細節成敗作文（通用3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的細節成敗作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節成敗作文 篇1
一朵美艷無比的鮮花，可能會因為一點瑕疵而失去光澤；一鍋美味可口的飯菜，可能會因為一點雜質而失去美味；人生更是如此，可能因一些小的細節而因小失大。
做好細小的事，是我們成功的關鍵，重視細枝末節，需要我們在生活中善于觀察。偉大的英國科學家牛頓只因善于觀察身邊的事物，才會發現蘋果落地的秘密，從而造就他物理學三大定律的重要科學成就。達爾文也是如此，善于觀察每一種生物的細小動作和習慣，并從中發現生物的秘密，從而造就了他的偉大成就。細節在我們生活中發揮著重要的作用，一個人的成敗，是否在于細節呢？答案不言而喻。
做好細小的事，需要我們有敏銳的眼光和細膩的心靈。一家公司應聘大學生時，故意將一張廢紙丟在地上，來來往往的人群只是從它上面踩過去或只是看一眼，并沒有什么特別舉動。但有一位大學生，走過去并撿起廢紙，然后扔進了垃圾箱，結果就是這位大學生被錄取了，這家公司的老板看中的就是這位大學生的這細小的動作。這位大學生擁有細膩的心靈，對周圍的一切事物都善于觀察，即使是身邊的小事，再加上其自身良好的道德修養，最終獲得成功。一個人只有將小事做好，成大氣候才能有希望。
做好細小的事情，需要我們從現在做起，從身邊的小事做起，并且有顆持之以恒的心。滴水穿石，一滴水的力量雖然弱小，但長年累月竟可以穿透石頭，這是怎樣的堅持啊！“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，這些都是細小的事物，卻有著巨大的力量，可見，細小的事物不可忽視。王國維在《人間詞話》中提到，人生要想成功，需經三個境界，其中第二個境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說的是成大事者要經過不懈努力奮斗，就算衣帶寬人憔悴也無所謂，這就是一種持之以恒的精神。千里之堤，毀于蟻穴。螞蟻雖小，卻可以毀了整個大堤，這也是它們的.堅持。所以，細節不是隨便養成的。重視細節，要從身邊的小事做起。也許，成敗與否就在于此。
沒有瑕疵的鮮花才是最美的，沒有任何雜質的飯菜才是最可口的，沒有因細節而失誤的人生才是完美的，所以細節決定成敗。不要讓細節成為人生路上的絆腳石，多注意細節，你會離成功越來越近。
細節成敗作文 篇2
“千里之堤，潰于蟻穴”，天下大事，必作于細，古時候人們已經充分認識到細節的重要性。細節決定成敗，這句話無論放到哪里，放在在什么時候都尤為重要。毋庸置疑，細節在我們的學習和生活中都扮演著重要角色。一個不起眼的小細節，往往可能成為失敗的最后一根稻草。
近幾年媒體熱議中國創造，但中國創造的前提無疑是中國制造，而中國制造的根本，便是工匠精神。工匠精神是一種職業精神，是職業品質的體現。他的核心是精益求精將能做到99%好的產品，做到99.99%好，工匠們對細節有很高的要求，追求完美和極致，對精品有著執著的堅持和追求，把品質從0提高到1，其力雖微，卻長久造福于世。其實無論是工匠還是學生，無論是制造還是學習，無不都需要認真地打磨細節，不斷改善自己的工藝，從而享受到產品在雙手中升華的過程。工匠精神也因此成為社會的標桿，用追求卓越的精神對待并做好每一個細節，打造出精品。
白起是秦國名將，之所以出名固然離不開他的謹慎，他對細節決定成敗的.道理理解的十分透徹。在一次伏擊戰時，他下令禁食羊肉，只能吃牛肉，將士們紛紛不解。白起解釋道：“今日無風，五十步之外，皆能聞到藏語，營造你的羊肉膻味，如果起風又吃羊肉，羊膻味傳的更遠，就是告訴敵軍我們的位置，那就打不了伏擊戰了。”多算多勝，少算少勝。無算不勝。名將白起連羊肉膻味這么小的細節都算到了，哪有不勝之理呢？
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深，若是泰山、江海不注重細壤和細流，那他們還能成其高、成其深嗎？決定一個人的成敗不應該只注重其才華，更要注重于其細節，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。注意細節才能讓自己做得更好，這樣才能以德服人。千里之行，始于足下，千里是靠著一步步的細節所積累成的，我們在人生的道路中，只有做好一步步的細節，才能走向成功！
細節成敗作文 篇3
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見，我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題 ，怎樣問， 何時問， 甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的'風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。
目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優秀的高素質的教師。
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