星期天的作文(推薦)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的星期天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天的作文 篇1

　　聽說每個人都會有屬于自己的幸運日和倒霉日。我的幸運日不多，但我的倒霉日卻滾滾而來。我的星期日就在上個星期天。我上個星期天可糗大了。

　　記得上個星期天，我和往常一樣，背著包，高高興興得去上興趣班。可老天偏偏和我“合作”，“烏云滿天飄，雨兒時時下，樹被吹得兩邊歪，頭發(fā)當眼罩。”我哼著歌自創(chuàng)的烏云歌走在路上。就在這時，一輛車出現(xiàn)在我的眼前，一開始我還沒反應，可過了兩秒我才緩過神來，“不要跑，等等我，等等等等……。”我都不知道自己說了幾個等等。你們多很想知道有沒有趕上吧，當當————沒趕上，就因為這樣我遲到了20多分鐘，你們會覺得遲到20分鐘不算什么，但因為這20分鐘，我被老師罵的“狗血淋頭”我還以為這一切是倒霉的開始也是倒霉的結束，但是，這僅僅是個開始。

　　我上完了課，正打算到媽媽店里去，，我正坐在去公交站的路上，我以兔子的速度趕上了車，我正沾沾自喜，突然發(fā)現(xiàn)坐錯車了，怎么辦，又不能停車，我只好做的'下一站，再走回去了。看起來，這么短的路，走起來并不是一件容易事啊！我做了大概兩千米的路才到原先的公交站，累得我兩只腿都軟了，老天待我不公啊~！

　　我站在公交站上想喝口水，打開包一看，啊，水杯又忘記拿了。我只好再回去拿水杯，可麻煩又來了。這個班在上課，我這樣冒然闖進去不太好吧，可水杯又不能不拿，我打算等他們下課，但又聽說他們下課要一點多鐘，我崩潰了。我?guī)捉?jīng)猶豫，打算要“破門而入”時，但我又把手伸了回來，我生怕老師會罵我。我打電話向媽媽求助，老媽干脆利落的說：“自己想辦法。”我再度鼓起勇氣，我打開門，拿出了水杯，終于可以安心了。但這并不是結果。

　　我出門時，不知被什么絆了一跤，重重的摔在地上，全部的人都看著我，我走過去是別人都看著我，哎，糗大了。

　　我度過了一個“慘遭黑手”的星期天，希望我的幸運日盡快到來！

星期天的作文 篇2

　　“唉，又是星期天了。”在考場上的我一看見這個題目，不禁小聲報怨。

　　我好苦啊！眼下我已經(jīng)五年級了，爸爸媽媽望女成鳳，不斷地給我“加工”，給我報了許多我并不想上的興趣班。星期六我要讀書，就還可以，雖然很累，但是總比在家里自由多了。

　　星期天早上要6：15分起床，7點要去上閱讀班，9點放學了，還要緊張地等媽媽來接我。要去讀9：30分的作文班。放學后已是10點半了。肚子已經(jīng)咕咕叫的我還要去讀電腦班，12點放學了，媽媽帶我回家吃午飯。休息一下，媽媽又來接我了。上的是2：30的劍橋英語，4點就放學了。疲勞的我還要去讀數(shù)學班。終于忍到5：30放學了！媽媽來接我回家。饑腸轆轆的'我連忙扒了幾百口飯。又急急忙忙地去做我那喜馬拉雅山似的作業(yè)堆。這時，奶奶興高采烈地拿了兩張密密麻麻的語文卷來了：“孫喲，你媽拿了試卷讓你今天一定要完成阿。”我一聽，兩眼一黑，差點倒在地板上。我無奈可何地坐進房間，擰亮臺燈，埋頭趕作業(yè)。趕了好久好久，終于把喜馬拉雅山給挖了一半。我揉揉眼睛，繼續(xù)做。作完眼前的作業(yè)所用的時間對我來說仿佛有一個世紀之遠，我倒在書桌上。我忽然看見眼前的喜馬拉雅山變成了平地，兩張試卷也不見了！我歡呼雀躍，高興得不知怎么形容。忽然，我感覺有雙眼睛在盯著我，驚醒了。我疲倦地搓搓眼睛，抬頭一看，原來是爸爸。我只好又埋頭做起來。做著做著，我的眼睛滴下幾滴水—我的眼睛太疲勞了！我怯懦地把媽媽叫來，問：“媽媽，能不能試卷明天做呀？”給我的回答永遠是：“你要想不想考上重點中學？”我只好沮喪地回屋。

　　媽媽，我要大聲對您說：“請還給我一個輕松愉快的星期天！”

星期天的作文 篇3

　　春天到了，一個陽光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽決定去江邊的廣場放風箏。

　　到了廣場，爸爸買了三個風箏，我選了一個五顏六色的花仙子風箏，可漂亮了。接過風箏，我便興奮地在廣場上跑起來。可我的風箏卻怎么也飛不起來。而媽媽的風箏，已經(jīng)飛得老高了，我只好讓媽媽教我。

　　媽媽告訴我，放風箏時要一邊放線一邊跑，風箏要掉下來時，把線拉一拉，風箏就會重新飛起來。我按照媽媽教我的方法試了試，呵！還真飛起來了，可就是一倒一歪的，像喝醉了酒似的。這時，站在旁邊的媽媽說：“快，風箏要掉下來了，快拉線！”我拉了拉線，風箏還真的不打醉拳了。

　　過了一會兒，廣場上的人漸漸多了起來，天上的風箏也多了。突然，風箏拉不動了，我使勁拉了拉，可還是拉不動。“快，收線！”這時，我才回過頭，原來，我的風箏和另一個人的`風箏纏在一起了。我著急起來，使勁一拉，只聽“啪”的一聲，風箏線斷了，風箏得自由了，可是我一點也不生氣，我想風箏可能是想去一個它想去的自由快樂的地方吧。

　　真是一個快樂的星期天！

星期天的作文 篇4

　　一直以來，愛玩的我都很喜歡星期天，原因嘛……星期天就可以和小伙伴玩?zhèn)�痛快。

　　但人算不如天算，這個星期天的計劃就因為一些人為的因素泡湯了。

　　早晨，我經(jīng)過全力奮戰(zhàn)終于完成了壓在頭上的“鐵人三項”，準備和“狐朋狗友”出去“撒野”。爸爸走過來和我說：“嵐嵐，你干嗎去呀？”我爽快的回答：“玩去啊！”爸爸一聽兇巴巴地說：“不行，你要過來聽寫單詞，生字。哦，對了，還要背課文呢！”我說：“那不是作業(yè)。”爸爸馬上暴跳如雷：“不是也要寫。”我暗驚：糟糕，出事不捷。無奈，我只好重新回到書桌旁，可心已經(jīng)飛到外面。爸爸先考我生字，幸運，過關了！課文，小菜一碟，啦我慶幸，自由可望。

　　但壞就壞在單詞上，可惡哪！爸爸下了“嚴令”背不會不許出去，還讓姐姐監(jiān)工。咳！我放棄了“無謂的.掙扎。”

　　一天真漫長，大概有48小時，或者更多吧！我暈啊！真痛苦！

　　晚上了，我望著外面漸漸黑下來的天，遺憾吶！星期天！煩！

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