爾茲讓我們知道我們很年輕。還有那小品同時(shí)也給大家?guī)�來了不斷的笑聲，我們快樂著，我們幸福著。中間還有游戲環(huán)節(jié)也增添了不少氛圍。比如說搶板凳、畫鼻子。不僅表演者有著激情，欣賞者也不甘低調(diào)，給表演者送禮物，擁抱的也有很多，而且與主持人互動的`也很好。掌聲，吶喊聲連綿不斷……體現(xiàn)出了一家人那種快樂和諧之情。

　　通過這次舉辦元旦聯(lián)誼會，預(yù)祝所有新華學(xué)子新年快樂，前程似錦。同時(shí)我們通過這個(gè)聯(lián)誼會也發(fā)掘我班的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺。

元旦小學(xué)作文 篇6

　　星期一的上午，老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對我們說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息�！币宦犑恰�好消息’三個(gè)字，大家即刻豎起耳朵靜聽。老師接著說：“本星期六下午，我們班準(zhǔn)備舉行一次迎新年、慶元旦的活動�！痹捯魟偮洌�教室里頓時(shí)歡呼起來。在那熱烈而持久的歡呼聲中，時(shí)而聽到有人說：“好啊！”、“太好了！”老師接著又說：“這次活動由同學(xué)們自己來主持并負(fù)責(zé)實(shí)施�！贝蠹衣牶�，都紛紛議論，商量著這個(gè)問題。

　　我們等�。∨伟�！終于把星期六給盼來了。中午放學(xué)后，我早早吃過午飯，就匆匆來到學(xué)校。進(jìn)教室一看，有許多同學(xué)正忙的熱火朝天，他們用自己的零花錢，買來了漂亮的'裝飾品，正在打扮教室哩！我迅速加入了大家的裝修行列。經(jīng)過一番努力，教室被我們弄成一個(gè)美麗的大舞臺。

　　活動開始了，我們的節(jié)目主持人是陳偉杰和黃亦儒。小主持人先請老師為我們致詞。老師上臺后，首先是祝大家節(jié)日快樂，身體健康！接著介紹了我們班這學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況及取得的成績，并向我們提出了今后的努力方向。緊接著我們的節(jié)目表演就開始了。先是丁添同學(xué)的歌聲——《小螺號》贏得了大家熱烈的掌聲，接著是楊明、黃晨、彭超等同學(xué)惟妙惟肖的舞姿博得大家陣陣喝彩，還有黃亦儒和巫天毅的二胡合奏，他們默切的配合，熟練的技巧，動聽的弦聲，更是贏得大家不停的喝彩，同學(xué)們都情不自禁地隨著演奏唱了起來。表演中，我們的節(jié)目真是豐富多彩，猜謎語、詩歌朗誦、說故事等應(yīng)有盡有。

　　時(shí)間就這樣分分秒秒的過去了，大家唱啊，跳啊！完全沉浸在這歡快無比的節(jié)日氣氛之中。

元旦小學(xué)作文 篇7

　　今天是新一年的開始——元旦。一大早起來，吃過早飯，我們一家人就高高興興的來到街上玩耍。

　　街上的人非常多，人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞各種促銷活動。

　　廣場里張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。

　　公園里也熱鬧非凡，有玩空竹的.，有打氣球的，有放風(fēng)箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包，把錢往小販?zhǔn)掷锶�，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。

　　我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節(jié)可真快樂呀！

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