關于描寫愉快的周末作文500字匯編6篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫愉快的周末作文500字6篇，歡迎大家分享。

描寫愉快的周末作文500字 篇1

　　一個星期又過去了，又到了星期天。我正思考到哪里去玩，爸爸媽媽說“今天有點兒冷，聽說黑山在下雪，我們去看雪吧！”我高興得一蹦三尺高。

　　隨著車緩緩前進，我們看不見一丁點兒雪。后來逐漸發現，前面的山上出現了銀白色的東西。“雪，真的是雪！”我驚喜地叫了出來。車緩緩地向上走，我看見路旁也有了雪，不時有小雪粒從窗外飛進來，溶入我的脖子，冰涼涼的，可舒服了。一路上都有大霧籠罩著，朦朦朧朧的，好似仙境一般。

　　啊！終于到了！我看見地上堆著厚厚的積雪，樹枝也成了冰枝。陽光照在潔白的雪地上晶亮晶亮的。一陣風拂過，樹上的雪花紛紛揚揚地飄灑下來。這情景使我想起了一句詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”好美。今天我總算領略了雪的魅力。我們高興地在雪地里打滾、打雪仗。也許雪太滑，我和其他幾個小朋友怎么也爬不上哪高高的雪坡。看著別人從高坡上滑下來，我們的心里真不是滋味。這時，媽媽走過來說，要走別人沒走過的，才不容易摔倒。我們照媽媽的話做了，果然沒摔倒，我又玩起了滑梯。過了一會兒，我們又打起了雪仗。只聽“啪”的一聲，一個雪球在爸爸身上綻開了花，爸爸也立即還手，對我展開了攻擊......我們還沒來得及堆雪人，一看自己便是一個活脫脫的大雪人。我們不約而同地笑了。看著爸爸媽媽臉上的笑容，我想他們一定回到了童年時代，一定十分快樂吧！

　　下午五點，我們戀戀不舍地回了家。潔白的雪，晶亮的冰枝，高大的雪人......再見了！

描寫愉快的周末作文500字 篇2

　　星期天，太陽還沒出來，我、弟弟和媽媽就催爸爸趕快起床。吃完早點，收拾好魚具，我們就和爸爸的一位叔叔一起去南岸公園釣魚。大人們拿著魚竿坐在湖邊撐起的陽傘下，悠然自得。小朋友們在岸邊玩了一會兒，便坐在大人身邊問這問那，喜笑顏開。

　　我跳著玩著就來到了媽媽身邊。我央求媽媽教我釣魚，媽媽答應了，便讓我坐在她的身邊。剛開始釣，我好像還不太熟練。當我笨拙地把魚餌——斷節蚯蚓穿進魚鉤，舉起魚竿，拉直釣繩，伸向湖里時，媽媽說：“且慢，等我把魚引出來再下鉤。”我以為媽媽有什么神奇之舉，原來，只是將一把魚食濕水后捏成一團丟在魚塘中。媽媽說：“這叫打窩子，你懂嗎？”我似懂非懂，向她做了個鬼臉，坐在那里，等她發號施令。過了一會兒，她終于發話了：“下鉤吧！”我迫不及待地將魚竿伸了出去，讓魚鉤沉入水中，水面只飄浮著魚標。我目不轉睛地盯著魚標。大約過了幾分鐘，魚標忽然一下子動了，我猛地往上一拉，可惜是空鉤！旁邊的叔叔阿姨都笑我心急吃不了熱豆腐。

　　我琢磨了一會兒，又來到了爸爸身邊。這一次，我似乎悟出了一些決竅。不一會兒，魚標開始動了，而且忽的下沉了幾下。說時遲那時快，我用力往上一拉。哇！一條又肥又大的非洲鯽魚搖頭晃腦地露出了水面。我連忙把魚竿收回，兩只小手牢牢地抓住魚身，生性它跳進魚塘。爸爸忙幫我取下魚鉤，把魚放在桶里。魚在桶底猛地一跳，水都濺到了我的臉上，可我心里甭提有多高興了。就這樣，不到兩小時，太陽還沒到頭頂，我就釣了五條魚，媽媽釣了六條，爸爸釣了七條。別的叔叔阿姨夸贊我們真能行，我的心里樂得開了花。

　　這真是讓我興高采烈，銘刻在心的一個星期天啊！我不但學會了釣魚的竅門，而且還給家里帶來了幾頓豐盛的晚餐。

描寫愉快的周末作文500字 篇3

　　盼啊！盼啊！愉快的周末像長了翅膀的小鳥終于“飛”來了。我早早的寫完了作業，因為我早就聽說哥哥姐姐要來我們家做客，一想起這件事我就跟打了興x劑一樣激動不已。

　　哥哥姐姐終于來了，我們高興的跳啊，鬧啊，家里就像開了水的鍋一樣，這是，我靈機一動提議：“要不我們去打籃球吧？”“好！”哥哥姐姐異口同聲。

　　我和哥哥姐姐一起來到了籃球場。首先分幫，女生一幫，男生一幫，每對兩人，這時，妹妹自告奮勇的當起了拉拉隊。先由我們女生發球。“姐姐，傳給我！傳給我！”我大聲的喊道，姐姐就像乖乖的小貓咪一樣傳給了我，三步上籃，耶，進了，我和姐姐擁抱起來，可是哥哥們不服氣，他們說：“這有什么了不起的，哼！我也能進！”“好大的口氣呀！瞧你都吹到天上了！”我嘲笑道。只見哥哥帶球要投，可是姐姐伸出長長的胳膊，就像一堵高高的墻擋在了他的面前，哥哥失敗了。就在我準備嘲笑他的時候，姐姐突然把球傳給了我，可是，我一點防備也沒有，球重重的打在了我的臉上，我感覺牙都快被打下來了，眼前直冒金花，耳朵嗡嗡直響，可是我根本顧不上這些了，因為哥哥已經趁我們不注意，飛快的抱起了球，穩穩的把球扣進了籃筐里，耶！他們興奮的歡呼著，這時，小妹妹著急的喊起來：“姐姐，加油！姐姐，加油！”看著她那紅撲撲的小臉蛋，小手緊緊的鉆成一個小拳頭，雙腳還一直不停的跺著，可愛極了！我們都笑了。

　　時間像小溪水一樣嘩嘩的流走了，我們打呀！笑呀！整個籃球場變成了歡樂的海洋！

描寫愉快的周末作文500字 篇4

　　今天是個好天氣，所以我約了兩位同學黃晨楊和鐘凱齡到溫州圖書館去借書。

　　我們到了那里，映入我眼簾的是一座宏偉的建筑，這就是溫州市圖書館。在圖書館門口和世紀廣場已經有許多各式各樣風箏在天空翩翩起舞了。有的像威武的老鷹、有的像漂亮的蝴蝶；有的尾巴有幾十米長、有的尾巴只有一點點長；有的……看著這么多的風箏在天空中自由的飛翔，我們也迫不及待了，就在圖書館門口放風箏。我的風箏比黃晨楊小一點，所以，我的風箏老是比她的風箏飛得低。之后，因為飛得太近了,我的風箏還和她的風箏打起結了，結果把繩子弄得像蜘蛛網一樣。我們大家都哈哈大笑。看來放風箏還要技術啊！

　　放完了風箏，大家都進到圖書館里挑選自己喜歡的書。我挑了好久才挑了5本故事書，而且都是非常厚的，鐘凱齡和黃晨楊也挑了5本。鐘凱齡的其中兩本書是恐怖書，我連看都不敢看。我們還一起看了一本介紹恐龍的書，里面有許多的'恐龍，不過這些恐龍都是立體的，各種各樣，千姿百態，看著就可愛。鐘凱齡還帶了羽毛球和羽毛球拍呢！于是我們就出去打羽毛球，我打羽毛球可是很厲害的，黃晨楊和鐘凱齡跟我打了好久才贏我一次，他們兩個都氣喘吁吁，而我卻笑嘻嘻的，一身的輕松，一點也不累。圖書館后面有一個大池塘，里面有許多的蝌蚪，可惜水太臟了。

　　走的時候，我開心的帶著自己借來的五本書。希望以后多多來圖書館看書、借書，多學知識，豐富自己的課外知識。

描寫愉快的周末作文500字 篇5

　　星期天，我正躺在床上美美地睡著，突然媽媽大聲喊：趕快起床了。我一驚，啊，要遲到了，趕緊加快速度穿衣、洗漱。然后拎起書包，拿著早點直往老師家趕。當我到梁老師家時，已是7點55分了，我加快步伐走到梁老師家，哦，老師還在另一房間拿資料，我的一顆心總算落下來了。對，趕快把英語書拿出來。

　　可在書包里找啊找，就是沒找到英語書，我，我&&怎么會忘帶了英語書呢？當時我心急如焚，呆呆地坐在椅子上，豆大的汗珠從我頭上冒出來，該怎么辦呀？梁老師對我可嚴厲了，要是被她知道我來補習英語，連英語課本都忘帶，那我就悲催了。 正當我一籌莫展時，聽到了媽媽的喊聲：胡志豪&&嗯，媽媽？媽媽遞給我一個紙袋并囑咐我認真上課。我走進房間，看見梁老師一臉嚴肅樣，我支支吾吾的說：沒事，沒事。我拿出媽媽給我送來的書，心想：耶，這真是雪中送炭啊！

　　等媽媽下班回到家，一看到媽媽一瘸一拐的樣，連忙問：你怎么了？，媽媽強忍著痛說：你出門沒多久，我也趕著要上班，正當要出門時，看見椅子底下一本英語書，我想你肯定急壞了，所以我趕緊騎車把書送到你那。之后，我就往單位趕，由于轉彎太快，不慎摔了一跤。此時，我留下了愧疚的眼淚，輕聲的說了聲：媽媽，對不起&&您，您那摔疼了。

　　媽媽見我難過的樣子，趕緊把我摟在懷里，親切地說：我沒事，但媽媽希望你能經歷點挫折，這樣會教會你很多課本上學不到的知識。我眨著眼，看著媽媽那甜蜜的笑容，我明白了，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是最偉大的，心里默默地想著，我一定會用自己的實際行動來報答你對我的愛。

描寫愉快的周末作文500字 篇6

　　哈哈，又一個雙休日悄然而至，又可以和我心愛的畫筆相聚啦! 在回家的路上，我樂得哼起了歌，為了雙休日能參加繪畫班，星期五晚上我“拼命”寫作業，費了九牛二虎之力，作業被我消滅了一半。寫作業雖然很累，但我心里還是樂滋滋的，想著明天老師會教我們畫什么呢？

　　星期六的早晨，太陽剛露出魚肚白，我耳邊已經傳來媽媽的催促聲:“快點起床,太陽曬到屁股了，再晚就來不急了!”我睜開朦朧的睡眼懶洋洋地說:“遵命,母親大人。”今天我要上美術培訓班,是媽媽給我報名的。我飛速地穿好衣服，洗漱完畢，當我要坐在椅子上吃飯的時候，突然，坐在我對面的媽媽兩眼盯著我說：“你梳頭沒有”我笑著說：“我忘了。”我趕快跑去衛生間拿起梳子，梳起頭來。吃完飯后，我拿起畫板和鉛筆袋，正要出門，好像感覺小鉛筆對我說：“快點小主人，遲到可不好呀!”

　　我以迅雷不及掩耳之勢來到老師門前，心想：張凡和其它幾位大姐姐是不是已經去了呢我輕輕推開門，說：“老師好!”我一看，呀!一個人都沒有，只有老師抱著小寶寶正在沙發上看動畫片呢，“呵!閆馨宇今天來的這么早呀!”老師驚訝地說。我走到電視前面，坐在椅子上拿起畫板，拉開鉛筆袋，拿出鉛筆，開始畫畫，我一看是畫一個瓶子，而且還要畫背景，就在這時，我開始發愁了，我想：今天又要攻克堡壘了，這么難。心里一點底也沒有，老師把小寶寶抱到臥室后，走過來親切地說：“今天只畫“形”就可以了。”我一抬頭，仿佛看到一束溫暖的陽光，我畫了一個酒杯，然后畫標確“形”。.在這時張凡來了，我說：“你為什么這么晚才來”張凡紅著臉說：“我今天起晚了。”我安慰張凡說：“沒事，今天畫得簡單，你看我很快就畫完了。”說完后我走到老師面前說：“老師，請您檢查我的畫。”老師看了看驚喜地

　　說：“今天畫得不錯，真是孺子可教也，老師獎勵你個“優”字，回家吧!”我和老師再見后，唱著歌，一踹三尺高地回家了。

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