六年級(jí)作文：還我星期天

時(shí)間：2021-08-17 15:10:57 星期天我要投稿

六年級(jí)作文：還我星期天

　　導(dǎo)語(yǔ)：如果從上小學(xué)開始算起，也不知過了多少個(gè)星期天。但我的星期天卻沒那么幸運(yùn)，每次都別媽媽安排的滿滿的，小編整理還我星期天的作文，歡迎閱讀。

六年級(jí)作文：還我星期天

　　第一篇：還我星期天

　　每個(gè)人的星期天都是美好的，但是我的星期天就象一杯苦咖啡，因?yàn)槲抑卸慰荚嚊]考好。

　　我星期天第一個(gè)苦是，本來我的星期天放假的時(shí)后，我可以在家里玩電腦的，但是因?yàn)槲业闹卸慰紱]考好，所以我在家里玩不了電腦，我現(xiàn)在就在我的同學(xué)家里玩呢。

　　我星期天第二的苦是，我每革放假的晚上，本來是可以和同學(xué)去溜旱冰的，但是又因?yàn)橹卸慰紱]有考好，所以我又沒有去和同學(xué)去溜旱冰了，我就在自己房間里看語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)書。

　　我星期天第三個(gè)苦是，本來我每天下午都可以在外面踢足球的，但是又因?yàn)橹卸慰紱]考好，所以就......我沒有了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，本來一年病不上2次的我，現(xiàn)在已經(jīng)感冒了3次。

　　我為了贏回我的星期天，我現(xiàn)在每天晚上都在喝著濃濃的咖啡在認(rèn)真的讀書，為期末考做好準(zhǔn)備。

　　第二篇：還我星期天

　　星期天，誰(shuí)不想過;可以想干什么就干什么;想怎么玩就怎么玩;因?yàn)檫@是休息的時(shí)間這是放松的時(shí)間;這是自由自在的時(shí)間。

　　我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了;如果從上小學(xué)開始算起，也不知過了多少個(gè)星期天。但我的星期天卻沒那么幸運(yùn)，每次都別媽媽安排的滿滿的，就就拿上個(gè)悲慘的星期天來說吧。

　　星期天好不容易寫完老師布置的作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè)，想玩會(huì);可剛走到電腦桌前，背后就傳來一個(gè)熟悉的聲音：你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎，整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書，但心里的怨氣真是沒法形容，哪看得進(jìn)書呀，哎，我多像一只被關(guān)在籠里的小鳥，活動(dòng)的空間是那樣狹小，我多想一直被耍的猴子，主人讓干什么就干什么，否則就得挨揍。我感覺自己都沒有屬于自的一天呢。為什么。

　　我渴望有個(gè)屬于自己的星期天，那一天是開開心心的，上午玩玩電腦，看看課外書，出去玩玩，下午自己和同學(xué)一起做游戲，去同學(xué)或朋友家里做做客，休息好了，星期一就會(huì)有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的，我所追求的。

　　第三篇：還我星期天

　　春風(fēng)溫暖，萬(wàn)里無云，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶射進(jìn)屋里來。我坐在寫字臺(tái)前，出神望著窗外。聽到院里小伙伴們嬉戲的聲音，我才意識(shí)到今天又是一個(gè)星期天。但是，自從升到六年級(jí)以來，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。

　　上午做完了媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦脹了，中午，我?guī)缀跤冒С畹恼Z(yǔ)調(diào)說：“媽媽，我出去玩一會(huì)兒，好嗎?”“不行!”媽媽干脆地說。我像泄了氣的皮球，癱坐在桌前。吃過午飯，媽媽對(duì)我說：“下午我給你準(zhǔn)備了三道數(shù)學(xué)題，必須在我下班回來以前做完!”我聽后不覺黯安然淚下。媽媽推起車要走了，望著媽媽離去的背影，我狠狠的說：“你就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死人了!”不料這話被媽媽聽到了。她回過頭生氣的說：“你已經(jīng)12歲了，該懂事了，我為了誰(shuí)?你就要畢業(yè)了，不加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，考不上重點(diǎn)初中，高中就沒希望，大學(xué)更不用想!”說完，“哐”的一聲，門被鎖所上了。

　　“皇”命難違，我又走進(jìn)自己的小屋。坐在桌前，眼前出現(xiàn)了去年和同學(xué)們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業(yè)第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽，但無論如何媽媽也不允許我去。后來因?yàn)槔蠋熣f了情，媽媽才同意。一路上，我象一只出籠的小鳥，自由自在的跳呀、叫呀!我突然發(fā)現(xiàn)一大片碧綠的“菜’，大聲嚷到：“多好的菜啊。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，我才知道自己一定是說錯(cuò)了，羞愧地低下了頭。這件事使我終生難忘。

　　媽媽，還我星期天。

　　第四篇：還我星期天

　　“丁零零”一聲鬧鐘聲，把正在爪哇國(guó)和留洋的周公談天說地的我喚醒，我從被窩伸出手來，關(guān)掉了鬧鐘，一看鬧鐘，才六點(diǎn)鐘。今天是星期六，不上學(xué)!繼續(xù)做美夢(mèng)吧!“兒子快起床，七點(diǎn)要去學(xué)英語(yǔ)呢。快起來!快點(diǎn)!”門外傳來媽媽的大呼小叫。“再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”我嘀咕著。“不行!還要吃早飯呢!再賴床就不要吃早飯了!”媽的聲音抬高了一個(gè)八度。“哎——好吧——”我無可奈何地拖長(zhǎng)了音調(diào)，睡眼惺忪的穿上衣服“依依不舍”地“告別”了被窩。

　　十一點(diǎn)，我回到家，吃完午餐。我打開電視想和喜愛的卡通“見見面”。媽媽的聲音又傳來了，“還想看電視，快把琴譜理好，要去學(xué)鋼琴了!”我一萬(wàn)個(gè)的不情愿，但又怎樣呢?于是，我“告別”了電視。

　　下午三點(diǎn)，我回到家，想去玩一會(huì)兒電腦。那知道，我前腳剛到電腦旁，后腳就被媽媽叫住了：“你晚上要去寫作班的日記完成了嗎?”我不想寫日記，干巴巴的，十分乏味，我真想罷工。再說了，網(wǎng)上還有這么多“網(wǎng)友”還等我和他們聊天呢!

　　晚上我回到家，左思右想沒事了吧?可以看電視了吧?便蹺著二郎腿悠然自得的看了起來。剛看了不到十分鐘，媽媽又喊起來;“奧數(shù)沒做完吧?難道明天你想挨罵嗎?”“哎呀!煩死了!今天是星期六，可我沒停止過學(xué)習(xí)，我不想做嘛!”砰!我重重地關(guān)上了門……

　　媽媽，我知道這一切都是為我好。但我想說：你們都有雙休日，可我的雙休日呢?還我一個(gè)雙休日吧!我不想當(dāng)“籠中鳥”，把我放飛到蔚藍(lán)的天空吧!

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