新年的的作文3篇[優]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的新年的的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

新年的的作文 篇1

　　“祝你新學期走出小我！”老師給我的新年寄語只有短短的一句話，卻意味深長。這句話背后到底包含了老師對我的什么用意呢？我久久地沉思著、揣摩著……

　　我細細品讀，覺得它似乎和吳琦她那《成長記錄冊》上的`評語有些相似，莫不是說我見識不夠廣，稱我井底之蛙？要我跳出自我的小井，走進大世界，開拓更廣泛的領域？我不禁一陣臉紅耳熱。回顧整個寒假，我確實沒有干些什么，只不過跑了趟新華書店，轉悠轉悠買了幾本課外書罷了，但是課外書也沒看多少。我又意識到，或是說我不夠勇敢，總是縮起來？難道老師的心思是叫我大膽起來，在這新學期中改掉懦弱，縮頭縮腦的缺點？真的得改改了！正月，每天都去拜年，可不管哪一次，我都躲在父母的背后，見人就臉紅，也不敢叫人。無論吃飯、嗑瓜子、看電視都不跟其他人說一句話，要不粘著父母，要不就是縮在一旁，別的大人和我說話時，我的聲音總是又細又小，要我開口就更難得了，最多的回答是搖搖頭或點點頭。父母也不止一次指出我的毛病：“見到認識的人為什么不主動叫啊？人家跟你說話，你干嘛不回答？”其實，我心里也告誡過自己：下次一定得大膽一點！課每當我在別人面前時，心又不由自主地縮了回來，閉口不語了。也不能怪我生性怯懦，我畢竟得戰勝自我，起碼要大聲自然地與別人說說話嘛！

　　“走出小我！”我要走出那個小我！

新年的的作文 篇2

　　新年到了，小紅、小明、小剛和小蘭去玩雪。

　　他（她）們都戴了帽子。

　　小明在堆雪人，說：“啊！過年就是好。”

　　小紅說：“我要和小明一組。”

　　小剛在放鞭炮，說：“大家快悟住耳朵，我要點鞭炮了！”

　　小蘭拿著糖葫蘆說：“小剛，你就知道放鞭炮，這可不好哦！”

　　哈哈哈！

　　哈哈哈！

　　雪地上傳來陣陣笑聲。

新年的的作文 篇3

　　“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”這首耳熟能詳的童謠經常勾起我對“過去”新年的回憶。

　　我小時候特別盼望著過年，往往一過二月就開始掰起手指來數日子，好像春節是一個難得的日子。因為過去的新年對我有三大誘惑。

　　誘惑一：“絢麗的煙花”。放煙花，是過去新年必備的活動之一。一家人坐在院子的石凳上看著自己放的煙花。五顏六色的花朵在空中綻放。當時的我是既興奮又好奇。好奇這“花”是怎么在天空中綻放？一旁的哥哥就會用高中化學知識給我解釋，我稀里糊涂地點頭應付，心卻隨著煙花在空中“飛舞”了

　　誘惑二：“奇葩的餃子”。關于吃餃子，說句實在話，在我們這個年代可以說天天都可以吃。但過年吃的餃子可就不同了。過年吃的餃子可以說是千奇百怪(可以說那壓根不像餃子)---有的被捏成一朵花，有的捏成個五角星，還有的直接揉成一個球……大人還會隨機在兩三個餃子里放個硬幣，據說誰吃到這個硬幣誰就會在新的一年里變得非常走運。記得有一次我為了吃的`硬幣連吃了三碗餃子。

　　誘惑三：“驚心的守歲”。每年守歲，大人們就在樓下打跑胡或麻將。我和哥哥姐姐們就在樓上講鬼故事。那時我膽子最小，每次聽到他們講到一半，我就找個話開脫。“我喝口水去”“我肚子有點餓了，下去拿點吃的”“我去看看我爸爸牌打的怎么樣。”當然，有些時候他們不干，硬拉著我把故事聽我。不用說，連續三天晚上都作噩夢。

　　想到這里，我不禁感慨萬千。時代變化的真是太快。就新年都更新了。就拿今年來說，沒有了吃餃子，改成了“吃雞”；沒有了看煙花，隨之替代的是玩“農藥”。這“新年”就好比“舌尖上的中國”越更越差。你們是喜歡過去的新年呢？還是彌漫著“農藥味”和“雞肉味”的年？

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