實(shí)用的新年作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的新年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年作文 篇1
“過年啰！”“過大年啰！”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“牛”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂！
除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調(diào)的“醋溜鮑魚”。你看，那用刀切成的一片片的鮑魚片，蒸熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”——“澤元，明天就是‘牛’年了！請你至少說出五個含有‘牛’字的成語，我就給你倒鮮橙汁。”
“好！‘牛氣沖天’……”可是我只說出一個，就只有抓頭皮的'份了。
我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說：“‘牛刀小試’”爺爺瞇著眼說還有：“‘庖丁解牛’。”于是，我就大聲地一口氣又說了兩個，爸爸樂呵呵地點(diǎn)頭說：“不錯，不錯，說出了五個，有獎！”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。
我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！諸位平安！再祝爸爸媽媽：“諸位，大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天……
呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……
新年作文 篇2
中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，這些節(jié)日在不同的地方有著不同的文化。現(xiàn)在，就說說我們這里過春節(jié)的文化吧！春節(jié)的'前一天，家家戶戶都要燒雞、放鞭炮，這就叫“謝年”，送走剛剛過去的一年。除夕那一天，家家戶戶都會貼上新的門聯(lián)和漂亮的年畫。然后做上一桌子的美味佳肴，大家圍坐在一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃年夜飯。而且大家都要說吉利的話。 正月初一早上，人們穿上新衣服到親朋好友家去拜年。新的一年就這樣開始了！
正月初三，我們給家里的祖宗上墳，給奶奶掛紙，放鞭炮。回來的路上，還要折 一些竹枝或樟樹葉，回家插在門上，表示期盼新的一年能夠平平安安。
新年作文 篇3
開學(xué)典禮上，大隊(duì)輔導(dǎo)員呼吁我們在“四好讓你更精彩”的展板上留下對同學(xué)，對老師，對家長的衷心祝福。同學(xué)們非常踴躍，紛紛在展板上留下了對他人美好且真誠的祝愿。如“祝大家身體健康，萬事如意！”“祝同學(xué)們在新的一年里成績”兔“飛猛進(jìn)！”“祝大家的心情像兔子一樣開心”……在同學(xué)們的真心祝福下，我們共同編織出了一幅充滿愛心的美麗展板。同學(xué)和老師們都想長時間的'保留這塊展板，讓愛心充滿整個校園。
但是也有不盡人意之處，有些同學(xué)在上面留了自己的QQ號，有些同學(xué)寫了一些網(wǎng)絡(luò)用語，更有甚者寫了一些算不上祝福，還帶有點(diǎn)詛咒意味的話，致使老師不得不撤掉這塊傳遞愛心的展板。這一舉動，在校園里引起強(qiáng)烈反響。
紅領(lǐng)巾怎么辦廣播為此向我們呼吁，這在我們班中也激起了反響張老師特意利用了一節(jié)品社課，讓我們討論此事。在課上，同學(xué)們紛紛出謀劃策。有的說：“我們可以留下一些發(fā)自內(nèi)心祝福的話，也可以寫一些令人心情愉快的語句。”有的說：“假如發(fā)現(xiàn)誰寫了不該寫的話，就應(yīng)該及時找到他，勸他擦掉；如若他不肯改正，就去向老師匯報(bào)。”還有的說：“可以重新寫一張祝福的語句貼在那些不好的話上……”同學(xué)們你一言，我一語討論得好不熱鬧。在討論中我們明白了應(yīng)該怎樣寫留言。
一塊展板所傳遞的是美好的祝愿，我真切地希望在展板上留下的是美好的祝福。最后，我祝大家在新的一年里，心想事成，兔年頂呱呱！
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