我幸福，我是健全人優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我幸福，我是健全人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
作文課，老師帶著我們?nèi)ヒ粋�(gè)花園進(jìn)行一場(chǎng)模擬殘疾人生活的`比賽。
馬上就要輪到我們組了，我和胡家輝一組，參加的是“單臂運(yùn)書(shū)”，規(guī)則是兩個(gè)人，一個(gè)在終點(diǎn)，一個(gè)在起點(diǎn)，兩個(gè)人都把一只手背過(guò)去，站在起點(diǎn)的那個(gè)人把老師放在地上的凌亂的書(shū)送到另一個(gè)人手里，另一個(gè)人把書(shū)再運(yùn)回起點(diǎn)并擺放整齊。我是還書(shū)的，胡家輝是運(yùn)書(shū)的。老師一聲令下，胡家輝馬上彎下腰，伸手收那些書(shū)，把書(shū)壘成一摞，手一抓，馬上向我跑來(lái)，我伸出手，等待著。胡家輝到我身邊，把手放在我手上，慢慢抽出手臂，一摞書(shū)就穩(wěn)穩(wěn)的落到我手上，不過(guò)在他抽出手臂時(shí)，書(shū)有了一點(diǎn)顫動(dòng)，我趕緊把頭壓在書(shū)上，穩(wěn)住了這些淘氣的書(shū)。嚇?biāo)牢伊�，要不是我速度快，�?shū)就要掉了！如果我是健全人，書(shū)可能就不會(huì)差點(diǎn)掉下去，我的手也不會(huì)這么酸了。一會(huì)兒，胡家輝又來(lái)了一趟，我一看，該怎么放呢？再放書(shū)就掉了，該怎么辦呢——對(duì)了！我還有嘴！我說(shuō)：“把書(shū)放在我嘴里�！钡稚系臅�(shū)萬(wàn)一掉了怎么辦？沒(méi)辦法，我嘴里咬著書(shū)，頭在書(shū)上壓著。為了爭(zhēng)取時(shí)間，我趕緊跑到了終點(diǎn)，把書(shū)放在長(zhǎng)椅上，慢慢地抽出手來(lái)……�。〗K于完成任務(wù)了，好困難呀！
這場(chǎng)比賽讓我懂得了做殘疾人的困難，同時(shí)也感受到了做健全人的幸福。一個(gè)殘疾人做一點(diǎn)兒事就這么困難，我一定要好好生活，珍惜這幸福的健全的身體。
【我幸福，我是健全人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
幸福的我優(yōu)秀作文06-04
優(yōu)秀作文：幸福的我06-02
我很幸福優(yōu)秀作文01-28
我的幸福優(yōu)秀作文12-10
我付出,我幸福優(yōu)秀作文06-01
我幸福因?yàn)槲铱鞓?lè)優(yōu)秀作文05-25
音樂(lè)讓我幸福優(yōu)秀作文08-03
我的幸福往事優(yōu)秀作文08-20