【精華】心理的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的心理的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了，明天就是開(kāi)學(xué)的日子了，想著明天就能發(fā)新書(shū)了，我激動(dòng)得難以入睡。
第二天，我早早地起了床，興奮地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了一假期沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，可是還沒(méi)有將一肚子的思念講完，老師就來(lái)了，教室里頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們各自回到了座位，隨后，老師便叫幾個(gè)男同學(xué)去搬新書(shū)，看著那一本本盼望已久的新書(shū)，我的心也不禁激動(dòng)起來(lái)。
最先發(fā)的是語(yǔ)文書(shū)，我小心翼翼地捧著新書(shū)，聞著書(shū)上陣陣的墨香，心中想著：這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)又會(huì)有什么好故事？有多少生字要學(xué)？有什么樣的好文章？又有什么樣的人生哲理？而我又能從中領(lǐng)略到什么樣的風(fēng)景?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)跳入我的腦海。有一位名家說(shuō)得好：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”我相信通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我一定會(huì)增長(zhǎng)不少的知識(shí)。
接下來(lái)發(fā)的是數(shù)學(xué)書(shū)，看著這本又愛(ài)又怕的書(shū)，我百感交集，愛(ài)的是它能帶給我新的知識(shí)，怕的是不知道那些數(shù)字小精靈們又會(huì)怎樣捉弄我。上學(xué)期我己經(jīng)被他們搞得焦頭爛額，這學(xué)期我是否又會(huì)被他弄得手足無(wú)措？但是不管怎樣，我都會(huì)認(rèn)真的研讀它，努力的學(xué)習(xí)它，讓他們?cè)谖业哪X海中，匯成一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。
最后是英語(yǔ)、品德等也都發(fā)了下來(lái)。看著這一本本的新書(shū)，我如獲至寶。“我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的'人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”
這一本本的新書(shū)，承載著多少汗水，又承載著多少的希望和夢(mèng)想，通過(guò)學(xué)習(xí)它，我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，懂得了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了做人的道理。為此我要努力再努力地學(xué)習(xí)，而且還要閱讀更多的書(shū)籍，了解更多的知識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈拧皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
心理的作文 篇2
那年春天，正好十五歲。脫去了童稚的外表，穿上了成俗的“外套”，縱使有“少年壯志當(dāng)拿云”的雄心壯志，可也能透露出無(wú)盡的哀泣，整天愁眉苦臉的。
離開(kāi)了自己生活了六年的母校，遠(yuǎn)離了農(nóng)村的安靜祥和，更重要的是：離開(kāi)了自己最喜歡的一位老師。沒(méi)有人會(huì)了解他內(nèi)心的孤獨(dú)與無(wú)助，縱然一張重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)加在他身上也于事無(wú)補(bǔ)，但他知道只有接受現(xiàn)實(shí)，帶著所有人的期待，邁入了XX中學(xué)，才有可能取得巨大的成績(jī)。然而陌生的面孔，高大的教學(xué)樓，喧囂的城市，對(duì)一位生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)有些“天方夜譚”。
即便如此，他也不僅僅接受這些。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份寸”，他從來(lái)都與懶惰“針?shù)h相對(duì)”。老師讓同學(xué)們一星期內(nèi)背熟《琵琶行》，頓時(shí)怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，玩的玩，笑的笑，早已把背書(shū)的事拋到九霄云外了，而他為了背熟，連早餐的時(shí)間也犧牲了。當(dāng)老師檢查時(shí)，全部像“縮頭烏龜”，面面相覷時(shí)，他非常謙虛的站起來(lái)，有感情的把全文背下來(lái)，讓別人目瞪口呆。別人可能不會(huì)知道昨天晚上他背到凌晨1：30才睡覺(jué)，今天一早復(fù)習(xí)。
可能接受了太多鄙視的目光，他總是有一股不服輸?shù)膭拧＝Y(jié)果也證明了他的努力沒(méi)白費(fèi)，以高于第二名30多分的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居第一。他沒(méi)有被繁華的事物所吸引，可是他從來(lái)沒(méi)在別人或老師面前笑過(guò)，若有所思似的，他總是那么的深沉。
那年夏天，正好十七歲。當(dāng)自己聽(tīng)到那個(gè)消息——小學(xué)的X老師不幸在車(chē)禍中去世了，那年夏天的晚上，注定是他自己的一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。心酸的眼淚，老師的音容笑貌……。可以說(shuō)堪比他母親的人靜靜地走了，而一切的一切讓他不知如何面對(duì)。
沒(méi)有了昔日的刻苦，自己開(kāi)始得過(guò)且過(guò)起來(lái)。老師問(wèn)，他不回答，同學(xué)議論，他避開(kāi)。仿佛他只活在了自己的世界。終于有一天，“你看他，從這一直到了第幾十名。””是呀，咱娃怎么了？“他在一旁默不作聲。老師不知怎么了：”我看他是沒(méi)有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是對(duì)不起他的小學(xué)老師六次找我，為他生活和學(xué)習(xí)的事跑前跑后，他卻因?yàn)橐患恍业氖露鴫櫬洹！爱?dāng)著全班同學(xué)以及父親的面，第一次批評(píng)教育他。
第二天當(dāng)他重新跨入那個(gè)不熟悉而陌生的校門(mén)時(shí)，他狠狠的對(duì)自己說(shuō)：“我不僅要從這里爬起來(lái)，還要從這里起飛，證明給那個(gè)家伙看看我是否還有希望。”
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，他實(shí)現(xiàn)了諾言，考上了理想的高中。上學(xué)前那個(gè)夜晚，父親拿出了珍藏多年的好酒。他恭敬的敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿(mǎn)第三杯，說(shuō)：“孩子，這杯你該敬你那位班主任。”
他不可思議的望著父親，父親回憶說(shuō)：“你的班主任為了讓你的心靈有所觸動(dòng)，做了那樣的事不讓我告訴你，說(shuō)對(duì)激勵(lì)你有好處，希望你勇敢的笑，一直堅(jiān)強(qiáng)地笑下去。”
一股冬日里的暖陽(yáng)在他似笑非笑的臉上，可是心里美滋滋的，他把這三年之內(nèi)唯一的笑容奉獻(xiàn)給了那份潛風(fēng)送雨的鼓勵(lì)和愛(ài)。
老師好，我這個(gè)作文是不是缺少點(diǎn)題“心里美滋滋的”句子，請(qǐng)老師幫忙增添一下，充分表現(xiàn)“心里美滋滋的”這一主題，謝謝。
心理的作文 篇3
“舅舅要來(lái)了！聽(tīng)說(shuō)還會(huì)給我?guī)ФY物呢！”這幾天，我的腦子里反反復(fù)復(fù)想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀？他會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？
今天放學(xué)回家，我打開(kāi)門(mén)，一眼就看到了舅舅，他正坐在客廳里和媽媽聊著什么呢。“舅舅——”我高興得來(lái)不及換拖鞋，扔下書(shū)包，一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著我的手連連夸我長(zhǎng)高了，接著還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀！一個(gè)勁地在心里默想：舅舅怎么還不把禮物送給我呢？會(huì)不會(huì)他忘記帶禮物了呀？媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子，嗔怪道：“睿睿，想什么呢？舅舅在問(wèn)你話(huà)呢。”我的臉不禁微微發(fā)熱，
尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑，他似乎猜出了我的心思，只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者，舅舅也！”我高興地一把抱住舅舅，高喊：“舅舅萬(wàn)歲！”打開(kāi)一看，哇！都是我愛(ài)吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的圓乎乎的胖玩意兒，舅舅說(shuō)這叫椰子飯。“椰子飯？”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
很快，椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯，頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間，別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi)，不一會(huì)，就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。
我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著嘴，一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅：“舅舅，您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀！”
心理的作文 篇4
這個(gè)老爺爺好厲害，他的話(huà)果然有誠(chéng)信，他說(shuō)今天會(huì)幫姐姐報(bào)仇，果然讓他們留了那么多血，他的架勢(shì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真不像一位八九十的老爺爺，倒像一位十八九的小伙子，那么精干。好，打得真好，那些小鬼子就該死，入侵了我們的土地，殺了那么多中國(guó)人，我的爸爸媽媽?zhuān)甲屗麄儦⒘耍屛腋罅庥屑也桓一兀磥?lái)到這里，還被感染了病菌，大菱現(xiàn)在又身受槍傷
我也要保護(hù)大菱，對(duì)，不能再讓她為我受傷了，我一定要好好的，并且趕快長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)老爺爺?shù)臋C(jī)智，與小鬼子作斗爭(zhēng)，保護(hù)大菱，保護(hù)那些我愛(ài)的人，不讓他們受傷。爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谔靽?guó)過(guò)得好嗎？也不知道你們還想我和大菱嗎，但總之，我要讓你們看著，二菱有一天會(huì)長(zhǎng)大，保護(hù)大菱，為你們報(bào)仇的…
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