星期天的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的星期天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天的作文 篇1

　　這個星期天，我和往常一樣起了個大早，一個苦悶的星期天。我輕輕的推開窗戶，和曛的微風從窗口吹進來。幾縷朝陽給玻璃窗鍍上了一層金色。呵今天的天氣可真好，我一會兒 可以去放風箏了我在心里盤算著，為了掙表現(xiàn)，我一最快的速度洗簌完畢，吃過早飯，便走進書房專心致志的做起作業(yè)來。

　　做完作業(yè)，我連蹦帶跳地來到媽媽的跟前，笑嘻嘻地問：“媽媽，我可以去玩嗎？”不出我所料，媽媽頭一句便問：“你的作業(yè)做完了嗎？”“沒有做完還敢向你母親大人提這樣的要求？我俏皮的說。媽媽的臉上立刻浮起了一絲微笑，不過她的笑容很快便收住了。

　　“你今天的課外書看了嗎？”媽媽接著問道。“還沒有呢。”我不由的吐了吐舌頭。

　　“那你還不快去看！”媽媽一本正經(jīng)的'說。

　　沒有辦法，我只好垂頭喪氣地回到書房，心不在焉地完成這件每天必須列行的公事，我的兩眼盯著書本，腦子里去充滿了電視中那一部部精彩有趣的動畫。“嘀。。。。嗒。。。。。嘀。。。。。嗒。。。。”墻上的掛鐘今天似乎走得特別的慢，老半天也沒有見分針走完一圈。樓下不時傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，我是多么的羨摹他們。多想馬上加入他們的行列啊！

　　好不容易才熬夠了一個小是，我如釋重負，我“騰”的從座位上站起來，長長的吁了口氣，興沖沖的來到媽媽的跟前，滿

　　懷希望地問：“媽媽，課外書我已經(jīng)讀完了，這下我該出去玩了把3沒想到媽媽把臉一沉，嚴肅地說你這孩子，成天就知道玩，一個苦悶的星期天。轉(zhuǎn)眼小學都快畢業(yè)了，還不知道用功，看來你是不想上重點中學了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢井地站在一旁，不知該說什么才好。

　　這是，在一旁沒插話的爸爸開口了：“我看你也真是的，咱家微微畢竟還是個十來歲的孩子，怎么不愛玩？我看你這樣讓她成天泡在書堆里，她以后非成為一個書呆子不可。”就是，就是。我趕緊附和。雖然有爸爸說好話，媽媽也沒有絲毫要讓步的意思。你看人家隔壁的李小麗多乖，每門功課都不錯，樣樣競賽拿第一，獎狀都快帖滿墻壁了，人家將來準是考大學的料。媽媽又嘮叨開了。

　　“這些，我都知道”。我有些不耐煩地說。

　　“知道，那還不趕快去復習公功課”。媽媽的音調(diào)一下子提高了八度。

　　我知道媽媽的話是沒有任何商量的余地的，只好奉命行事。我剛一轉(zhuǎn)身，她又嚷開了：“今天，你必須把第二單元的語文套餐和數(shù)學套餐全部做完。“恩，知道了。！”我氣呼呼地應了一聲，頭也不回的往書房走去。此時此刻，我感覺自己雙腳象灌了鉛似的，仿佛有千斤重。

　　唉，看來這個星期天已經(jīng)不屬于我了，我真苦悶！

星期天的作文 篇2

　　星期天，本應該是快樂的一天，可我卻遇到了一件倒霉的事情。

　　今天，陽光明媚，早上起來我自覺把作業(yè)全部做完后，等待著激動人心的`中午時分爸爸媽媽帶我去赴約--和我兒時的玩伴一起吃自助餐。時間過得很快，我們到了餐廳，見面是一件開心的事情，在琳瑯滿目的美食中，美美地搓了一頓后。我們被酒店外的游泳池吸引了，我們沿著池邊走，在盡興時，他竟然把我推到了池里，我全身濕透了，識水性的我幸好沒被水嗆到。可是我怎么辦呢，衣服上上下下都濕了，脫掉了上衣和褲子，穿著一條內(nèi)褲，我頓時臉紅了。這時他也意識到自己闖禍了，道歉后我還是原諒了他。

　　通過這件事，我意識到做什么事情都得注意安全，不要興奮過頭了。這就是我倒霉的星期天。

星期天的作文 篇3

　　“哎呀，星期天呀星期天，你終于來了，我都想死你啦!”每個星期天的早晨一起床，我就會不由得發(fā)出感嘆：“真可謂‘一年之際在于春，一周之際在于末’呀!”我穿好衣服，來到水房洗洗臉，刷刷牙。星期天正式開始了。

　　吃完早飯，我背著書包向英語學校跑去。嘰哩哇啦學了兩個小時英語，可把我累得夠嗆。在回家的路上，我走的慢慢的，就當課后放松了。

　　回到家，我扯起嗓子喊道：“爸，你前兩天答應我什么來著?”爸爸聞聲趕來，說：“前幾天我沒答應你什么呀!”“你明明答應了嘛!是什么?”我明知故問。爸爸眨眨眼睛，又晃晃腦袋：“哦，想起來了。前兩天，我答應給你買本新書是吧!”“回答完全---正確!”“好，我們?nèi)ベI書吧!”“等等，我媽在干什么呢?”“你媽呀，在打電話呢。”“天哪，她的星期天難道就是‘電話日’嗎?真是不可思議。”“好了好了，讓你媽媽忙自己的業(yè)務吧!”爸爸不耐煩地說，“快走吧!”

　　來到書店，爸爸問我：“想要什么書?”“看看唄!”我似乎對每本書都感興趣，看看這個，又瞧瞧那個。“爸，什么是‘資治通鑒’?”我問爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過身來，說：“怎么，對這本書感興趣?這可是本好書啊，里面記載著從周烈王二十三年到五代后世周世宗顯德六年的歷史故事。這本書提煉了許多歷史中的精華，讀后既讓人長智慧，又能使人懂道理。”“哦，真的?”“不信，你讀篇文章看看。”我翻開書，讀了第一篇文章。可惜文章中的好多字我都不認識。但這些文章散發(fā)出的智慧的氣息，像大磁盤似的`吸引著我。于是，我對爸爸說：“就買這本吧!”

　　從書店回來，已經(jīng)兩點多了。媽媽早就把午飯做好了。吃過午飯，我開始寫作業(yè)，媽媽仍然在打電話，唉……奇怪，爸爸到哪兒去了：“爸!爸!……

　　這就是我家的星期天，充實又快樂的星期天。

星期天的作文 篇4

　　這個星期簡直是一個“魔鬼星期”，因為媽媽總在我耳邊嘮叨。

　　比如說星期四中午回家，媽媽早早地在門口“迎接”我，生氣地說：“怎么這么晚才回來？路上干什么了？磨磨蹭蹭的，比烏龜還慢啊……”“唉，我只不過走路慢了點兒而已。”我心里想。

　　吃過晚飯，我把碗一推，起身想溜，媽媽又開始“運氣”了。“三十六計走為上策”，我趕緊說：“我跟同學一塊兒學習去。”誰知媽媽“運氣”還真快：“喂，你都十一二歲的女孩了，媽媽忙，你不能幫幫我，至少要把碗收進去吧，哪有吃完飯就溜的，一點勞動人民勤勞的本色都沒有。”看看，媽媽的嘮叨又開始了。我只好乖乖地擦桌子。唉，煩呢！老媽生怕我將來什么也不會干。沒辦法呀，她也是為了我好。

　　晚上做完作業(yè)，想玩一會兒，媽媽又說：“作業(yè)做好了，語文書看了嗎？英語讀了嗎？數(shù)學檢查了嗎……”一連串的問題，讓我無法回答,只好放下手中的洋娃娃,拿起書看起來。雖然在看書，但心不在焉。媽媽一看，又嘮叨：“ 要專心致志，心神合一。”

　　雙休日，家里的電腦總是“引誘”我，我忍不住向媽媽提出這個要求，媽媽卻總是說：“你作業(yè)做好了嗎？還有你的眼睛已經(jīng)近視了，還玩？”我只好收起玩電腦的心，說：“不玩電腦，看看電視總行吧？”媽媽又說：“你只記得這兩樣事情嗎？看看你房間里亂成怎樣了，也不好好收拾……”真是的,一點“自由”都沒有的，還是回到房間里，媽媽才會停口。

　　媽媽雖然嘮叨，但是我還是非常的'愛她，媽媽紿終是為了我好，每一次的嘮叨都有她的道理，或者是我欠缺的，如果沒有她的提醒，說不定，我就是一匹脫韁的野馬，放任自由，無人管束，因此這個“魔鬼星期”也是一個受教育的星期。

【星期天的作文】相關文章：

星期天星期天作文05-06

星期天作文【精選】01-16

星期天的作文[精選]12-21

星期天的作文05-10

(精選)星期天的作文06-23

星期天作文(精選)11-07

星期天作文07-29

星期天的作文03-04

（精選）星期天作文08-07

[經(jīng)典]星期天作文08-11