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【必備】遇見幸福作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的遇見幸福作文4篇，歡迎大家分享。
遇見幸福作文 篇1
人這一生要和多少人擦肩而過(guò)，據(jù)說(shuō)人每天都要和幾百人擦肩而過(guò);那些擦肩而過(guò)而沒有錯(cuò)過(guò)的人才是這輩子的緣分所在。這不是上輩子的輪回，也不是今生的注定。
還記得小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，很多人就會(huì)說(shuō)什么工程師，科學(xué)家，銀行家什么的;從那個(gè)時(shí)候開始人就開始為了自己的夢(mèng)想不斷的努力奮斗，我們一直心里想著，眼睛望著。我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回首那些夢(mèng)想，不禁笑了。原來(lái)不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，也許我們?cè)缫淹浟嗽?jīng)我們的夢(mèng)想。
他們說(shuō)，我們不能一直埋頭奮斗，有時(shí)候還應(yīng)該看看星空，因?yàn)樾强掌鋵?shí)很美麗;而有的人笑話天文學(xué)家說(shuō)他們一直仰望星空，結(jié)果不小心掉進(jìn)了排水溝。在追求幸福與夢(mèng)想的路上何嘗不是這樣?有時(shí)候我們一直奮力追求幸福，卻忘了其實(shí)沿途的風(fēng)景也很好;而有些人卻是一直只顧沿途的風(fēng)景，而忘記的前進(jìn)的方向。
古人云，人應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)少走彎路;這句話說(shuō)的`很好。因?yàn)槿硕枷Ｍ咧芬环L(fēng)順的走到底，但是難免有時(shí)候會(huì)走入死胡同。前人只是說(shuō)少走彎路，并沒有說(shuō)不走彎路;所以有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖咦邚澛愤�是可以的。
還記得曾經(jīng)自己在這個(gè)方面的一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那時(shí)候自己一直以為自己堅(jiān)持的方向就是對(duì)的，而在那條路上遇見原本的幸福，可是自己只覺得自己堅(jiān)持的才是我想要的，為了那份堅(jiān)持，舍棄了太多太多。雖然不后悔那份堅(jiān)持，只是有一點(diǎn)遺憾那份幸福。
有時(shí)候最迷茫的不是該不該堅(jiān)持，而是我們堅(jiān)持的方向;當(dāng)我們站在十字路口的時(shí)候，看著前方一片茫然，然而這個(gè)時(shí)候也不知道該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，最不該的還是我們固執(zhí)的堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)角遇見愛，放棄那些原本就不該的堅(jiān)持。
那份奮勇直追的幸福能追到當(dāng)然是不錯(cuò)的，但是如果這是條死胡同就該放手;換個(gè)方向，走幾步，說(shuō)不定在轉(zhuǎn)角的地方就能遇見幸福。
轉(zhuǎn)角遇見幸福!
遇見幸福作文 篇2
當(dāng)黃昏到來(lái)的時(shí)候，新年早就有老去的傾向，每一次梳妝打扮都會(huì)無(wú)意間泄露一些春天的秘密，太陽(yáng)并不是只有在夏天才會(huì)顯得格外溫暖與多余，其實(shí)在冬季，也并非沒有詩(shī)情畫意……
好不容易回趟家，在父親和母親的翹首盼望中第一次發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了，而父親也早已是年過(guò)中年。在新年與舊歷的交替與循環(huán)中，親情上演的特別濃密，特別感性，連呼吸都帶出一次毫無(wú)任何準(zhǔn)備的緣分，來(lái)的及時(shí)、徹底，沒有任何刻意地矯揉造作，沒有任何一絲執(zhí)著的遮掩，在所有歲月的磨礪中，一次次上演的是來(lái)去匆匆。 可是今天卻不同，我有意要在一個(gè)地方停留，我不知道以后的結(jié)局會(huì)是什么，會(huì)以怎樣的方式相聚相離，或者是曲終人散。
但是此刻，我用捧在手心的方式去將你珍惜，怕的是，你無(wú)心的離去，或許是有緣無(wú)分，或許是有分無(wú)緣。在值得鐫刻與無(wú)數(shù)等待的日子里，我一直在反復(fù)練習(xí)溫柔與貼心的.話語(yǔ)，并且說(shuō)出來(lái)的比我寫出來(lái)的文字更有詩(shī)意，更會(huì)言簡(jiǎn)意賅地表明每一次莫名地想你…… “每一次見你，天空下著細(xì)雨。”我很喜歡這一句歌詞，因?yàn)樗挥幸饩常却恼芾恚嘤雠c相聚只有一字的區(qū)別，但隔著的確是一種程序上的隔閡。它更是一種邏輯，須用心去推敲，你才會(huì)明白，相聚是相遇的結(jié)果，相遇則是相聚的前提。
不可否認(rèn)的是，我在遇見你的同時(shí)，期待著下一次的相聚。寂靜其實(shí)是一種聲音，只可供人意會(huì)，不可言傳。在所需幻想的城堡或是在現(xiàn)實(shí)里無(wú)可替代的家鄉(xiāng)時(shí)，寂靜更是一種風(fēng)度，一種氣質(zhì)，一種與生俱來(lái)的秘密與等待，心照不宣的寂靜，渴望得到的也無(wú)非是內(nèi)心的心有靈犀。 今天，我遇見你，我很幸福，很溫馨，但我的到來(lái)是否會(huì)打擾你，也是否會(huì)引起你無(wú)心的恐慌。
哪怕只是以朋友的身份莫名地闖入你的世界，并從不奢望會(huì)做你人生的貴賓，但請(qǐng)?jiān)试S我有情有意地停留，乃至演化成一生的執(zhí)著與守候， 美，其實(shí)就是一段距離……
遇見幸福作文 篇3
感謝每一次相逢，照進(jìn)彼此的美好。—題記
她坐在我身邊，一如既往的安靜，午后的陽(yáng)光將她的影子照到我的桌上，陽(yáng)光像是一群小精靈，在她發(fā)間嬉戲玩耍。而她像一只溫順的小兔子，乖巧地寫著練字冊(cè)，她清爽的短發(fā)，琥珀色如小鹿般機(jī)靈清澈的眼睛，抬起頭，回報(bào)我一個(gè)秋陽(yáng)般的微笑。
我們相處時(shí)間并不長(zhǎng)，卻已完全信任了對(duì)方。不僅是她與生俱來(lái)的那種溫柔，她的寬容，她的能干，她的善解人意，都使她像一塊磁鐵，牢牢地吸引著我。
她的寬大為懷讓我十分敬佩。才開學(xué)兩周，她前桌的同學(xué)便在上課時(shí)搗鼓起了“光明”，他甩著鋼筆，竟將一大片黑乎乎的墨水濺到了她的身上。她剛穿的'白襯衫上立刻就多出了幾條墨水杠。我忍到下課，就要報(bào)告老師，她卻拉住我，低聲說(shuō)：“別告訴老師了，老師知道了，不知他會(huì)受什么處分呢。再說(shuō)，他也是無(wú)意的，我已經(jīng)原諒他啦。”她的聲音雖然很低，但她那種寬以待人的品質(zhì)卻像鼓聲一樣撞擊著我的內(nèi)心，讓我感到慚愧。
她很能干，在校園“小紅帽在行動(dòng)”活動(dòng)中，總能看到她一直忙碌的身影，盡心盡責(zé)，維持著校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生，她雖然是一個(gè)女生，但干起活來(lái)，可絲毫不比男生遜色，當(dāng)同學(xué)們都稱贊她“女能人”時(shí)，她總是謙遜地微微一笑。
她十分善解人意，上次打掃除到很晚。除了她，其他所有同學(xué)都回了家。我下樓去倒垃圾，上樓后沒想到她還在把椅子一個(gè)個(gè)反扣到桌子上，雖然天氣不熱，但她的額頭上已明顯沁出了一顆顆汗珠。我有些愣，問(wèn)道：“他們都走了，你為什么還沒回家？”她偏過(guò)臉，一本正經(jīng)地說(shuō)“晚上一個(gè)人，你怕不怕呀，我陪你！”回去的路上，林中的小道黑漆漆的，她緊握著我的手，唱著歌為我壯膽。她的歌聲像一輪明月，清澈皎潔，我心中的恐懼被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。霎時(shí)間，我的鼻子酸酸的：遇到她，是一種幸福，更是一種鞭策我不斷前行的力量！
她，就是我們班最可愛可敬的孔垂欣同學(xué)！
愿三年青春韶華，我們涉過(guò)殘冰黑夜，一起走向那日出的地方。
遇見幸福作文 篇4
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰乙呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊看不見盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽得見腳步聲。“歡迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏。”老師的聲音很甜美，聽得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教。”我笑容可掬地自我介紹著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒有人和她坐。”我背著書包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)。“筱陌，你的名字真好聽啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住。”這時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了。“要不要這么親熱啊！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！
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