關于心理活動的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的心理活動的作文7篇，歡迎大家分享。
心理活動的作文 篇1
那個夏天的夜里，熟睡中的我可能還做著美夢，而你已經悄悄的離我遠去了。不知什么時候我憧事了，也就是從那時起我變了。開始覺得人與人太復雜，身在其中只能心亂如麻。
我是一個失去愛的人，這一生就注定孤獨。
夜深人靜時刻我會哭，沒人在乎我的無注。
你曾經是那么的愛我，因為深愛所以離開。
帶著我的悲哀和無耐，一個人安靜的走開。
在我最需要你的時候，沒有說一句話就走。
你說過這輩子都不會離開我，原來只是在騙我。你栽的那棵花已經冒出了好多,原來的花盆放不下了。你養的`那只小狗(當當)快兩歲了很聽話。
你留下的我也有人喜歡了。你用198個字結束了你一生的演講。你知道嗎?一個人的時候我可以想你， 想你的時候我可以流淚,流淚的時候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會上網,假如時光倒流,我會教你上網,假如可能我會早點結婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒回去,清明節我也沒回去,只是想了你一會兒! 不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時候想我!
心理活動的作文 篇2
在星期五我們上了一節有趣的心理活動課。
下午我們做完眼保健操后，徐老師做精了我們的教室，她用那優雅的'聲音為我們吟唱了“讓我們蕩起雙槳”這首童謠，讓我們贊美她，這就引入我們今天的話題“神奇的贊美”。
老師先告訴了我們要學會贊美別人，可是有些贊美是不好的。
到了我們給別人贊賞的時候了，可是別人都得到了贊賞，多則３張， 少則１張，可我一張也沒收到，我也不知道為什么但我在最后還是得到了贊賞。還是很開心的。
一堂課很快就過去了，我知道了很多，也很開心！
心理活動的作文 篇3
明天，期盼許久的春游就要來了，我又興奮又高興。這一次老師讓我們自由組隊，讓我們進了游樂場自由選擇玩耍，這樣，我就可以和好朋友一起，想玩什么就玩什么，再也不用跟著討厭的導游，他們總是指定我們去哪玩，可是，很多地方我們根本就不喜歡去，這次，我們終于自由了！
我早早地上床睡覺，做了一個香甜的夢：我和好朋友正在玩刺激的`過山車，可是，天公不作美，本來陽光燦爛的天空，變得黑壓壓的一片，一會兒大雨傾盆，我們都被淋了個落湯雞，好不掃興！醒來一看，天還是黑乎乎的，我想：夢里天公都不給力，明天的春游不會取消吧？
天剛剛亮，我就爬起來，衣服也來不及換，沖到窗子邊看看是不是下雨了，雖然天色灰蒙蒙的，還好沒有下雨，我興高采烈地去洗臉刷牙了。
正高興地吃著早餐，忽然發現外面一片漆黑，烏云低垂，樹葉搖晃，天公忽然放聲大哭，“噼里啪啦”豆大的雨點從天而降。“今天還去春游嗎？”我不斷地追問媽媽，媽媽拿起手機翻看微信后告訴我：校長發通知了，今天的春游因為雷暴天氣取消了，全體同學正常上課。
最擔心的事情還是發生了，我的心情頓時跌倒谷底，美味的早餐也吃不下了。我惱怒，我氣憤，我不情愿地一邊收拾書包，一邊不停地嘆氣，我真想走到校長面前詢問：校長，就算天氣不好不春游，放假也可以啊！
媽媽說：放假不上學，那是不可能的，趕緊乖乖地出門吧！
哎，真是讓人失落的時刻！
心理活動的作文 篇4
媽媽總說我是冷血動物，天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸媽媽被電視情節感動時，我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時，我總是一笑了之……總之我覺得：哭是軟弱的表現，然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的.：今天，我去小姨家，看到外婆正在整理東西，我問外婆：“您干嘛?”外婆說：“我明天就要回家了 。”我大叫了一聲：“啊!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去，只在那暗暗傷心，心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來，媽媽起初不知道我為什么哭，后來才知道因為外婆要走了，便說：“有什么好哭的，外婆過幾天會再來的。”然而我卻哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大，媽媽要上班了，就把我交給外婆管。外婆對我非常好，聽媽媽說，有一次我生病了，外婆睡覺都不敢睡，連夜把我送醫院去，擔心得是吃不下飯睡不好覺，直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家，但總能感受到外婆對我的愛，更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙，好不容易來了，可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得，所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我，那樣我就能天天得到外婆的愛了。
心理活動的作文 篇5
最近，城市上一直在宣傳倡導“低碳生活”，我帶著滿心的疑惑，去請教爸爸。爸爸告訴我：“所謂的低碳生活，就是在生活的細節上注重節能減耗。”爸爸給我解釋了一通，我才漸漸的明白了，原來低碳是為了保護我們的地球，是每個人義不容辭的責任，可是該怎么才能低碳生活呢？
我一開始并不知道什么“低碳小竅門”，后來，在好奇心的引領下，我上網查了一下。網上的“低碳小竅門”可真是五花八門。例如：買茶葉時自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機不用時斷電、紙張雙面打印……看了這些后，我越發覺得“低碳生活”是非常好的生活方式，我也懂得了“低碳生活，從我做起。”低碳生活原來很簡單。
第二天早晨起床后，我照例到洗手間洗漱。我帶著滿嘴的牙膏沫對爸媽說：“洗完手后，一定要擰緊水龍頭，不浪費每一滴水。刷牙時，不要忘了關上水龍頭。”那天夜晚，我們一家人吃完晚飯，便關掉了所有的燈，我們站在陽臺上，欣賞著車燈形成的巨龍，為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈，當然，還有那像一盞盞明燈的，閃爍著耀眼的光芒的星星。第二天，我和爸爸從市場上買了一些綠意盎然、生機勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的虎皮蘭等等。我看著這清新的綠色，呼吸著這新鮮的'空氣，頓時心曠神怡，好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣，真讓我陶醉啊！不過這做幾天容易，最重要的是學會堅持，我一定努力，爭取讓每一天都更加低碳。
通過這個活動，我知道了低碳的重要性，低碳生活不僅讓我們的環境變得更加優美，也讓地球媽媽更加健康！
回瀾小學四年級:胡敏杰
心理活動的作文 篇6
多可憐的孩子啊，他還那么地年輕，想必還沒有成家吧？唉，多虧了這些紅軍啊！他們不屬于南斯拉夫，是蘇聯紅軍，卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人，要時刻冒著生命危險，可他們仍不怕，仍舊寧愿幫助我們，多么可親可敬的人兒啊！
我知道你們又失去了一位好戰士，心里特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的'孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以后的戰斗將會更加兇險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑，可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……
齊賢鎮中初一:倪書城
心理活動的作文 篇7
星期五，我們學校舉行了一個心理健康教育活動。我們是分兩個組來玩的，第一組先是一、二、六年級先，在到我們三、四、五年級玩。下午的第一節課下課，老師在教室里說完事后的要求。這個要求就是“團結”，如果我們不團結的話就不會贏。
這次游戲項目有12個，我們第一個玩的游戲是“巧翻帆布”。這個游戲是要7個人站在一條布里，腳步能碰到地用手把整個布給翻過來。
第二個游戲是“閃電反應”。這個游戲是考你反應能力的`。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個游戲我拿到了兩個獎票！
這個心理健康教育活動既可以教育，又可以玩。真是一舉兩得啊！
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