關(guān)于星期天星期天作文500字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的星期天星期天作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天星期天作文500字 篇1

　　爸爸突然像主持人一樣鄭重向我們宣布：“今天我們?nèi)ト�百山泡溫泉，還有水上樂園玩！”我和弟弟一聽興奮地歡呼雀躍。

　　到了水上樂園，我和弟弟脫掉衣服，換上了泳褲，迫不及待地跑進去了，看水上樂園北邊是一個游泳池，左邊是滑梯，下面是水，右邊是沖浪。我和弟弟大步流星地跑上了滑梯，叫爸爸接住我們。但我還是腿軟了：“算了，不玩了！”弟弟在后面擋住我：“快點滑下去！”爸爸也等得不耐煩了：“你趕緊的！”真是前怕狼后怕虎。于是我只好硬著頭皮抓著滑梯慢慢地往下滑，這樣可以減輕我心里害怕，突然后面來了一股強有力的力量，“救命呀”我大叫起來，弟弟一腳把我踢了下去，感覺像掉進了千尺深海里，害得我嗆了好幾口水！上了岸我驚魂未定地直罵弟弟是個沒良心的小家伙，而在滑梯一旁的弟弟卻辯解道：“誰叫你那么慢的？滑下去不是更省事嗎？況且你也知道我是個急性子的！”我氣得無話可說了。可別看我弟弟那么小，但他的膽量還真夠大的，二話不說就滑了下去，在一旁玩水的媽媽笑話我：“你人都這么大還比弟弟膽小。”“誰說的？”我挺直腰背據(jù)理力爭：“要不是弟弟推我，我能這樣嗎？”

　　忽然，郵遞員——爸爸來了說：“沖浪開放了！”到了沖浪前，一下水，我一連嗆了好幾口水，于是我拿起泳衣前的口哨，吹了起來，這一吹，還真管用！救援人伸出一根棍子過來，我奮力上了岸，一旁的水好像在嘲笑道：“小不點怎么樣，怕了吧！哈哈！”我的腦子突然浮現(xiàn)了一個想法：我坐在泳圈上，就叫爸爸推我到水中央。這一招可真管用一連都沒嗆到水。但“智者千慮，必有一失。”雖然我想的辦法好，但水還是不近人情，還在不停地拍打著，我垂頭喪氣地上了岸，坐在沙灘上……

　　這可真是個難忘的星期天！

星期天星期天作文500字 篇2

　　唉，又到星期天了！為什么一年當中有那么多星期天呢？我這一生最討厭星期天了，因為這個日子里我又要對付那些五花八門的補習班和堆得象山一樣的作業(yè)。

　　早晨剛7點（大家注意，這是星期天的早晨呀！）我剛剛聽到一連串的“快起來的”催促聲。根據(jù)以往的經(jīng)驗，此時不管我咋困，咋不愿意，也不能留戀著溫暖的被窩了，英語補語補習班已經(jīng)在向我招手了。晃晃蕩蕩地走進英語補習班，我還沒從夢境之中掙脫出來。老師講的單詞，我是左耳聽，右耳冒。當老師叫我起來讀單詞，還是同桌撤了一下我的衣角我才清醒過來，站起來竟然還問了一句“什么”，惹得全班同學哄堂大笑。老師當場把我指責得無地自容。雖然臉上火辣辣的，但是英語課還是混過去了。出了英語班，我又進了作文班。

　　出了作文班，我又進了奧數(shù)班。

　　下午，按照慣例，只有做完老師布置的作業(yè)我在家才有發(fā)言權(quán)。于是我抓緊寫了起來。媽媽坐在我身邊的'小板凳上，一邊織毛衣，一邊監(jiān)工似的不時把懷疑的目光投到我身上。經(jīng)過艱苦的奮斗，我終于在4點10分講座也搞定。我問：“媽，我能出去玩會嗎？”媽媽一聽，瞪著眼睛又板著臉說：“不能，趕快把《數(shù)學同步活頁》做完，否則別想出去玩！”啊，我暈倒！！！無奈之下，我只好提起筆來繼續(xù)寫啰。寫完活頁已經(jīng)是5點30分了，媽媽寧愿把晚飯推遲，也要守著我把活頁寫完。

　　爸爸回來了，對我神秘一笑：“我給你帶了一樣好東西！”“什么？是洋娃娃還是零食？”“都不是，是《黃岡密卷》！”啊！看來我今晚又要奮戰(zhàn)一晚了。

　　哎！這星期天可真難敖啊！！！

星期天星期天作文500字 篇3

　　對于學生來說，復習前的艱苦好比是黎明前的黑暗，堆積如山的各科試卷壓得我們喘不過氣來，人生的艱苦也莫過于此了，苦呀！

　　眼看就要半期考試了，老師們?yōu)榱送旎厝�年級倒�?shù)第一的“敗局”，可謂是使出了渾身解數(shù)。這時候的試卷比平時多出了十幾倍！墨水也要多買幾瓶，作業(yè)也比平時多了幾十分鐘，而我們的“自由”時間卻被這突降的“災難”毀滅的一片狼藉，我那可憐的腦細胞也被殺死了N個。但是面對即將來到的災難---半期考試，也只有豁出去了，要知道，考不好晚餐就是一頓美味而豐盛的“竹筍炒肉”了。

　　星期二，上語文課時，隨著羅老師腳步聲由遠及近，我的心就像跟揣了只小兔子似得，跳個不停，老師走進教師，手里捧著一沓沓的試卷，這試卷好像是我們的催命符，它上面紅色數(shù)字的高低決定著我們的命運，好則是老師的表揚，壞則？我不禁看了看講臺上那令人望而生畏的棍子。老師將試卷發(fā)了下來，上面的題目正虎視眈眈地盯著我，好像在說：“來做我呀！來做我呀！我不怕你，有膽兒你就來呀！”我寫上名字，邊硬著頭皮做了起來，做的時候，我就想到一句話：試卷是家長發(fā)火的遙控器，越想越害怕，我只得認真的做了起來。剛做完一張。數(shù)學老師、科學老師、英語老師紛紛前來。一張張試卷猶如雪花一般紛紛前來報到。苦呀！

　　哎！考考考老師的法寶，分分分學生的命根。我真希望半期考試快點過去，我也好恢復我的平淡生活，我非常想念我的籃球。

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